SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
KEMAHIRAN KOMUNIKASI
NOOR HAFIQ MOHAMED NOOR
MOHD TAUFEEK MOHD NAZIR
NUR DINI IBRAHIM
SYAZWANI HUSNA MOHD HIJAZI
PROSES KOMUNIKASI
• maklumat (mesej) antara maMaksud kemahiran komunikasi ialah
pemindahan maklumat drpd satu pihak kpd pihak yang lain melalui
media tertentu.
• Bartol (1998) menyatakan bahawa komunikasi merupakan pertukaran
nusia bagi tujuan pencapaian maksud yang sama. Hal ini bermaksud
penerima akan menerima maksud yg sama sebagaimana yg
direncanakan oleh pegantar maklumat
PRINSIP KOMUNIKASI
• Komunikasi merupakan sistem yg melibatkan
sekurang-kurangnya dua orang utk berkongsi
maklumat
• Komunikasi berlaku antara 2 atau lebih insan
walaupun tidak secara bersemuka.Melalui bahasa
badan seperti memek muka, tingkah laku, dan
tindakan.
• Kadangkala komunikasi sukar utk dijangka &
dikawal bagi penerima mengintepretasikan mesej
yg diterma kerana terdapat perbezaan dari segi
budaya, gaya hidup, dan pemikiran.
PROSES KOMUNIKASI
Orang A Orang B
PENGHANTAR
(SUMBER)
ENKOD SALURAN DEKOD
PENERIMA
(DESTINASI)
ENKOD
Penghantar
(sumber)
SALURANDEKOD
PENERIMA
(DESTINASI)
PENGHANTAR
• Penghantar atau pengirim
merupakan pihak yg mencipta mesej.
• Penghantar mempunyai maklumat
yang ingin dikongsi bersama dengan
penerima .
ENKOD
• Enkod merupakan proses yg melibatkan
penghantar menterjemahkan idea atau
perasaan dlm bentuk perkataan, bunyi, dan
tingkah laku kepada penerimA
• Penerima pula menyimpulkan maklumat
tersebut supaya menjadi bentuk sekumpulan
simbol, bentuk badan, atau gerakan anggota
badan utk menerangkan idea dan konsepnya.
MESEJ
• Mesej merupakan maklumat dalam bentuk
lisan atau bukan lisan yg digunakan oleh
penghantar kpd penerima.
• Mesej dihantar kpd penerima melalui saluran
komunikasi.
• Saluran komunikasi merupakan laluan yg
dilalui atau cara bagaimana mesej itu dihantar
daripada penghantar kpd penghantar kpd
penerima seperti melalui laporan rasmi,
perbualan telefon.
PENERIMA
• Penerima merupakan pihak yg
menganalisis dan
mengintepretasikan mesej yg
dihantar oleh penghantar.
• Penerima mempunyai beberapa peranan , iaitu :
1. Rasa - penerima sedar bahawa dia ada menerima
mesej daripada seseorang.
2. Menginterprestasikan maklumat – Penerima perlu
memahami makna dan tujuan mesej dihantar oleh
penghantar
3. Menilai maklumat – Penerima perlu menilai dan
membandingkan segala maklumat yg diterima sama ada
mustahak utk membantunya menjalankan pekerjaannya.
4. Tindak balas penerima – Penerima hendaklah
bertindak balas terhadap maklumat yg diterima sama
ada dengan menjawab mesej yang diterima,
mendiamkan diri tanpa reaksi atau serahkan kepada
orang lain untuk bertindak
DEKOD
• Dekod merupakan proses mentafsirkan mesej
yang disampaikan oleh penghantar kepada
konsep atau bentuk yang mudah difahami
oleh penerima
MAKLUM BALAS
• Maklum balas merupakan tindak balas kepada
mesej yang disampaikan oleh penerima kepada
penghantar .
• Maklum balas penting untuk memastikan maksud
maklumat yang disampaikan oleh penghantar
pertama sama sama maksud dengan apa yang
ditafsirkan oleh penerima pertama . Tanpa
maklum balas , kecekapan dan keberkesanan
komunikasi tidak dapat dilaksanakan .
• Cara untuk memberikan maklum BALAS yang berkesan:
a) Menumpu kepada gelagat tertentu dan bukannya
umum
b) Membantu memperjelaskan maklumat
c) Maklum balas perlulah berbentuk deskriptif dan
bukannya penilaian
d) Maklum balas perlulah lebih fokus dan khusus
e) Maklum balas yang dibuat perlu bertepatan dengan
masa supaya lebih rasional dan praktikal
f) Berorientasikan matlamat dan mengelakkan
kepentingan diri
g) Maklum balas mestilah dapat difahami dan tidak
menimbulkan interpretasi yang berbeza
• Maklum balas dihantar oleh Penyampai sama ada
secara sengaja atau tidak sengaja untuk
menyampaikan mesej .
• Maklum balas boleh dalam bentuk tulisan ,
percakapan , dan isyarat badan sperti
menggelengkan kpala , bertepuk tgan , senyum
bertanya soalan dan bersorak .Contohnya Pelawak .
• Gaya cara , memek muka , dan air muka merupakan
bentuk maklum balas tanpa perkataan .
GANGGUAN
• Gangguan atau kebisingan adalah suatu yang
mengacau yang boleh mengubah maksud asal
mesej yang disampaikan semasa proses
komunikasi di setiap peringkat .
• Gangguan mungkin dalam bentuk dalaman
seperti tidak menumpukan perhatian dan
luaran seperti bunyi telefon .
TAMAT

Contenu connexe

Tendances

Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Kee-Man Chuah
 
Penulisan kertas cadangan
Penulisan kertas cadanganPenulisan kertas cadangan
Penulisan kertas cadanganSyahremie Teja
 
Definisi & konsep komunikasi
Definisi & konsep komunikasiDefinisi & konsep komunikasi
Definisi & konsep komunikasizasbaruden
 
Kemahiran mendengar aktif
Kemahiran mendengar aktifKemahiran mendengar aktif
Kemahiran mendengar aktifDora Aisya
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaMohd Syafiq A. Ghani
 
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISANMPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISANZulhana Zulkifle
 
2 komunikasi berkesan
2 komunikasi berkesan2 komunikasi berkesan
2 komunikasi berkesanIsmail Hashim
 
Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Nor Yusof
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanmunnianwar
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesanlindasobri
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiriVince Here
 
Definisi komunikasi
Definisi komunikasiDefinisi komunikasi
Definisi komunikasifiro HAR
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifVince Here
 
K komunikasi
K komunikasiK komunikasi
K komunikasibadriah92
 

Tendances (20)

Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
 
Penulisan kertas cadangan
Penulisan kertas cadanganPenulisan kertas cadangan
Penulisan kertas cadangan
 
Definisi & konsep komunikasi
Definisi & konsep komunikasiDefinisi & konsep komunikasi
Definisi & konsep komunikasi
 
Kemahiran mendengar aktif
Kemahiran mendengar aktifKemahiran mendengar aktif
Kemahiran mendengar aktif
 
Komunikasi bertulis
Komunikasi bertulisKomunikasi bertulis
Komunikasi bertulis
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
Interpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonalInterpersonal dan intrapersonal
Interpersonal dan intrapersonal
 
Mm pemakanan seimbang
Mm pemakanan seimbangMm pemakanan seimbang
Mm pemakanan seimbang
 
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISANMPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN
MPU 12121: Bab 5 KOMUNIKASI LISAN
 
2 komunikasi berkesan
2 komunikasi berkesan2 komunikasi berkesan
2 komunikasi berkesan
 
Halangan
HalanganHalangan
Halangan
 
Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesan
 
Pengucapan awam
Pengucapan awamPengucapan awam
Pengucapan awam
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesan
 
BAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSISBAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSIS
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
Definisi komunikasi
Definisi komunikasiDefinisi komunikasi
Definisi komunikasi
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
 
K komunikasi
K komunikasiK komunikasi
K komunikasi
 

Similaire à PROSES KOMUNIKASI

Kolej martikulasi labuan
Kolej martikulasi labuanKolej martikulasi labuan
Kolej martikulasi labuanernielydiana
 
Leadership communication latest
Leadership communication latestLeadership communication latest
Leadership communication latestGeetha Raja
 
Leadership communication latest
Leadership communication latestLeadership communication latest
Leadership communication latestGeetha Raja
 
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONALSUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONALg88539306
 
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJU
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJUBAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJU
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJUMahizatulAsmaMakhtar
 
Kemahiran Mendengar
Kemahiran MendengarKemahiran Mendengar
Kemahiran Mendengarhard.Life
 
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)Azim Ismail14
 

Similaire à PROSES KOMUNIKASI (10)

Komunikasi rasmi
Komunikasi rasmiKomunikasi rasmi
Komunikasi rasmi
 
Kolej martikulasi labuan
Kolej martikulasi labuanKolej martikulasi labuan
Kolej martikulasi labuan
 
Leadership communication latest
Leadership communication latestLeadership communication latest
Leadership communication latest
 
Leadership communication latest
Leadership communication latestLeadership communication latest
Leadership communication latest
 
Bab komunikasi (SHARE FROM SOMEONE)
Bab komunikasi (SHARE FROM SOMEONE)Bab komunikasi (SHARE FROM SOMEONE)
Bab komunikasi (SHARE FROM SOMEONE)
 
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONALSUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4  KOLEJ VOKASIONAL
SUBJEK CA LEVEL 1 MODUL SUBTOPIK 1 2 3 DAN 4 KOLEJ VOKASIONAL
 
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJU
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJUBAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJU
BAB 4 KONSEP-KONSEP KOMUNIKASI YANG WUJU
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesan
 
Kemahiran Mendengar
Kemahiran MendengarKemahiran Mendengar
Kemahiran Mendengar
 
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)
Kemahiran Komunikasi (Interpersonal)
 

Plus de Ckg Nizam

2.1 keusahawan
2.1 keusahawan2.1 keusahawan
2.1 keusahawanCkg Nizam
 
PERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKCkg Nizam
 
ALAT PERANCANGAN
ALAT PERANCANGANALAT PERANCANGAN
ALAT PERANCANGANCkg Nizam
 
UNDANG-UNDANG KONTRAK
UNDANG-UNDANG KONTRAKUNDANG-UNDANG KONTRAK
UNDANG-UNDANG KONTRAKCkg Nizam
 
2.2 KONTRAK JUALAN BARANG-BARANG
2.2 KONTRAK JUALAN  BARANG-BARANG2.2 KONTRAK JUALAN  BARANG-BARANG
2.2 KONTRAK JUALAN BARANG-BARANGCkg Nizam
 
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIF
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIFALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIF
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIFCkg Nizam
 
Jenis Pembuatan Keputusan
 Jenis Pembuatan Keputusan  Jenis Pembuatan Keputusan
Jenis Pembuatan Keputusan Ckg Nizam
 
PROSES PENGORGANISASIAN
PROSES PENGORGANISASIANPROSES PENGORGANISASIAN
PROSES PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
KONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANKONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
PROSES PERANCANGAN
PROSES PERANCANGAN PROSES PERANCANGAN
PROSES PERANCANGAN Ckg Nizam
 
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANPENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANCkg Nizam
 
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)Ckg Nizam
 
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAAN
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAANPENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAAN
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAANCkg Nizam
 
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAAN
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAANPERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAAN
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAANCkg Nizam
 
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANKEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANCkg Nizam
 
GELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNAGELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNACkg Nizam
 
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanPeranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanCkg Nizam
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANCkg Nizam
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITCkg Nizam
 

Plus de Ckg Nizam (20)

2.1 keusahawan
2.1 keusahawan2.1 keusahawan
2.1 keusahawan
 
PERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIKPERANCANGAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIK
 
ALAT PERANCANGAN
ALAT PERANCANGANALAT PERANCANGAN
ALAT PERANCANGAN
 
UNDANG-UNDANG KONTRAK
UNDANG-UNDANG KONTRAKUNDANG-UNDANG KONTRAK
UNDANG-UNDANG KONTRAK
 
2.2 KONTRAK JUALAN BARANG-BARANG
2.2 KONTRAK JUALAN  BARANG-BARANG2.2 KONTRAK JUALAN  BARANG-BARANG
2.2 KONTRAK JUALAN BARANG-BARANG
 
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIF
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIFALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIF
ALAT MEMBUAT KEPUTUSAN SECARA KUANTITATIF
 
Jenis Pembuatan Keputusan
 Jenis Pembuatan Keputusan  Jenis Pembuatan Keputusan
Jenis Pembuatan Keputusan
 
PROSES PENGORGANISASIAN
PROSES PENGORGANISASIANPROSES PENGORGANISASIAN
PROSES PENGORGANISASIAN
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
 
KONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANKONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIAN
 
PROSES PERANCANGAN
PROSES PERANCANGAN PROSES PERANCANGAN
PROSES PERANCANGAN
 
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSANPENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
PENGENALAN KEPADA PENGURUSAN
 
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)
BAB 1 -PENGURUSAN (PENGAJIAN PERNIAGAAN)
 
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAAN
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAANPENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAAN
PENGELUARAN- PENGAJIAN PERNIAGAAN
 
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAAN
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAANPERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAAN
PERANCANGAN - PENGAJIAN PERNIAGAAN
 
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAANKEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
KEMAHIRAN PENGURUSAN PENGAJIAN PERNIAGAAN
 
GELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNAGELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNA
 
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan PengurusanPeranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
Peranan Pengurus dan Pendekatan Pengurusan
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
 
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JITKawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
Kawalan Inventori - ABC, EOQ dan JIT
 

PROSES KOMUNIKASI

  • 1. KEMAHIRAN KOMUNIKASI NOOR HAFIQ MOHAMED NOOR MOHD TAUFEEK MOHD NAZIR NUR DINI IBRAHIM SYAZWANI HUSNA MOHD HIJAZI
  • 2. PROSES KOMUNIKASI • maklumat (mesej) antara maMaksud kemahiran komunikasi ialah pemindahan maklumat drpd satu pihak kpd pihak yang lain melalui media tertentu. • Bartol (1998) menyatakan bahawa komunikasi merupakan pertukaran nusia bagi tujuan pencapaian maksud yang sama. Hal ini bermaksud penerima akan menerima maksud yg sama sebagaimana yg direncanakan oleh pegantar maklumat
  • 3. PRINSIP KOMUNIKASI • Komunikasi merupakan sistem yg melibatkan sekurang-kurangnya dua orang utk berkongsi maklumat • Komunikasi berlaku antara 2 atau lebih insan walaupun tidak secara bersemuka.Melalui bahasa badan seperti memek muka, tingkah laku, dan tindakan. • Kadangkala komunikasi sukar utk dijangka & dikawal bagi penerima mengintepretasikan mesej yg diterma kerana terdapat perbezaan dari segi budaya, gaya hidup, dan pemikiran.
  • 4. PROSES KOMUNIKASI Orang A Orang B PENGHANTAR (SUMBER) ENKOD SALURAN DEKOD PENERIMA (DESTINASI) ENKOD Penghantar (sumber) SALURANDEKOD PENERIMA (DESTINASI)
  • 5. PENGHANTAR • Penghantar atau pengirim merupakan pihak yg mencipta mesej. • Penghantar mempunyai maklumat yang ingin dikongsi bersama dengan penerima .
  • 6. ENKOD • Enkod merupakan proses yg melibatkan penghantar menterjemahkan idea atau perasaan dlm bentuk perkataan, bunyi, dan tingkah laku kepada penerimA • Penerima pula menyimpulkan maklumat tersebut supaya menjadi bentuk sekumpulan simbol, bentuk badan, atau gerakan anggota badan utk menerangkan idea dan konsepnya.
  • 7. MESEJ • Mesej merupakan maklumat dalam bentuk lisan atau bukan lisan yg digunakan oleh penghantar kpd penerima. • Mesej dihantar kpd penerima melalui saluran komunikasi. • Saluran komunikasi merupakan laluan yg dilalui atau cara bagaimana mesej itu dihantar daripada penghantar kpd penghantar kpd penerima seperti melalui laporan rasmi, perbualan telefon.
  • 8. PENERIMA • Penerima merupakan pihak yg menganalisis dan mengintepretasikan mesej yg dihantar oleh penghantar.
  • 9. • Penerima mempunyai beberapa peranan , iaitu : 1. Rasa - penerima sedar bahawa dia ada menerima mesej daripada seseorang. 2. Menginterprestasikan maklumat – Penerima perlu memahami makna dan tujuan mesej dihantar oleh penghantar 3. Menilai maklumat – Penerima perlu menilai dan membandingkan segala maklumat yg diterima sama ada mustahak utk membantunya menjalankan pekerjaannya. 4. Tindak balas penerima – Penerima hendaklah bertindak balas terhadap maklumat yg diterima sama ada dengan menjawab mesej yang diterima, mendiamkan diri tanpa reaksi atau serahkan kepada orang lain untuk bertindak
  • 10. DEKOD • Dekod merupakan proses mentafsirkan mesej yang disampaikan oleh penghantar kepada konsep atau bentuk yang mudah difahami oleh penerima
  • 11. MAKLUM BALAS • Maklum balas merupakan tindak balas kepada mesej yang disampaikan oleh penerima kepada penghantar . • Maklum balas penting untuk memastikan maksud maklumat yang disampaikan oleh penghantar pertama sama sama maksud dengan apa yang ditafsirkan oleh penerima pertama . Tanpa maklum balas , kecekapan dan keberkesanan komunikasi tidak dapat dilaksanakan .
  • 12. • Cara untuk memberikan maklum BALAS yang berkesan: a) Menumpu kepada gelagat tertentu dan bukannya umum b) Membantu memperjelaskan maklumat c) Maklum balas perlulah berbentuk deskriptif dan bukannya penilaian d) Maklum balas perlulah lebih fokus dan khusus e) Maklum balas yang dibuat perlu bertepatan dengan masa supaya lebih rasional dan praktikal f) Berorientasikan matlamat dan mengelakkan kepentingan diri g) Maklum balas mestilah dapat difahami dan tidak menimbulkan interpretasi yang berbeza
  • 13. • Maklum balas dihantar oleh Penyampai sama ada secara sengaja atau tidak sengaja untuk menyampaikan mesej . • Maklum balas boleh dalam bentuk tulisan , percakapan , dan isyarat badan sperti menggelengkan kpala , bertepuk tgan , senyum bertanya soalan dan bersorak .Contohnya Pelawak . • Gaya cara , memek muka , dan air muka merupakan bentuk maklum balas tanpa perkataan .
  • 14. GANGGUAN • Gangguan atau kebisingan adalah suatu yang mengacau yang boleh mengubah maksud asal mesej yang disampaikan semasa proses komunikasi di setiap peringkat . • Gangguan mungkin dalam bentuk dalaman seperti tidak menumpukan perhatian dan luaran seperti bunyi telefon .
  • 15. TAMAT