SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  265
Télécharger pour lire hors ligne
F ก F
www.sobkroo.com
F F
Contact :
Sensation :
Desire :
Attachment :
Being / Existence : /
Birth :
Old Age :
Death :
F ก F
ก F F
ก
, ก F ก F
, ก F ก
, ก F
Cyclic Order
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้บริหารสถานศ
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้บริหารสถานศ
ก F : F
F F ก
F F ก
กก
กก (( FF ))
:: FF FF
22 FF 5252 -- 100100
ก ก กก ก ก .. .. 25392539
กก กก กก
กก .. .. 25392539
กก กก FF กก ก
(ก ก ก )
.. F F .. .. 25392539
.. FF FF กก .. .. 25402540
F
ˁ
F
ก
F ก
ˁ ก ก.ก. .
. . .
. . .
Fก .
ˁ
ก
ˁ ก
ก Fก
ออก
กฎหมาย
ใชบังคับ
กฎหมาย
ตัดสินคดี
F 52
ก
ˆˆ
F
F
ก
F 53
F กF ก
ก
ก F
ก ก ก
F F ก
กF ก F
กก ““ กก ””
Fก ( ˈ F )
F ก / F F ก ก
F ก / F F F ก
ก
F F F
F
F F
F
F F
F ก
F F
F ก ก
ก
F F
ก
ก
ก ( )
F 54
F ก
F ก ก F F
F ก Fก
F
F F
. . .
. . . Fก
F
ก ก
ก
ก ก ˁ กก ก ˁ ก
ก ก ก
ก
ก
ก ก
ˁ
ก ก
ก ก
ˁ
กก
ก
ก ก
ˈ กก ก
ก ก
F F
F
F F F กF
ก
ˈ ก
ก ก
ˁ
ก F ก F Fก F ก F F
F F FF F F //
ก Fก F
““กก ””
F ก ก ก กF ก ก ก ก
ก F ก กก F ก ก
FF FF
กก
ก ก
ˁ F 55
กก
ˈ F F Fˈ F F F
/ / ʾ
F F F F
F F F
ก ก
F ˈ
F ก F
F F ก F
F ˂ F ก
ก กก ก
FF F FF F F FF F
F FF F
(( ˈˈ ))
F FF F
F ก กF ก ก
FF
FF
ก ˂ ( ก ˂ )
ก ( F ก ก ก ก )
30 F F F F ก ˂
F ก F ก ˂ ก ˂
F F F F F ก F F F
ก F F ก F ก F 1 ʾ F ˈ 1 ʾ
F F
90 F F ก 90
90 90
˂
ก ˂ F ก ( )
F 56
ก ก
ก F ก Fก F ก F (( กก FF FF 3030 ))
// กก กก
F กF ก // Fก F กFก F ก
-- กก :: FF กก กก กก FF กก FF กก กก
-- กก กก :: FF (( FF กก ))
-- กก :: FF FF
-- กFกF :: FF กก
ก ก F F
ก F ก ก F F
F F ก
F
F F
F F F
ก ก F ก
ก F Fก F
F
F F F
˂ F F
˂ F F F F
F F F F ก F
ก ก F
F F F F F
ˈ F
˂ F F
˂ F F F
ก กก ก
F 57
F F
F F กก
ก FF
/ ˂
F
F F F
F ก F F F
ก
F F F
ก F F ก F Fก F F ก F F
ก F F ก F Fก F F ก F F
ʾ ʾ
FF F กF ก
F F FF F F
F FF F
กก ..
ก F F F F Fก F F F F F
F FF F กก .. F FF F
ก ˈ ก ก ก ก F Fก F
F 58
. F F ก . .2540. F F ก . .2540
F F F ʽ ˈ ก
F F F ก ก
F F F F F F F
F F F F ก F F ( ก F)
F F ก ʽ ˈ ก F F F
F F F F ʽ
F กF F ก F ก F ʽ F
F F F F F ʽ ( F กF)
F ก Fก
F F F F
ก F F ʽ
F 59
กก ʽ ก ก F
. F F ก . .2540. F F ก . .2540
F F F ก F F F
ก ก ก ก
- F F ก ( .14 ) 75 ʾ
- F F ก ( .15 F ʽ ) ก 20 ʾ
F F F F ก ก ก ก
ก ก F F 5 ʾ
F F ก ʽ F F
- F F ʽ F F
F F ก ʽ ( F ) ก
- F F กF ʽ F ก F ก .ก
- F F ʽ F F / กF 15 F F
ก ก ก ก F F 30
- ก ก F F F ก F 3
F 60-63
. F ก . .2546. F ก . .2546
1. ก ก F 18 ʾ F
2. ก ก F ก F 23
- . F ˈ
- ก ก F F F F ก F 1 3
3. ก ก F ก 22
- F F ก ˈ . . ˈ ก ก
- ˈ ก ก F F F ก F 1 3
4. ก ก F
- F F ก F ก
- ก ก
F 64-65
5. F F F F ก F ก
ก ˁ ˀ ˈ ( F ก)
6. F ก ก F F
F F F F F F F
F F F ก F
7. ก F ก F 8
8. ก F ก F 3
9. ก F ก ก
ก ก F ก ʿก ก
10. ก ก F ก
.ก
ก F ก F 8ก F ก F 8
1. กก F ก F F
2. ก ก
3. ก F ก F ก F F
ก ก กก ก ˁ
4. ก F ก ก F
5. ก F ก
6. ก ก
7. ก F ก ก
8. ก F ก F ก ก
F 66
ก F ก F 3ก F ก F 3
1. ก ก ก
2. ก F ก
3. ก F ก F ก ก
ก F ก 3 F ก 3ก F ก 3 F ก 3
Fก F ก ( .26)
1. ก F F ก
2. ˈ F ก
3. F F ก F
4. ก ก F
5. F F ก F ก ก
6. F F ก F F F ก
F ก
7. F ก F F 67-68
ก F ก 6 F ก 6ก F ก 6 F ก 6
Fก F ก
.27 F F ก F ก
ก F
.50 F F ก ʽ F
F ก กF ก
.61 F F ก F ก
ก F F
F F ก ก F
ก .ก .
. 63 F F ก ก
ก F ก . F ก
F
ก ก
ก
. กก ก ก ก ก F ก ก
ก ก ก F ก ʿก ก ก ก
F ก . . 2548
F 6 ก 2549
F 69
ก .ก .
. 64 F ก ก ก F
ก
ก ก ก
ก
. กก ก ก ก ก ก ก
. . 2548 F 6 ก 2549
ก F F 9 ก
F ก ก F F ก
F 70
ก . . F F . . . .ก . . F F . . . .
ก F F
1. ก ก / F F
2. F / F ก F ก
3. ก / / F F F F F
4. F ก
5. ก F ก ก F F
6.กF F F ก ก F
7. ก. F
8. F
9. ก ก ก F ก F F
ก ก F F ก ก F ก
ก ก F Fก ก ก F ก ก
ก ก F F ก F ก
F ก ก ก ก F
ก ก F F ก ก F ก
ก ก F . . 2546
ก
ก ก
F
F
ก ก
F ก
F ก
ก
ก F ก
F F ก F
F
ก
ก ˈ
ก F F
ก
ก F
ก
ก F
ก ก ก
F
ก ก F F ก ก F ก
ก ก F . . 2546F 71-73
กก
ก Fก F
ก F Fก F F
กก ก ก
F
กก ก ก
F
6
ก
กก
ก F Fก F F
กก
F 74-75
ก Fก F F
ก ˈ
ก ก
F FF F
ก
ก F
F ก
ก F
ก ก
F 1 ก 2547 ˈ F
ก ก ก ก .
( ก ก ก ก )
F ก F F F F
ก F ก ˈ ก
F F ก Fก F ก
ก ก F F ก ก . . 2546
ก F กก F ก
ก Fก F
ก Fก F
5 ก F F5 ก F F
2
F ก ก
ก Fก F
ก Fก F
ก Fก F
6
F
ก
1 ก F F
ก
1 ก F F
F 76
F ก ก ( ʾ 2548-2551)
( .) F3 ก F 4 F
( F ก F ก F F )
F ก ก ( ʾ 2548-2551)
( .) F3 ก F 4 F
( F ก F ก F F )
F ก ก ก
20,34320,343
ก F ก
. กก F F
.
2,021
ก F ก
. กก F F
.
2,021
ก F
. F
: . . .
: . . ˆ
: . . ก F
18,172
ก F
. F
: . . .
: . . ˆ
: . . ก F
18,172
ก F
. ก
F
150
ก F
. ก
F
150
5 ʾ(ก 1 .)
F ˈ ก ก ( 7 . .47)
5 ʾ(ก 1 .)
F ˈ ก ก ( 7 . .47)
F 77
ก ก ก
ˈ F
ก ก
ก F
ˈ F
ก ก
ก F
F ˈ F
ก ก
ก
: .
: 1084/2548 . 13 . .48
: 44/2549 . 23 . .49
F ˈ F
ก ก
ก
: .
: 1084/2548 . 13 . .48
: 44/2549 . 23 . .49
F ก
4 ʾ
F ก
4 ʾ
F 78
ก
ก F F F
ก ก
ก ก
ก
F F
ก F
ก ก
ก :
ก F ก : .ก
: ก
ก :
ก F ก : .ก
: ก
F ( )
: F .
: 3-5%
F
: ก 5
: F
: ก ก
ก
F ( )
: F .
: 3-5%
F
: ก 5
: F
: ก ก
ก
ก
: ก ก
:
:
ก
: ก ก
:
:
ˁ ก ก 30
F F F
F 90 F F
45 ก ก
ก F F ก ʾ 10
ก F ʾ 10 ก ( ก F
6 F )
ก F F 7
F F 60
F 79
ก F ก
ก ก
ก
: ก
:
:
: F F ก
: F ( F ก)
ก
: ก
:
:
: F F ก
: F ( F ก)
ก
: F F
: ก F
: F
F F F 70 ก
2 F ก ก F
F F F
ก
: F F
: ก F
: F
F F F 70 ก
2 F ก ก F
F F F
F 80
ก กก ก.. .. FF
ก ก. . 25 ก F
ก . . 2523 F F F F ก ก
ก ก
- F ก ก ก ก 1
- F ก ก ก ก 3
- F F F ก ก ก ก 3
- F F ก ก
กก
ก กก ก.. .. ..
1 ก ก. . . F F ก ก F ก F ก ก F
ก ก F F ก F
ก ก ก ก. . .
2 ก ก. . . F F ก ก F ก F ก ก F
ก ก F F ก F
ก ก ก .ก. . .
3.ก ก. . . F F ก F ก
ก ก ก . . 2549
F 81
กก.. .. ..
1 ก. . . F F ก ก F
ก ก ก ก
2 ก. . . F F ก ก ก F ก
ก ก ก
3 ก. . . F F ก ก ก ก F ก
ก ก ก
F 82
ˈ F F Fˈ F F F
/ / ʾ
F F F F
F F F
ก ก
F ˈ
F ก F
F F ก F
F ˂ F ก
F 83
. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548
• 1 2548 ˈ F
• ก F . ก ก ก ก
ก ก ก ก ก ก F
ก F ก ก
• F กF
1. ก ก F F
- F ก F ก
2. ก ก F
- F ก .
3. ก ก
- F ก ก . F
F 84
• . F ˈ F . . : .(1: F ก 30)
• . ก F ก
• F . ก F F F F
ก ก
• ˂ ก F ก ก ก ก
• ก F F กF ก
• ก ก ก F F
F
• F F ก ก F F
• ก F F
. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548
. F F ก ก ก ก ก
F ก 2548 ( 20 ก 2548)
ก ก ก ก ก
ก F ก ก
ก ก .ก
1) ˈ F ก ก ก ก F
2) ก F ก F ก ก
2.1)
2.2) ก F
2.3) ก ก ก F / ก .ก
F 85
2.4) ก ก F ก Fก ก
F ก
2.5) ก ก ก F ก
ก 2.1-2.3 ก ก 2.4-2.55 ก F ก
ก F ˈ ก กF
3) ก ก ก ก ก
3.1) ก ก ก F F ก
3.2) ก ก ก F ก
ก F F ก ก F
F “ F ก ก F F F”
. .ก . .2547. .ก . .2547
F F
F : F
: F F ก
F ก F F ก
1. ( )
2. ก F F
3. F 1 F ก ก
4. 5 ก F F
F 86
. .ก . .2547. .ก . .2547
F
F ก F 5 F = . ก
F F F
F 5 F F 10 F = /
F 10 F = . .
. . F F ก . . . .2548. . F F ก . . . .2548
ก ก F ก
1. ˁ ˀ F ก
2. F ˈ ก . F F .
4
1. F ก F ก : F F
2. F : . . , , F ,
ˈ
3. : . . ก F
4. ก ก ก: /
F 87
. . F F ก . . . .2548. . F F ก . . . .2548
ก
F F : ก ก F ก
F : F ก F
ก
1. กF F
F ก ˈ
2. F F F :
. . F F ก . .2547. . F F ก . .2547
1. 08.30-16.30 ก 12.00-13.00
2. ˈ ( / ) ก ก F
F F F F ก F 35 / F
3. ʽ ˈ ก F ก F F
ก ก ˈ ก F ก
4. ʽ ก F F ˈ
ก
F 88
. . ก ก . .2547. . ก ก . .2547
1. ʽ ก F ก 18.00 .
2. ʽ ก 8.00 . ก 18.00 .
( ก ˈ F ก F . )
3. ก ก F ก ก .ก / . .
4. ก F ก/ 13 ก /
5. ก F F F
2/3 ก F ก กF
. .ก กF ก . .2547. .ก กF ก . .2547
1. . ก . ก
F F ก ˈ F กF ( . ก )
2. F ก ก
F F
กF ( . .)
3. ก กF F F F F
F ก F กF . F F ก F
F 89
ก Fก F
1. . . Fก ก ก 2548
2. . . F F 2548
3. ก ก F F ก . .
ก
4. ก ก ก ก ก ก F
F 90
ก F ก ก F F กก F ก ก F F ก ..
กก
กก
กก กก กก
กกกก..
กก
กกกก.. กก
กก
กกกก.. กก
กก .. กกกก.. กกกก..
กกกก.. F กF ก
กก
กกกก.. ก กก ก
กก
กก (( ))
ก กก ก
..ก กก ก
กก
กก
..
กกกก.. ..
กกกก..
F ก
F
F 91-94
กก. F ก
ก ก ก
( .ก. . .)9
กก.
ก ก
15
ก ก กก ก ก
ก ก ก
ก ก
ก ก กก ก ก
ก กก ก
F ก ก ก 7 ก F 43 .
ก Fก Fก Fก F
กก
ก F Fก F F
ก ก กก ก ก
ก Fก F
ก Fก F
กก.
9
ก F F ก
ก ก ก (43)
F 95 - 96
ก ก
ก ก ก ก 9
ก ก
ก ก ก ก 9
F
F ก 1
F ก ก 1
F 5
- F ก ก - F ก ก
- F - F
- F -
F ก F 1 (ก ก )
. . ( ก ก )1
. . F
3 ʾ ˈ ก 2
F ก F F
F 97
ก F
ก ก ก
F ก . ก
. ก ก ก
ก ก
ก .
ก. . .ก. . .
ก ก . ก
. .
กก. 15 ( 2 ʾ)
9 (4 ʾ)
. . กก.
F
9 (3 ʾ)
กก. ก 9 :15 (4 ʾ)
F 98-99
กก (( กก กก.. .. ..)) 22 .. ..4949
.. .. .. FF
F ก FF ก F FF
ˈ F กˈ F ก
.. .. FF
F กF ก F FF F ˈ F กˈ F ก
F กF ก
F 100
กก (( กก กก.. .. ..))
กก F กF ก
กก กก FF
FF
F กF ก F FF F ˈˈ
F กF ก F กF ก
F F ก
F F ก
กก
กก
:: FF FF
33 FF 11-- 100100
ก ก ก กก ก ก ก
• ก F F
• ก ก
• ก F .ก ก
• ก F ก ก ก
ก ก ก Fก
F
• ก F F
• ก ก
• ก F .ก ก
• ก F ก ก ก
ก ก ก Fก
F
ก ก F ก Fก ก F ก F
ก กก ก
1. . ก ก F . .2542
- .39 Fก 4 F ก
- .40 F ก ก ก F ก ก F ก ก
ก F ก F …..
2. . ก . .2546
- .35 F ก ก ก ( ) ˈ
- .38 F ก ก ก F ก ก F ก ก
ก F ก F …..
F 1
ก ก F ก Fก ก F ก F (( FF ))
- .39 F F ก ก ˈ F F ก ( F . F
ก ก F) F
- ก ก ก F ˈ ก . F ก
- ก ก ก ก F
- ˈ F ก ก ก ก /ก
- ʾ ก ก ก ก ก F กก. ก ก
- ก ก . ก .ก
- . . 4 ก . . ก
F
F 3
กก (( ))
.35 . . F ก ˈ
ˈ ˈ ก
: ก F ก ก กF
Fก ก F
1. ก ก ( F F) ก F ก
ก ก F F F F F ก
2. ก : ก ก
. ก ก .ก F ก ก
ˈ ก F ก ก Fก
. ก
. .ก ก ก F ก
ˈ ก . . .2546
. .ก ก ก F ก
ˈ ก . . .2546
1. F ก ˈ F ก
2. ก ก ˂ F F
F . F F
3. ก ก . .
4. ก F . F .
F F ก ก F .ก
F 2
5. . ก ก F
F ก F F F F F
F กก. . F .
6. . ก ก
ก . . .
ก ก F .ก ก F
7. ก .ก
8. F F ก ก - F
. . ก ʾ
. . ก .
F กF ก
F F ก F ก
ก F ˈ ก F ก F
ก F ก F F
ก F F ก
F F ก
ˈ F F ก ก ก F ก
F ก
F
FF F ก F ก
ก F ˈ ก F ก F
ก F ก F F
ก F F ก
F F ก
ˈ F F ก ก ก F ก
F ก
F
F 4
ก FF ก MIS
•
•
• ก F
•
• F
• F
F 5
F F กF F ก
AOC
F ก ก ก
F 6
F ก FF ก F ((National Operation CenterNational Operation Center:: NOCNOC))
F ก กF ก ก ((Prime MinisterPrime Minister Operation CenterOperation Center::
PMOCPMOC))
F ก ก FF ก ก F ((Ministry Operation CenterMinistry Operation Center ::MOCMOC))
F ก ก FF ก ก F ((DepastmentDepastment Operation CenterOperation Center:: DOCDOC))
F กF ก ((ProvinceProvince Operation CenterOperation Center:: POCPOC))
F ก ก กF ก ก ก ((Area Operation CenterArea Operation Center:: AOCAOC))
F กF ก ((Operation CenterOperation Center))
FF ((Executive Support SystemsExecutive Support Systems:: ESSESS))
กก ((Decision Support SystemsDecision Support Systems:: DSSDSS))
กก ((Management Information SystemsManagement Information Systems:: MISMIS))
FF ((Knowledge Work SystemsKnowledge Work Systems:: KWSKWS))
ก (Office Automation Systems: OAS)
กก ((Transaction Processing SystemsTransaction Processing Systems:: TPSTPS))
F กF กF 7
F F
ESS
MIS DSS
TPS
KWS/
OAS
FF
F ก ก
Student 44
( ก )
Obec
( )
EIS
( )
B- Obec
M- Obec
P- Obec
On Web
( F ก )
SMIS
( )
F 8
ก F .ก F .
SMIS= (EIS +ONPEC APP .)= F ก
OBEC 48 = F ก ก (35 ) = .
B- OBEC= F กF F = .
M- OBEC= F F= .
P- OBEC= F = .
GIS = F = .
on web = F ก F F F ʾก ก
student = F ก .
กก
ก
ก
ก
F 9
•ก ก F /
ˆ ˆ
• ก
• ก
•ก
กกกก
Vision
Mission
Strategy
Goal
Activity
ก ก F
Strategic Planning
กก FFF 10-13
ก F
•ก F ก ก (Mission Analysis)
•ก F F
(Environmental Analysis)
•ก F Fก (SWOT Situation Analysis)
•ก ก F (Vision)
•ก ก ก F (Strategy Decision)
•ก ก ก ก (Activity) ก F
• ก ˈ ก F (Strategic Planning)
ก F Fก F F กก
((SWOT AnalysisSWOT Analysis))
ก
(Threats)
ก
(Opportunities)
F
(Weakness)(Strengths)
ก F- F ก
F ʾ/
/
ก
ก F
(4 ʾ)
ก
(4 ʾ)
ก
ʾ
/
ก
˂ - F ก
ก ก Fก ก F
ก กก ก กก
-- ก Fก F
--
--ก ก
F F กF F ก
Template Strategy planning
ก
2.1
2.2
2.3
…..
1.1
1.2
1.3
……
ก F˂ F/
/
F ˂
.
3.
2.
1.
F
F
F ......
F F F ก ก
ก
( )
F ก
ก ก .48
ʽ F
ก ก
F / F ก
ʾ F F กกก
ก F .
ก ʾ
ก ก
F 14
ก ก
ˈ F ก ก ก ก
F F ก F
ก ก ก F ˈ ก
ก ก F ก ก
ก ก ก
F 16
ก ก
ก
ก กก ก
ก
ก F
ก ก
ก F 3 11 F
.1 ก F
ก(5 .)
.2 ก ก ก (3 .)
.3 ก F F ก F/
F F(3 .)
F 15
1
ก F
ก
1 ก F
2 F ก
3 ก ก F F ก
4 ก F .
5 ก ก
2
ก ก ก F F ˈ
F ˈ
1 ก ก F . F F
2 F F ˈ
F F ก
3 F ˈ F F
ก F ก
3
ก F F ก F F
F F F F
1 ก ก ก F F ก
F ก F
2 ก F F F ˈ ก ก
ก F
3 F ก F ก ก
F F ˈ F ก F
ก ก
ˈ F ก ก ก ก
F F ก F ก
ก ก ก ก F ˈ ก
ก ก F ก ก
ก ก ก
. . ก F .ก ก
ก 15 ก 2548
ก ก
ก F ˈ ก ก ก ก
ก F F ก F
F F F F ก ก
กก ก ก F ก F
ก ˈ F ˈ F
ก F
ก ก
1818 8822 FF
F F
F ก 8 32
F ก ก F 2 14
F ก ก ก 6 32
F F ก F 2 4
ก F 18 82F .
. 1- 8
. 9- 10
. 17- 18
. 11- 16
ก ก
ˈ F ก ก ก ก
F F ก F ก
ก ก F ˈ ก ก
ก F ก ก
ก ก ก
. . ก F .ก ก
ก 15 ก 2548
ก ก
ก F ˈ ก ก ก
F ก F
ก F F ก F
F
กก ก F F F ก ก
ˈ 12 ʾ ก F F
ก F
ก ก
1818 8484 FF
F F
F ก 8 33
F ก ก 2 14
F ก ก ก 6 33
F F ก F 2 4
ก F 18 84F .
. 1- 8
. 9- 10
. 11- 16
. 17- 18
ก F 18 84 F
F F ( 8 33 F )
1 F F F
2 F ก ก ก F F
3 F ก ก กก
F ก F F F
4 F ก F F
F F F F
5 F F ก ˈ ก
6 F ก ก F F กก F
F F
7 F ก
8 F ก F ก
ก F 18 84 F
F ก ก ( 2 14 F )
9 / F ก
F ก F
10 ก ก ก F
F F ˈ
F ก ก ก ก ( 6 33 F )
11 F F ก
12 ก ก Fก F ก
Fก F ˈ
13 ก ก ก ก F
ก ˈ
14 ก ก ก ก ก
F F F ˈ
15 ก ก ก ก F F
F ก
16 ก ก F ก ก
F F F ก
ก F 18 84 F
F ก F ก F ( 2 4 F )
17 ก ก F F F ˆ
F
18 ก ก F ก F F Fก
ก Fก ก ก
F
ก ก
Fก
Fก ก
Fก ก
ก ก
22 ..ก ก Fก ก F .. ..25422542 1212
ก ก
F 17
ก ก ก ( .12 .ก . )
ก ก F F ก ก ก
. . 2547
( F ก ) ก ก
F F .
-
- F . F F ก
F
ก ก ก
(Home School)
F 18
ก ก F 30 ก
ก ก
F . F F ʾ 1
F ก . . F ก F
ก ก ก F ก ก ก ก
. F F F ʾ 1
ก ก ก
ก 1. ก . 2. กก.
F
ก ก ก
(Home School)
ก ก F F ก ก ก
ก ก Fก . . 2547
ก ก ก ก Fก ก F
ก F F 3
ก ก ( ก ก ก
F ก .) F ก
( . . )
F
ก ก ก ก ก
( Fก )
Fก ˈ F ก ก ก ก F
. F F ก กF F
F( F F ก F )
ก
ก ก Fก 1. ก F ก 2.
ก ก 1 ʾ F F ก
( .) F 30
F F ก ก F . F F ก F F F
F . ก F ˈ
F F
F ( Fก )
F ก ก กF ก
- ก ก
- ก ก ก
ก ก -
- ก F F ก
ก ˈ ก ก . ก
ก
F ก ก ก ก ก ก
F
ก ก ก
(ก ก )
ก ก
- ก ก F กF . F .
- ก ก ( .6) F กF
- ก ˈ ก ก . F
- ก ˈ ก ก . 3
ก ก ก .
. . F
ก ก ก
F(ก ก )
F F F ˈ
F ก F
F ก ˈ
3 . F กF ˆ
F F ˈ F ก F
F ก F ก . F F . F
ˈ .กก.ก ก ก
ˈ ก ก F ก ก F
F. . F F ก . .2547F 19
- F กFก F F 90
- F ก
- ก ก ก ก
( )
ก ก ก F
F. . F F ก . .2547
ก ก F
- 43 .40 ก F F ก ก ก
F ก F F .
- 289 .40 . ก ก
ʿก F ก F
F F F ก ก ก
- - 41 .ก . . .2542 . ก ก
ก F F ก F
ก ก ก
Fก ก ก Fก ก
F F ( .)F 20
.ก ก ก F กF .2542
- 16 (9) 17(6) F ./ .
F ก ก F ก ก ก
F F
ก ก F กF Fก ก F F . . 2543 -
- ก F . ก F F ก ก ก ก
ก ก ก
- F . F ก ก ก ก กF ( 4-6 ʾ) ก
ก ก ก F กF . ก
Fก ก F F F ก F
Fก ก ก Fก ก
F F ( .)
ก ก ก ก ก F ก F ก
ก ก . . . 2546
- . ก ก 9 (3+3+3 F ˈ )
- F F 60 F F ก ก
- ก F ก 11
- ก F ʾ 2548
- F . F ก ก / F ก F
F
ก ก ก Fก ก
F F ( .)
ก ก ก ก ก F ก F ก ก
ก .( 2) . . 2549 ( 11 ก 2549)
- ʾ 2549 F F F ก F 120 F ʾก ก
- F ก ก F F 20 ก
- ก ก ˁ F ก
ˁ ก ก ก
- ก F F ˈ ก ก ก ก
ก ก ก
- ก ก F ˈ
- ก F Fก ˈ ก ก
- . . ˈ ก ก ก
ก ก ก ก ก 9 ก
4. ˈ F F
. 75 . . F ก 921 .
. ( ) 75 . ˆ 921 206
F ICT 12 . (English Program) 67
5. ( . ) . F 300 ( ) .1500
6. F F ก Fก ( 1) . F F F
. ก F ก ก . ก F
7. ˈ F ก F F F กF ก Fก
. Fก 2542 . F
8. ก F ก ก F
F . ก 618 . ก 6
.ก ก 10 ˈ F
9. F F F ก ก ( ก ก )
F
ก กก ก
• ก ก ก
• ก
• ก ก ก F
• ก ก F F
• ก ก ก
• ก ก ก
• ก
• ก ก ก F
• ก ก F F
• ก ก ก
Template Strategy planning
ก
2.1
2.2
2.3
…..
1.1
1.2
1.3
……
ก F˂ F/
/
F ˂
.
3.
2.
1.
F
F
F ......
F F F ก ก
ก
( )
F ก
F 21-22
F
ก
( ก )
F
F F
Ultimate
Outcome
F
˂ F
F Outcome
F
Outcome
ก ก
Activities
ก
Resources
Logic Model
z1
y1 y2
x1 x2 x3 x4 x5 x6
Missing LINK Missing LINK
กก
1. ก ((LIBSLIBS))
2. ((PBSPBS))
3. ก ((PPBSPPBS))
4. F ((ZBBZBB))
5. F FF F ((PBBPBB))
66.. F FF F FF ((SPBBSPBB))
F 23
กก
F FF F FF
((Strategic Performance Based BudgetingStrategic Performance Based Budgeting :: SPBBSPBB))
กก
1. ก F ก
F F ก
2. ก F F F F
3. ก F ก F
F F ก
F 24
มิติยุทธศาสตร
(Agenda)
มิติพื้นที่
(Area)
มิติกระทรวง
(Function)
การจัดสรรงบประมาณรายจาย
ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2549
/ F
F
. .
การจัดทําโครงสรางผลผลิต (Output Structure) ที่เชื่อมโยงกับ
แผนการบริหารราชการแผนดิน ของหนวยงานระดับตางๆ
แผนการบริหารราชการแผนดิน
(นโยบายรัฐบาล แนวนโยบายพื้นฐานแหง
รัฐและแผนพัฒนาประเทศดานตางๆ)
ภารกิจหนวยงาน/
เปาหมายเชิงยุทธศาสตรชาติ/ รัฐบาลเปาหมายเชิงยุทธศาสตรชาติ/ รัฐบาล
พันธกิจของกรม /
จังหวัด/หนวยงาน
(ภารกิจตามยุทธศาสตร)
แผนปฏิบัติราชการ 4 ป
แผนปฏิบัติราชการประจําป
เปาหมายการใหบริการสาธารณะ
(ระดับกระทรวง)
เปาหมายการใหบริการสาธารณะ
(ระดับกระทรวง)
ผลผลิต
กิจกรรม/
โครงการ
กิจกรรม/
โครงการ
กิจกรรม/
โครงการ
กระบวนการนําสงผลผลิต
เปาหมายการใหบริการระดับหนวยงาน
ผลผลิต ผลผลิต
งบประมาณ
พันธกิจของกระทรวงแผน
ปฏิบัติราชการ 4 ป
แผนปฏิบัติราชการประจําป
ภารกิจหนวยงานภารกิจหนวยงาน
F F ก
. . 2549
F F ก
. . 2549
F ก ก F
(ก ก ˈ )
F ก SPBB
( ก F ก ก ก F F ก ˈ )
F ก ก
F (GFMIS)
1 . . 48
F 25
ก ก Fก ก F
F F ก ก
F ก
F F ก
ก
F F ก
ก
ก
ก
F
5
F 26
กก
F F
F F
F ก ก
F
F
F
F
F F
F
F
F F
F กF F
F 27
. กก . F ก F
F ก ก Fก
Fก F
Fก ก F F
ก ก ก ก F
ก F ก
ก
FF
ก
F F F F F
F F ก
F F
F F F ก
F กF
F F F F
( ก F . กก . . F ก F )
F กF ก
F F ก ก F ก
F ก
F ก
ก F
7 ก
F กF ก
F F F ก ก F ก ก F
ก
F F F ก F ก
7 ก
F ก ก ก
ก F F F ก
F ก ก ก ก ก
- ˈ F ก F ก
F ก
- F F ก ก F F F
- F ก F F
- F (Accountability) ก
ก ก
กก
ก 2549
ก F F F
F 28
F ก ก กF ˆ ก Fก ก
F
ก ก ก ก ก
F F ก
F F F ก
ก
ก ก 4 ʾ
F ก F F
1. ก ก
2. ก
3. ก F ก F F F
4. ก ก ก F
5. ก F ก F
Fก Fก
ก 4 ʾ (2548-2551)
6. ก ก F ก ก ก
F
7. ก F ก ก
8. ก ก
9. ก ก
Fก Fก
ก 4 ʾ (2548-2551)
ก F ก
F ก (Flagship Project)
ก F ก
F ก (Flagship Project)
ก ก SML
กF
F ก
ก
F ก F
ก F F
F 29
ก F
(Mega Project)
ก F
(Mega Project)
ก F
ก F
ก F ก F ก
ก ก
ก
ก F F ˈ
1: F ก F
F F F
2: ก
F
ʾ 49 .
143,685,673,900
ก
1: F ก F
F F F
˂ F :
ก ก F ก ก ก 12 ʾ
F F ( 5 )
˂ F :
F ก F ก ก ก ก ก
( 7 ก Flagship project)
1. F ก ก กF ก
2. F ก ก
3. F ก ก
4. ก ก F ก ก
5. ก F ก F ก ก
1. ก F F กF F
2. ก F ก
3. ก F กก F
4. ก ก
5. ก F F ก
6. ก ˆ
7. ก ก ก ก
ก
2 : ก
˂ F :
ก
F ก ก
ก
ก ก ก 3 F
ก ก
•
• ก
• F F
F 30
ก
ก
F
+ F + กF F
• ก F F F ก ก ก
( F F F )
• ก F F F ก ก ก
( ˆ
ก ก )
• ก F F F ก ก ก
( F ก ก )
ก F F F F F ก ก ก
( F F F )
1. F ก ก ʾ
ก F ก F ก
ก ก ก
2. ก ʾ ก F
F ก ก ก
3. ก ก F F
4. ก F F F F ก ก
ʾ ก
ก
• F ก
•
• ก
• ก
•
F ก
• F ก
• F ก F
ˈ ก
• ก
• F ก F
F ก
F 31
F F
F
F ʾ กF F
F
ก F ( F 1)
F F ก F ก ก
ก ( ก )
F 32
F ก ก F ก
• ก ก ก ก
• ก ก F F ก
• ก กF ก
• ก ก F
ก ก ก
• ก F ก ʾ 5 F
• ก F ก ʾ 10 F
• ก F F 1
- 10,000
- 500
F ก
ก F
กF ก ( F )
• ก ก .
ก / / ก F ก 50 F
F ก 25 F
ก Fก
• F ก ( F กF F ) ก
• . ก F ก 10 F / . . F ก 12
• F F F ก 15 / . F ก 25 F
ก F F ˈ
ก
• F ก 10,000
• F ˆ
10,000
• F ก
20,000
ก F F F ก
• F F ก ก F F ก F F
(ก F F F)
• F F ˈ F ก ( F F )/ F /
F ก ก ก
/ F F กF F /
• F F ˈ F F F F ก F 1 F
F กF F ก F 10 F
F 33
ก F
• ก F F 7
ก
• F F F 1
• ก ก 10,000 F F 7
ก
ก ก
• ก F F . . 2515
• ก F F
. .2544
F 34-35
ก ก
• ก ก
• ก F
• ก ก F F F
• ก ก F F ก
• ก
• ก
•
• F
-
- ก
- F F
- ก ก
- ก
• ก ก
ก
. .
. F ( F ก ) . F ก
. F ก / . ก
. F
. .ก . . 2535
F 36
ก / F
. ก F ก ,
. , - , ,
. ก ก , ,
. . ก
. ก ก F
. .ก ( กF 6) . . 2545
ก F F ก F
(e- Government Procument : e-GP)
• . .ก ก F . . 2549
• F ก F F e-shopping
• F e-Auction
( F 2,000,000 )
• F 1 ก F 2549
F 37
ก F F
(e -Auction)
F
F ก ก
ก F F ก ก ก F (3 )
ก F F F F F
F F Fก ก
www.gprocurement.go.th
ก F F F F
ก F F
(e -Auction)
ก ก F F
ก (e -Auction)
ก F ก (e -Auction)
F
F
ก ก F
ก F (e-Sopping)
• F F ก F F
www.gprocurement.go.th
• 1 ก 2548 (ก . )
• Fก F 5 ก
F F F F F
F F
• F F F F GFMIS
ก
F F F F ก F
. -
. F -
. กF F
/ F ก ก F
( . )
ก
กF ก ก ʾ F F
ก ก ʾ
. ก F F
. F
. F F
ก ก F 30 ก
ก F
. . / F
. F F .
. ก F ˈ
. . F ก F ก
. / ก ก .
ก ก ก
F ก ก F (GFMIS)
Government Fiscal Management
Information System
F ʾ 2548
F F 1 2548
ก ก
ก ˈ
ก
F
(Back Office Operation)
ก F F F
F ก ก F
F ก ก F
F Matrix
Online Realtime
GFMIS ก e-Government
ก F ก
F F
ก ก F
(Front Operation)
e-Government
e-Citizen e-Service GFMIS
ก
ก
Interface
One Stop Service
Call Center
Multi Channel
Face to Face
Internet/Portal
Mail/Phone/Fax
ก , ก F
22.. กก
ก Fก F
ก Fก F
55.. F กF ก
F ก กF ก ก
กก
((GFMISGFMIS))
33.. ก กก ก
ก F Fก F F
11.. กก44.. กก
ก F Fก F F
กก
ก กก ก
ก กก ก กก
. F F ก ก
ก . . 2544
. F F ก ก
ก . . 2544
ก ก ก Fก ก
ˁ ก F F F
F ก F
F ก F
ก ก ก F ก ˂ ก
ก ก
ก F F F
ก F ก ก
F 39
F กF ก
F ก ก
(Operation Objectives)
F ก F ก ก
(Financial Reporting Objectives)
F ก ก ก F ก F
(Compliance Objectives)
. . F F ก ก
ก . . 2544
. . F F ก ก
ก . . 2544
กก
ก
ก ก ก
ก
F ก
5
F ก
F 40
ก กก ก
• ก ( ก F )
• ก (ก F F
F ก ก ก )
• ก F ก
(ก )
• ก ก ก ก
(ก ก ก
)
• ก ( ก F )
• ก (ก F F
F ก ก ก )
• ก F ก
(ก )
• ก ก ก ก
(ก ก ก
)
กก
•
• F
• ( ก )
- ก F - ก
- กก F ก F ก
กก ก ก F
F 41
FF
( .36 . ก ก .2547)
• ก ก ก . . F F /
• F ก F ก F .
• F F ก ก ก F . ก
• ก ก .ก. . .
ก ก
F 42 45
ก 20 F 1ก 20 F 1
ก
กF
กก
กFกF
ก ก
F 120
ก ก
F 120
ก F กก F ก
FF กก FF กก .. 120120
กก FF
2020 11
2121--4040 22
4141--6060 33
6161--8080 44
8181--100100 55
101101--120120 66
ก
กF
กก
กFกF
ก ก F 121ก ก F 121
F x . : F + .
. : (25) . : (25)
2
F x . : F + .
. : (25) . : (25)
2
ก : (กF , 25 : 1)ก : (กF , 25 : 1)
ก : F (กF 30 : 1 , 40 : 1)ก : F (กF 30 : 1 , 40 : 1)
ก F กก F ก
ก
ก
กก
กก
F x . : F
. :
F x . : F
. :
ก : (20 : 1)ก : (20 : 1)
ก : F (40 : 1)ก : F (40 : 1)
ก F กก F ก ((33))F 44
กกก
. 360 1(1+0)
. 360 - 719 2(1+1)
. 720 - 1,079 3(1+2)
. 1,080 - 1,679 4(1+3)
. 1,680 5(1+4)
ก F กก F ก ((44))
ก F F ก F 5
/ F
ก F F ก F 5
/ F
F 43
กก FF 1010 FF
กก
กก FF กก
กก กก FF
กก FF
ก F F กก F F ก
ก ก กก ก ก .. F กF ก
ก ก กก ก ก .. .. 254 7254 7
F กF ก 33 (( ..3838))
กก.. F FF F
.. F F ก F ก กF F ก F ก ก
.. F ก ก กF ก ก ก
F 46-50
F กF ก
(( // ))
13,00013,000
9,9009,900
กก 5,6005,600
กก 3,5003,500
FF
กก FF
กก
กก
44.. FF
33.. FF FF
22.. กก กก
11.. กก FF
ก F
• ( ก F )
. . F F ก
• ก F
ก F . ก ก
• F F F
ก ก
ก ก .
ก. . .
. .
.ก. . .
. ก
.ก. . .
F FF
กกกก
F F FF F F
F F F F FF F F F F 22 ʾ กFʾ กF
F F FF F F
(( กก กก FF FF กก.. .. ..))
F F กF F ก
ก ก กก ก ก.. .. .. ˆˆ FFกก กก.. .. 55
(( FF FF กก 66
ก F กก F ก
ก F F Fก F F F
กก FF FF กก
3 ก33 กก
ก กก ก
F ก FF ก F
กก
กก
FF
ˁ Fˁ F
ก กก ก
F ˁF ˁ
FF
F กF ก
กF ˆกF ˆ
ก กก ก
ก F
กกกก
((11)) F ก F F FF ก F F F
กก ..กก.. .. .. ก กก ก
((22)) F ก F กF ก F ก 44 ʾʾ
F F ˈ FF F ˈ F
F F F F กF F F F ก 66 ʾʾ
ก Fก F
กก FF
ก F F ก ก ก ก F
F F F F
F ก ˈ 3 ก
1) ก ( F F ก ก ก F F F
F ก ก F )
2) F ก F F F F
F ก F F F F กF F ก
F ก F F ก
F
กก FF
3) ก ก F ก ก F
F F F F ก ก ก ก
ก F F F F F
F F F F F ก F
ก F 30
ก
1) F
2) .ก. . . F
3) F 53 F
กก ʾʾ
ก ก ก. . F F ก . . 2544
ก
1) F ก ก F
2) .ก. . . F
3) F 53
ก ก F
1) ก F ก 2 ก F
- ก F 1 F F F . . 1- 2- 3 ( 1-8 )
- ก F 2 F . . 4 –5 ( 9-11 )
F 51
กก ʾʾ
2) ก F 15%
- ก F 1 F F F . . 1- 2- 3 ( .ก. . . )
- ก F 2 F . . 4 –5 (ก. . . )
3) ก ʾ
- 1 ʾ ก ( 1 – 30 ) 1 ʾ
- 2 ʾ ( 1 – 30 ก ) 1 ʾ
3) F F F ʾ( F 7 F ) F F
- F F F
- ก กก F F
กก ʾʾ
- ก กก F F
- F ก ก ก ก F ก
- F F F F ก F
- ก F ก F F F ก F
- F F F ก ก ( )
- F F ก ก ( ก )
ก ก F ( ʾ)
1) ก F F F ก 6 F F ก 8
2) F F ก 23 ก ( F ก F F ก 15)
F ( F 8) F 1.5 ( F 11 )
ก F ก
- ก กF ก
ก ก กF F
- ก F ก
ก
F F
- ก ก ʿก ก
F
ก F F F F F
- ก F F F 2 ʾ
F . . F F ก ก
- F ก ก F F F
1. F . .
2. F ก ก F F F
( 3 ) F F ก
- ก ก F F F
1. ก ( ʾ ) F
2. ʾ( ก ʾ ʾ )
.53 ก ก Fก ก
F ก ก ก F ก ก F
.ก. . F ˈ F
ก กF F ˈ F ก
-
- .80 . F กF F F
- F . ก F F ก กF F
- ก ก F
- F . กF F F ( . . ก )
- F F ก ก ก ก F F 5 ʾ
- ก ก
- F ก ʿก ก ก ก F ก F ก ก F
ก
- ก ก 2
- ก ʿก ˈ 120 ( 80 F )
- ˈ 60 10 ก ( F 60 )
F 52
กก ก F
F F ก F ก
ก ก
F F
( F )
F
( F F )
F ก ก
7สืบขอเท็จจริง
รองเรียน
F 54
ก ก ก F F
.ก. . . .ก. . . ก. . .
/ / / ก /
104
F ก
ก
/ /
/ /
: . . ก : . F
7
ก . ก ˈ F / ก / ˈ F
.ก. . . .ก. . .
F F ก.ก.
F
ก. . .
F F
. ก / . .
. ก
ก F Fก F F (( ก กก ก ))
-- F FF F (( .. ก กก ก ))
-- FF (( .. ..5353 ก กก ก ))
-- ก ก Fก ก F
F ก FF ก F
-- FF กก กก กก FF FF
-- .. FF FF กก FF FF ˈˈ กก ..
-- FF กกกก FF
FF ((กก กก ))
-- FF FF FF ..กก.. .. 3030
-- FF FF กก.. .. 3030
˂ ก˂ ก (( FF FF ))
F 53
Fก
- ก ˁ
-
- ก F
- ก F
- ก F
- F ก ก F ก
- ก F ʿก ก
- Fก F
- F
ก ก F
. . F F ก ก F ( 2) . .2547
- ก F ก
F ก 45 ʾ F ก
ก F 12 ก ( F F ) (
)
- ก F ก
F ก 55 ʾ F ก F F ก
F F 20 ก F ก F ก 1.30 .
- ก F F
- ก ʿก
ก ก 6 ก F F F ก ก F 20,000
F 55-58
F
- F
F ก F ก F ก
F F F ก F 5 ʾ
ก F F ก F
F ก ˈ F F ก F 8 ʾ
- ก
F F ก F
ก 25 ʾ F ก
FF
. . . .
. . . . . .
ก F
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
ก F
F 59
ก ก กก ก ก
• ก ก ก
• ก ก ก F
• ก ก ก ก
• ก
• ก ก ก
• ก ก ก ก
• ก ก ก
• ก ก ก F
• ก ก ก ก
• ก
• ก ก ก
• ก ก ก ก
ก ก ก ก
ก
ก F 61
ก กก ก
•• F FF F 1212 ʾʾ
•• ˈ กˈ ก
•• FF
•• กก
•• ˈ Fˈ F
•• F ก ก FF ก ก F
•• F กF ก //ก กก ก
FF
F 62
กก ก 5 Fกก กกก ก 55 FF
1.1. ก ก ˈ กก ก ˈ ก
22.. ก กก ก
33.. ก F Fก F F
44.. F FF F ก ก Fก ก F
55.. F กF ก ˂˂
ก F ก Fก F ก F
ก 9 F
F F ˈ F F
กก 99 FF
F F ˈ F FF F ˈ F F
FF กก F FF F
22.. F F ˁ FF F ˁ F ˁˁ
33.. F ˈ กF ˈ ก กก กก FF
44.. ก ก กก ก ก FF กก ก F ˆก F ˆ กก
55.. กก กก กกก กก ก กก
66.. กก กก กก Fกก F
77.. F FF F ˈˈ
88.. ก ก Fก ก F ก ˆ ก Fก ˆ ก F
99.. กก FF F FF F
ก F Fก F F
FF .. 11--33
FF .. 44--66
FF .. 11--33
FF .. 44--66 4 F
F FF F
ก Fก F
:: ก Fก F
ก ก Fก ก F
ก Fก F :: ก Fก F
..ก Fก F
..ก F Fก F F
ก Fก F
ก Fก F
•
• F
• F
• ก
• ก ก
•
•ก
• F
8 ก F8 ก F
ก ก Fก ก F
ก ก กก ก ก
F F ก ก ก ก
ก ʾก ก
ก กก ก
F ก ก กF F ก
ก F ก ก ก F ก
F ก
F 63
// ʾʾ
FF .. 11--33
800800--10001000 44--55
FF .. 44--66
800800--10001000 44--55
FF .. 11--33
10001000--12001200 55--66
FF .. 44--66
12001200 F F ก FF F ก F 66
F 4
( .4- .6)
ก
ˈ F ก
(40
F
1 F ก )
ก ก
• ก ก ก ก
• ก ก ก
• F ก F 8 ก F
• F ก ก F
• ก ก 9 F
F 64
ก ก
ก F
• ก F
• ก ก ก
• ก ก ก F ก F
ʾ
• ก ก ก ก
• ก ก F ก
• ก ก ก
F ก ก
ก ก
ก ก ก ก F
• ก ก
• ก ก ก F
• ก ก ก F
• ก F
ก ก ก
ก
ก ก ก
• F
• F F F
• F ก
F 65-66
กก ก ก F
@ F ก F F
@ ʿก ก ก ก ก ก ก กF ˆ
@ F ก ก F ʿก ˈ ˈ กก F
ˁ F
@ F F ก ˆ F ก
F
@ ก F F ก F
@ F F ก ก F ก ก ˁ
F ก
ก ก ก ( F) F
ˈ Fก
(Teache Centered Method)
-
-
- ก
-
F ˈ Fก
(Child - centered Method)
- ก - - ก
- Fก -
- F ก F - - F
- - -
- F - F F F
ก ก ก ( F) F
ก 4
ก
ก F
ก กF ˆ
ก (Project Design)
ก F
ก
ก ก ก ( F) F
ก ก F F F (Participatory Learning : PL)
ก ก ก (Integrated Learning)
ก F ก (Authentic Learning)
ก F กก (Discussion)
ก (Role Playing)
ก ก F (Simulation Gaming)
ก F F (Discovery)
F 68
กก กก
ก F F F F กก F F F F ก
ก กก ก F กF ก
F F กF F ก FF
ก ก F Fก ก F F กก กก FF
FF กก กก กก FF FF FF
F 67
กกกก กก
11.. F F ˈF F ˈ
22.. F ˈF ˈ
33.. ก ก Fก ก F
44.. ก F ก ก F ก F ก F กก F ก ก F ก F ก F ก
55.. F ก ˆ ก FF ก ˆ ก F
กก กก
11)) กก ก Fก F (( FF ))
22)) กก ก Fก F (( FF 22 ))
33)) กก กก กก (( FF ))
44)) กก ก กก ก ((ก ก F Fก ก F F ))
ก Fก F
1. (Software) F กF F F
F ก ʽ F F
2. (Hardware) F กF ก F
F F ก F ก F
F F ก ก
ˈ F
3. ก (Technique) F กF ก F F ก ก
ก ก F ˈ F
F 69-71
ก ก F ก
• F F ก F
F ˈ F
• F F CAI F ก
ก F F ก ก ก F ˈ F
• F
- F ก F ก F ˆ F
- F F F F ก
- ก ก ก ก F ก ก
ก F ก ก ˈ F
ก F F
ICT (Information and CommunicationTechnology)
F F (Computer-Assisted Instruction)
ก (Web-Based Instruction)
ก F (On-line Learning)
F ก ก F (e-Library)
ก ก F (e-book)
ก ก F
กก
•
• ก
• ( F F )
F 72-74
ก Fก ก F /ก Fก ก F /
• F ก F
• F ก F F
• F F F ก ก F
ก ก กก ก ก
• ก
• ˈ
• ก
F 75-77
ก . . ก ก F ก ก ก . .2546ก . . ก ก F ก ก ก . .2546
ก ก 8 ก ก
1. ก
2. ก ก ก
3. ก ก ก
4. ก ก ก
5. ก ก ก
6. ก ก ก
7. ก ก ก ʾ
8. ก ก ก ก ก
F 78
( .) ก
ก ก ก
ก ก
F F ก /
ก
ก ก ก ก .47
ก ก
F 79
ก ก ก ก
ก ก .48
ʽ F
ก ก
F / F ก
ʾ F F กกก
ก F .
ก ʾ
ก ก
ก ก ก .49
.
ʽ F
กก
F
F F
ก
/ กF
ก
5 ʾ
ก ก
ก F
91
53/60
27
14ก/
F 80
14 . 60 .
. F F 7 32
15
13
5
2. F
. F F
ก กก ก
• ก F
• ก ก ก
• ก Fก
• ก F
• ก F F ก
F
• ก F
• ก ก ก
• ก Fก
• ก F
• ก F F ก
F
ก F .ก F .
SMIS= (EIS +ONPEC APP .)= F ก
OBEC 48 = F ก ก (35 ) = .
B- OBEC= F กF F = .
M- OBEC= F F= .
P- OBEC= F = .
GIS = F = .
on web = F ก F F F ʾก ก
student = F ก .
F 81-84
(( 22)) .. .. 25482548
ก F F F F
• ก : ก ก ก 6
1. F F ก
2. F ก F F F F ก ก
3. F F F ก ก F ก
4. ก ก ˈ ก ก
5. ก ก ก F
6. F F F ก ก F
F 85-88
(( 22)) .. .. 25482548
• e-officc e-filing : F F F ก
ก F
• ก F F ก F ก
• ก ก ก F ก F F F ก F 10 ʾ F F
- ˈ ก ก
- F F ก F ก
- F F ก F F F ก F 5 ʾ
- ก ก F F ก F 1 ʾ
- ก ก ก F ก กF ก ก F F F ก F 5 ʾ
(( 22)) .. .. 25482548
• ก ʾ F F ก F 20 ʾ F F
F ก ก 31 ก ʾ ก F
ก F F F ก ก ( F F )
• ก ก ก
F F ก
F ก F ก
F F ก ก F ก F F
• ก ก ก 3 ก
ก F ก F ก ก
กก
ก Fก F
ก F Fก F F
กก ก ก
F
กก ก ก
F
6
ก
กก
ก F Fก F F
กก
F 89-90
ก Fก F F
ก ˈ
ก ก
F ก
(ก ก F F ก )
กก
ก.ก. ก
ก F
ก
ก F ก F ก F ก F /
F
ก F
...
ก F
...
ก F
...
. /
กก.
F 91
ก Fก
( 0rganization - Development )
ก Fก
( 0rganization - Development )
• ก ก Fก
- ก F
- ก F
- ก ก
- F Fก
- F กF F Fก
- F ก ก F
• ก ก Fก
- ก F
- ก F
- ก ก
- F Fก
- F กF F Fก
- F ก ก F
F 92
(0rganization - Development )(0rganization - Development )
• ก Fก
- Fก ˈ F
- F ก F Fก ˈ F
- F ก F F
• ก Fก
- F
- ˆ
- ก F ก ( F ก )
- ก
• ก Fก
- Fก ˈ F
- F ก F Fก ˈ F
- F ก F F
• ก Fก
- F
- ˆ
- ก F ก ( F ก )
- ก
Fก F ก F
( 0rganization - learning )
Fก F ก F
( 0rganization - learning )
• ˈ Fก ก F F ˂ Fก
• F F ก ก ก
• 5 ก ˈ F Fก F ก F
- ก F F F F ˈ
- ก ʽ ก F
- ก F F
- ก F F ก ˈ
- F
• ˈ Fก ก F F ˂ Fก
• F F ก ก ก
• 5 ก ˈ F Fก F ก F
- ก F F F F ˈ
- ก ʽ ก F
- ก F F
- ก F F ก ˈ
- F
ก ก F กก ก F ก
• ก F F ( ก )
- F ก - ก F
• ก F ก F ( ก )
- ก ก - F ก F
- ก ก F F
• ก F Matrix ( F )
- ก ก - F ก
- ก F
• ก F F ( ก )
- F ก - ก F
• ก F ก F ( ก )
- ก ก - F ก F
- ก ก F F
• ก F Matrix ( F )
- ก ก - F ก
- ก F
3
กF F
•
• ก
•
F 93-95
• F
• F F ก
( ก )
• กก (2549-2551) F F
1. กF F ก ( )
2. กF F 30 ʾ
3. F ก กF F F
• กก (2549-2551) F F
1. กF F ก ( )
2. กF F 30 ʾ
3. F ก กF F F
F 96
ก
• ก F
•
•
• F ก ก กก
• F F F
• F
• ก F
• F
• F
• ก
•
• ก . F 120
• ก . F 121- 600
• F . F 601 -1,500
• F . F 1,500
ก ก กก ก ก
ก ก F
ก ก ก
ˈ
ก 9
F 15
F 98-100
• ก ก F
ก ก ก
• F . .
กก กก
• F ก
•
•
• ก
4 Mก
ก
FF กก
www.sobkroo.com

Contenu connexe

Tendances

See angkor wat and cry
See angkor wat and crySee angkor wat and cry
See angkor wat and cryprivategold
 
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนบทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนfreelance
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานpannutchaya
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549สำเร็จ นางสีคุณ
 
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครู
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครูชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครู
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครูChanti Choolkonghor
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)Wisaruta
 
รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์Panda Jing
 
การตอบสนองของพืช
การตอบสนองของพืชการตอบสนองของพืช
การตอบสนองของพืชOui Nuchanart
 

Tendances (14)

See angkor wat and cry
See angkor wat and crySee angkor wat and cry
See angkor wat and cry
 
บัญชีต้นทุน1
บัญชีต้นทุน1บัญชีต้นทุน1
บัญชีต้นทุน1
 
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชนบทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
บทเรียนการจัดการน้ำท่วมปี 2554 ด้วยความร่วมมือจากภาคประชาชน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
 
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชนแนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
แนวข้อสอบนักพัฒนาชุมชน
 
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครู
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครูชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครู
ชุดการเรียนรู้แบบโครงงานครู
 
5ข้อสอบ ชีววิทยา2 (82 75)
5ข้อสอบ ชีววิทยา2 (82 75)5ข้อสอบ ชีววิทยา2 (82 75)
5ข้อสอบ ชีววิทยา2 (82 75)
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้และกฎหมายสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
 
4ข้อสอบ ชีววิทยา (1 71)
4ข้อสอบ ชีววิทยา (1 71)4ข้อสอบ ชีววิทยา (1 71)
4ข้อสอบ ชีววิทยา (1 71)
 
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)
ความคิดเชื่อมโยง อ.ปิง (ชุดปี 2552)
 
รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์รากเหง้าเราคือทุกข์
รากเหง้าเราคือทุกข์
 
Thai53
Thai53Thai53
Thai53
 
การตอบสนองของพืช
การตอบสนองของพืชการตอบสนองของพืช
การตอบสนองของพืช
 

En vedette

บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูหนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูWatcharapon Donpakdee
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาล
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาลภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาล
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาลสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)DrWilaiporn Rittikoop
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1A-ae Rcna
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพปกรณ์กฤช ออนไลน์
 

En vedette (16)

บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
แนวทางปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
แนวทางปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการแนวทางปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
แนวทางปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
 
รวมแบบทดสอบกฎหมายสำหรับนักการศึกษา
รวมแบบทดสอบกฎหมายสำหรับนักการศึกษารวมแบบทดสอบกฎหมายสำหรับนักการศึกษา
รวมแบบทดสอบกฎหมายสำหรับนักการศึกษา
 
หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูหนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครู
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
ร่่างกรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๔
ร่่างกรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๔ร่่างกรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๔
ร่่างกรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๔
 
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาล
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาลภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาล
ภารกิจกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นอยู่และจะเป็นไปเพื่อสนองนโยบายรัฐบาล
 
รวมแนวข้อสอบครูผู้ช่วยฉบับปรับปรุง
รวมแนวข้อสอบครูผู้ช่วยฉบับปรับปรุงรวมแนวข้อสอบครูผู้ช่วยฉบับปรับปรุง
รวมแนวข้อสอบครูผู้ช่วยฉบับปรับปรุง
 
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
5การประเมินจากแฟ้มสะสมงาน(week5)
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายกฎหมายการศึกษาสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาบ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายความรอบรู้ทั่วไปสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา
 
ค่านิยมไทย 12 ประการ
ค่านิยมไทย 12 ประการค่านิยมไทย 12 ประการ
ค่านิยมไทย 12 ประการ
 
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้...
 
รวมแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร
รวมแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหารรวมแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร
รวมแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
 

Similaire à บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้บริหารสถานศ

ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)jenjira butta
 
25012556 1518465615
25012556 151846561525012556 1518465615
25012556 1518465615faisupak
 
โครงการพระราชดำริ
โครงการพระราชดำริโครงการพระราชดำริ
โครงการพระราชดำริrorsuelee
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopBobin tanboriBUnphum
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopNattakorn Sunkdon
 
ศิลปการเจรจา
ศิลปการเจรจาศิลปการเจรจา
ศิลปการเจรจาabdulkorday
 
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...kulachai
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามabdulkorday
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามabdulkorday
 
ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3rorsuelee
 
ปฎิทิน
ปฎิทินปฎิทิน
ปฎิทินrorsuelee
 

Similaire à บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้บริหารสถานศ (18)

ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
ข้อสอบ ภาษาไทยุ6(128 139)
 
25012556 1518465615
25012556 151846561525012556 1518465615
25012556 1518465615
 
112200089701012013 10-28 t1041-
112200089701012013 10-28 t1041-112200089701012013 10-28 t1041-
112200089701012013 10-28 t1041-
 
1.1
1.11.1
1.1
 
โครงการพระราชดำริ
โครงการพระราชดำริโครงการพระราชดำริ
โครงการพระราชดำริ
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shopตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
ตัวอย่างแผนธุรกิจCoffee shop
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยาข้อสอบวิชาชีววิทยา
ข้อสอบวิชาชีววิทยา
 
ชีวะ
ชีวะชีวะ
ชีวะ
 
ew
ewew
ew
 
9702
97029702
9702
 
ศิลปการเจรจา
ศิลปการเจรจาศิลปการเจรจา
ศิลปการเจรจา
 
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...
The Study of Breast Screening Knowledge, Attitude and Inquiring Behavior amon...
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
 
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลามอิสลามศาสน์ดารุสสลาม
อิสลามศาสน์ดารุสสลาม
 
ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3ใบความรู้ที่3
ใบความรู้ที่3
 
ปฎิทิน
ปฎิทินปฎิทิน
ปฎิทิน
 
คู่มือการปฎิบัติงานของเจ้าพนักงานผู้ดำเนินการเลือกตั้ง สำหรับการเลือกตั้งสภาท...
คู่มือการปฎิบัติงานของเจ้าพนักงานผู้ดำเนินการเลือกตั้ง สำหรับการเลือกตั้งสภาท...คู่มือการปฎิบัติงานของเจ้าพนักงานผู้ดำเนินการเลือกตั้ง สำหรับการเลือกตั้งสภาท...
คู่มือการปฎิบัติงานของเจ้าพนักงานผู้ดำเนินการเลือกตั้ง สำหรับการเลือกตั้งสภาท...
 

Plus de สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ

ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559
ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559
ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการสอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ
 

Plus de สอบครูดอทคอม เว็บเตรียมสอบ (20)

รวมแนวข้อสอบบริหารเก็งข้อสอบผู้บริหาร
รวมแนวข้อสอบบริหารเก็งข้อสอบผู้บริหารรวมแนวข้อสอบบริหารเก็งข้อสอบผู้บริหาร
รวมแนวข้อสอบบริหารเก็งข้อสอบผู้บริหาร
 
รวมแนวข้อสอบเจาะข้อสอบบริหาร
รวมแนวข้อสอบเจาะข้อสอบบริหารรวมแนวข้อสอบเจาะข้อสอบบริหาร
รวมแนวข้อสอบเจาะข้อสอบบริหาร
 
แนวข้อสอบเจาะข้อสอบผู้บริหาร
แนวข้อสอบเจาะข้อสอบผู้บริหารแนวข้อสอบเจาะข้อสอบผู้บริหาร
แนวข้อสอบเจาะข้อสอบผู้บริหาร
 
แนวข้อสอบเก็งข้อสอบผู้บริหาร
แนวข้อสอบเก็งข้อสอบผู้บริหารแนวข้อสอบเก็งข้อสอบผู้บริหาร
แนวข้อสอบเก็งข้อสอบผู้บริหาร
 
รวมแนวข้อสอบเตรียมผู้บริหารศึกษานิเทศก์
รวมแนวข้อสอบเตรียมผู้บริหารศึกษานิเทศก์รวมแนวข้อสอบเตรียมผู้บริหารศึกษานิเทศก์
รวมแนวข้อสอบเตรียมผู้บริหารศึกษานิเทศก์
 
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารการศึกษา
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารการศึกษาคู่มือเตรียมสอบผู้บริหารการศึกษา
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารการศึกษา
 
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา ภาค ก
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา ภาค กคู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา ภาค ก
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา ภาค ก
 
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษาคู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา
คู่มือเตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา
 
คู่มือเตรียมสอบศึกษานิเทศก์
คู่มือเตรียมสอบศึกษานิเทศก์คู่มือเตรียมสอบศึกษานิเทศก์
คู่มือเตรียมสอบศึกษานิเทศก์
 
คู่มือเตรียมสอบบรรจุครูผู้ช่วยฉบับพร้อมสอบ
คู่มือเตรียมสอบบรรจุครูผู้ช่วยฉบับพร้อมสอบคู่มือเตรียมสอบบรรจุครูผู้ช่วยฉบับพร้อมสอบ
คู่มือเตรียมสอบบรรจุครูผู้ช่วยฉบับพร้อมสอบ
 
คู่มือเตรียมสอบพนักงานราชการครูผู้สอน
คู่มือเตรียมสอบพนักงานราชการครูผู้สอนคู่มือเตรียมสอบพนักงานราชการครูผู้สอน
คู่มือเตรียมสอบพนักงานราชการครูผู้สอน
 
ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559
ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559
ร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ฉบับลงประชามติ 7 สิงหาคม 2559
 
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...
สรุปสาระสำคัญนโยบายการศึกษารัฐบาล(พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา)และแนวทางการขับเคล...
 
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ 2560
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ 2560แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ 2560
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ 2560
 
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...
สาระสำคัญปรับโครงสร้าง ระบบและกลไกของหน่วยงานทุกระดับ ตามแผนขั้นตอนการดำเนินง...
 
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนการป้องกันและปราบปรามทุจริตของกระทรวงศึกษาธิการ
 
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
 
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
การขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา
 
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
 
เอกสารนายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครู
เอกสารนายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครูเอกสารนายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครู
เอกสารนายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครู
 

บ้านสอบครู (อ.บวร) บรรยายการบริหารงานในหน้าที่และกฎหมายปฏิบัติราชการสำหรับผู้บริหารสถานศ

  • 2. Contact : Sensation : Desire : Attachment : Being / Existence : / Birth : Old Age : Death : F ก F ก F F ก , ก F ก F , ก F ก , ก F Cyclic Order
  • 6. F F ก F F ก กก กก (( FF )) :: FF FF 22 FF 5252 -- 100100
  • 7. ก ก กก ก ก .. .. 25392539 กก กก กก กก .. .. 25392539 กก กก FF กก ก (ก ก ก ) .. F F .. .. 25392539 .. FF FF กก .. .. 25402540
  • 8. F ˁ F ก F ก ˁ ก ก.ก. . . . . . . . Fก . ˁ ก ˁ ก ก Fก ออก กฎหมาย ใชบังคับ กฎหมาย ตัดสินคดี F 52
  • 10. F กF ก ก ก F ก ก ก F F ก กF ก F
  • 11. กก ““ กก ”” Fก ( ˈ F ) F ก / F F ก ก F ก / F F F ก ก F F F F F F F F F
  • 12. F ก F F F ก ก ก F F ก ก ก ( ) F 54
  • 13. F ก F ก ก F F F ก Fก F F F . . . . . . Fก F ก ก ก
  • 14. ก ก ˁ กก ก ˁ ก ก ก ก ก ก ก ก ˁ ก ก ก ก ˁ กก
  • 15. ก ก ก ˈ กก ก ก ก F F F F F F กF ก ˈ ก ก ก ˁ
  • 16. ก F ก F Fก F ก F F F F FF F F // ก Fก F ““กก ”” F ก ก ก กF ก ก ก ก ก F ก กก F ก ก FF FF กก ก ก ˁ F 55
  • 17. กก ˈ F F Fˈ F F F / / ʾ F F F F F F F ก ก F ˈ F ก F F F ก F F ˂ F ก
  • 18. ก กก ก FF F FF F F FF F F FF F (( ˈˈ )) F FF F F ก กF ก ก FF FF
  • 19. ก ˂ ( ก ˂ ) ก ( F ก ก ก ก ) 30 F F F F ก ˂ F ก F ก ˂ ก ˂ F F F F F ก F F F ก F F ก F ก F 1 ʾ F ˈ 1 ʾ F F 90 F F ก 90 90 90 ˂ ก ˂ F ก ( ) F 56
  • 20. ก ก ก F ก Fก F ก F (( กก FF FF 3030 )) // กก กก F กF ก // Fก F กFก F ก -- กก :: FF กก กก กก FF กก FF กก กก -- กก กก :: FF (( FF กก )) -- กก :: FF FF -- กFกF :: FF กก
  • 21. ก ก F F ก F ก ก F F F F ก F F F F F F
  • 22. ก ก F ก ก F Fก F F F F F ˂ F F ˂ F F F F F F F F ก F ก ก F F F F F F ˈ F ˂ F F ˂ F F F ก กก ก F 57
  • 23. F F F F กก ก FF / ˂ F F F F F ก F F F ก F F F
  • 24. ก F F ก F Fก F F ก F F ก F F ก F Fก F F ก F F ʾ ʾ FF F กF ก F F FF F F F FF F กก .. ก F F F F Fก F F F F F F FF F กก .. F FF F ก ˈ ก ก ก ก F Fก F F 58
  • 25. . F F ก . .2540. F F ก . .2540 F F F ʽ ˈ ก F F F ก ก F F F F F F F F F F F ก F F ( ก F) F F ก ʽ ˈ ก F F F F F F F ʽ F กF F ก F ก F ʽ F F F F F F ʽ ( F กF) F ก Fก F F F F ก F F ʽ F 59 กก ʽ ก ก F
  • 26. . F F ก . .2540. F F ก . .2540 F F F ก F F F ก ก ก ก - F F ก ( .14 ) 75 ʾ - F F ก ( .15 F ʽ ) ก 20 ʾ F F F F ก ก ก ก ก ก F F 5 ʾ F F ก ʽ F F - F F ʽ F F F F ก ʽ ( F ) ก - F F กF ʽ F ก F ก .ก - F F ʽ F F / กF 15 F F ก ก ก ก F F 30 - ก ก F F F ก F 3 F 60-63
  • 27. . F ก . .2546. F ก . .2546 1. ก ก F 18 ʾ F 2. ก ก F ก F 23 - . F ˈ - ก ก F F F F ก F 1 3 3. ก ก F ก 22 - F F ก ˈ . . ˈ ก ก - ˈ ก ก F F F ก F 1 3 4. ก ก F - F F ก F ก - ก ก F 64-65
  • 28. 5. F F F F ก F ก ก ˁ ˀ ˈ ( F ก) 6. F ก ก F F F F F F F F F F F F ก F 7. ก F ก F 8 8. ก F ก F 3 9. ก F ก ก ก ก F ก ʿก ก 10. ก ก F ก .ก
  • 29. ก F ก F 8ก F ก F 8 1. กก F ก F F 2. ก ก 3. ก F ก F ก F F ก ก กก ก ˁ 4. ก F ก ก F 5. ก F ก 6. ก ก 7. ก F ก ก 8. ก F ก F ก ก F 66
  • 30. ก F ก F 3ก F ก F 3 1. ก ก ก 2. ก F ก 3. ก F ก F ก ก
  • 31. ก F ก 3 F ก 3ก F ก 3 F ก 3 Fก F ก ( .26) 1. ก F F ก 2. ˈ F ก 3. F F ก F 4. ก ก F 5. F F ก F ก ก 6. F F ก F F F ก F ก 7. F ก F F 67-68
  • 32. ก F ก 6 F ก 6ก F ก 6 F ก 6 Fก F ก .27 F F ก F ก ก F .50 F F ก ʽ F F ก กF ก .61 F F ก F ก ก F F F F ก ก F
  • 33. ก .ก . . 63 F F ก ก ก F ก . F ก F ก ก ก . กก ก ก ก ก F ก ก ก ก ก F ก ʿก ก ก ก F ก . . 2548 F 6 ก 2549 F 69
  • 34. ก .ก . . 64 F ก ก ก F ก ก ก ก ก . กก ก ก ก ก ก ก . . 2548 F 6 ก 2549 ก F F 9 ก F ก ก F F ก F 70
  • 35. ก . . F F . . . .ก . . F F . . . . ก F F 1. ก ก / F F 2. F / F ก F ก 3. ก / / F F F F F 4. F ก 5. ก F ก ก F F 6.กF F F ก ก F 7. ก. F 8. F 9. ก ก ก F ก F F
  • 36. ก ก F F ก ก F ก ก ก F Fก ก ก F ก ก ก ก F F ก F ก F ก ก ก ก F ก ก F F ก ก F ก ก ก F . . 2546
  • 37. ก ก ก F F ก ก F ก F ก ก ก F ก F F ก F F ก ก ˈ ก F F ก ก F ก ก F ก ก ก F ก ก F F ก ก F ก ก ก F . . 2546F 71-73
  • 38. กก ก Fก F ก F Fก F F กก ก ก F กก ก ก F 6 ก กก ก F Fก F F กก F 74-75
  • 39. ก Fก F F ก ˈ ก ก
  • 40. F FF F ก ก F F ก ก F ก ก
  • 41. F 1 ก 2547 ˈ F ก ก ก ก . ( ก ก ก ก ) F ก F F F F ก F ก ˈ ก F F ก Fก F ก ก ก F F ก ก . . 2546
  • 42. ก F กก F ก ก Fก F ก Fก F 5 ก F F5 ก F F 2 F ก ก ก Fก F ก Fก F ก Fก F 6 F ก 1 ก F F ก 1 ก F F F 76
  • 43. F ก ก ( ʾ 2548-2551) ( .) F3 ก F 4 F ( F ก F ก F F ) F ก ก ( ʾ 2548-2551) ( .) F3 ก F 4 F ( F ก F ก F F ) F ก ก ก 20,34320,343 ก F ก . กก F F . 2,021 ก F ก . กก F F . 2,021 ก F . F : . . . : . . ˆ : . . ก F 18,172 ก F . F : . . . : . . ˆ : . . ก F 18,172 ก F . ก F 150 ก F . ก F 150 5 ʾ(ก 1 .) F ˈ ก ก ( 7 . .47) 5 ʾ(ก 1 .) F ˈ ก ก ( 7 . .47) F 77
  • 44. ก ก ก ˈ F ก ก ก F ˈ F ก ก ก F F ˈ F ก ก ก : . : 1084/2548 . 13 . .48 : 44/2549 . 23 . .49 F ˈ F ก ก ก : . : 1084/2548 . 13 . .48 : 44/2549 . 23 . .49 F ก 4 ʾ F ก 4 ʾ F 78 ก ก F F F ก ก ก ก ก F F
  • 45. ก F ก ก ก : ก F ก : .ก : ก ก : ก F ก : .ก : ก F ( ) : F . : 3-5% F : ก 5 : F : ก ก ก F ( ) : F . : 3-5% F : ก 5 : F : ก ก ก ก : ก ก : : ก : ก ก : : ˁ ก ก 30 F F F F 90 F F 45 ก ก ก F F ก ʾ 10 ก F ʾ 10 ก ( ก F 6 F ) ก F F 7 F F 60 F 79
  • 46. ก F ก ก ก ก : ก : : : F F ก : F ( F ก) ก : ก : : : F F ก : F ( F ก) ก : F F : ก F : F F F F 70 ก 2 F ก ก F F F F ก : F F : ก F : F F F F 70 ก 2 F ก ก F F F F F 80
  • 47. ก กก ก.. .. FF ก ก. . 25 ก F ก . . 2523 F F F F ก ก ก ก - F ก ก ก ก 1 - F ก ก ก ก 3 - F F F ก ก ก ก 3 - F F ก ก กก
  • 48. ก กก ก.. .. .. 1 ก ก. . . F F ก ก F ก F ก ก F ก ก F F ก F ก ก ก ก. . . 2 ก ก. . . F F ก ก F ก F ก ก F ก ก F F ก F ก ก ก .ก. . . 3.ก ก. . . F F ก F ก ก ก ก . . 2549 F 81
  • 49. กก.. .. .. 1 ก. . . F F ก ก F ก ก ก ก 2 ก. . . F F ก ก ก F ก ก ก ก 3 ก. . . F F ก ก ก ก F ก ก ก ก F 82
  • 50. ˈ F F Fˈ F F F / / ʾ F F F F F F F ก ก F ˈ F ก F F F ก F F ˂ F ก F 83
  • 51. . . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548 • 1 2548 ˈ F • ก F . ก ก ก ก ก ก ก ก ก ก F ก F ก ก • F กF 1. ก ก F F - F ก F ก 2. ก ก F - F ก . 3. ก ก - F ก ก . F F 84
  • 52. • . F ˈ F . . : .(1: F ก 30) • . ก F ก • F . ก F F F F ก ก • ˂ ก F ก ก ก ก • ก F F กF ก • ก ก ก F F F • F F ก ก F F • ก F F . . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548. . F F ก ก ก ก ก ก ก . . 2548
  • 53. . F F ก ก ก ก ก F ก 2548 ( 20 ก 2548) ก ก ก ก ก ก F ก ก ก ก .ก 1) ˈ F ก ก ก ก F 2) ก F ก F ก ก 2.1) 2.2) ก F 2.3) ก ก ก F / ก .ก F 85
  • 54. 2.4) ก ก F ก Fก ก F ก 2.5) ก ก ก F ก ก 2.1-2.3 ก ก 2.4-2.55 ก F ก ก F ˈ ก กF 3) ก ก ก ก ก 3.1) ก ก ก F F ก 3.2) ก ก ก F ก ก F F ก ก F F “ F ก ก F F F”
  • 55. . .ก . .2547. .ก . .2547 F F F : F : F F ก F ก F F ก 1. ( ) 2. ก F F 3. F 1 F ก ก 4. 5 ก F F F 86
  • 56. . .ก . .2547. .ก . .2547 F F ก F 5 F = . ก F F F F 5 F F 10 F = / F 10 F = . .
  • 57. . . F F ก . . . .2548. . F F ก . . . .2548 ก ก F ก 1. ˁ ˀ F ก 2. F ˈ ก . F F . 4 1. F ก F ก : F F 2. F : . . , , F , ˈ 3. : . . ก F 4. ก ก ก: / F 87
  • 58. . . F F ก . . . .2548. . F F ก . . . .2548 ก F F : ก ก F ก F : F ก F ก 1. กF F F ก ˈ 2. F F F :
  • 59. . . F F ก . .2547. . F F ก . .2547 1. 08.30-16.30 ก 12.00-13.00 2. ˈ ( / ) ก ก F F F F F ก F 35 / F 3. ʽ ˈ ก F ก F F ก ก ˈ ก F ก 4. ʽ ก F F ˈ ก F 88
  • 60. . . ก ก . .2547. . ก ก . .2547 1. ʽ ก F ก 18.00 . 2. ʽ ก 8.00 . ก 18.00 . ( ก ˈ F ก F . ) 3. ก ก F ก ก .ก / . . 4. ก F ก/ 13 ก / 5. ก F F F 2/3 ก F ก กF
  • 61. . .ก กF ก . .2547. .ก กF ก . .2547 1. . ก . ก F F ก ˈ F กF ( . ก ) 2. F ก ก F F กF ( . .) 3. ก กF F F F F F ก F กF . F F ก F F 89
  • 62. ก Fก F 1. . . Fก ก ก 2548 2. . . F F 2548 3. ก ก F F ก . . ก 4. ก ก ก ก ก ก F F 90
  • 63. ก F ก ก F F กก F ก ก F F ก .. กก กก กก กก กก กกกก.. กก กกกก.. กก กก กกกก.. กก กก .. กกกก.. กกกก.. กกกก.. F กF ก กก กกกก.. ก กก ก กก กก (( )) ก กก ก ..ก กก ก กก กก .. กกกก.. .. กกกก.. F ก F F 91-94
  • 64. กก. F ก ก ก ก ( .ก. . .)9 กก. ก ก 15 ก ก กก ก ก ก ก ก ก ก ก ก กก ก ก ก กก ก F ก ก ก 7 ก F 43 . ก Fก Fก Fก F กก ก F Fก F F ก ก กก ก ก ก Fก F ก Fก F กก. 9 ก F F ก ก ก ก (43) F 95 - 96
  • 65. ก ก ก ก ก ก 9 ก ก ก ก ก ก 9 F F ก 1 F ก ก 1 F 5 - F ก ก - F ก ก - F - F - F - F ก F 1 (ก ก ) . . ( ก ก )1 . . F 3 ʾ ˈ ก 2 F ก F F F 97
  • 66. ก F ก ก ก F ก . ก . ก ก ก ก ก
  • 67. ก . ก. . .ก. . . ก ก . ก . . กก. 15 ( 2 ʾ) 9 (4 ʾ) . . กก. F 9 (3 ʾ) กก. ก 9 :15 (4 ʾ) F 98-99
  • 68. กก (( กก กก.. .. ..)) 22 .. ..4949 .. .. .. FF F ก FF ก F FF ˈ F กˈ F ก .. .. FF F กF ก F FF F ˈ F กˈ F ก F กF ก F 100
  • 69. กก (( กก กก.. .. ..)) กก F กF ก กก กก FF FF F กF ก F FF F ˈˈ F กF ก F กF ก
  • 70. F F ก F F ก กก กก :: FF FF 33 FF 11-- 100100
  • 71. ก ก ก กก ก ก ก • ก F F • ก ก • ก F .ก ก • ก F ก ก ก ก ก ก Fก F • ก F F • ก ก • ก F .ก ก • ก F ก ก ก ก ก ก Fก F
  • 72. ก ก F ก Fก ก F ก F ก กก ก 1. . ก ก F . .2542 - .39 Fก 4 F ก - .40 F ก ก ก F ก ก F ก ก ก F ก F ….. 2. . ก . .2546 - .35 F ก ก ก ( ) ˈ - .38 F ก ก ก F ก ก F ก ก ก F ก F ….. F 1
  • 73. ก ก F ก Fก ก F ก F (( FF )) - .39 F F ก ก ˈ F F ก ( F . F ก ก F) F - ก ก ก F ˈ ก . F ก - ก ก ก ก F - ˈ F ก ก ก ก /ก - ʾ ก ก ก ก ก F กก. ก ก - ก ก . ก .ก - . . 4 ก . . ก F F 3
  • 74. กก (( )) .35 . . F ก ˈ ˈ ˈ ก : ก F ก ก กF Fก ก F 1. ก ก ( F F) ก F ก ก ก F F F F F ก 2. ก : ก ก . ก ก .ก F ก ก ˈ ก F ก ก Fก . ก
  • 75. . .ก ก ก F ก ˈ ก . . .2546 . .ก ก ก F ก ˈ ก . . .2546 1. F ก ˈ F ก 2. ก ก ˂ F F F . F F 3. ก ก . . 4. ก F . F . F F ก ก F .ก F 2
  • 76. 5. . ก ก F F ก F F F F F F กก. . F . 6. . ก ก ก . . . ก ก F .ก ก F 7. ก .ก 8. F F ก ก - F . . ก ʾ . . ก .
  • 77. F กF ก F F ก F ก ก F ˈ ก F ก F ก F ก F F ก F F ก F F ก ˈ F F ก ก ก F ก F ก F FF F ก F ก ก F ˈ ก F ก F ก F ก F F ก F F ก F F ก ˈ F F ก ก ก F ก F ก F F 4
  • 78. ก FF ก MIS • • • ก F • • F • F F 5
  • 79. F F กF F ก AOC F ก ก ก F 6
  • 80. F ก FF ก F ((National Operation CenterNational Operation Center:: NOCNOC)) F ก กF ก ก ((Prime MinisterPrime Minister Operation CenterOperation Center:: PMOCPMOC)) F ก ก FF ก ก F ((Ministry Operation CenterMinistry Operation Center ::MOCMOC)) F ก ก FF ก ก F ((DepastmentDepastment Operation CenterOperation Center:: DOCDOC)) F กF ก ((ProvinceProvince Operation CenterOperation Center:: POCPOC)) F ก ก กF ก ก ก ((Area Operation CenterArea Operation Center:: AOCAOC)) F กF ก ((Operation CenterOperation Center))
  • 81. FF ((Executive Support SystemsExecutive Support Systems:: ESSESS)) กก ((Decision Support SystemsDecision Support Systems:: DSSDSS)) กก ((Management Information SystemsManagement Information Systems:: MISMIS)) FF ((Knowledge Work SystemsKnowledge Work Systems:: KWSKWS)) ก (Office Automation Systems: OAS) กก ((Transaction Processing SystemsTransaction Processing Systems:: TPSTPS)) F กF กF 7
  • 83. F ก ก Student 44 ( ก ) Obec ( ) EIS ( ) B- Obec M- Obec P- Obec On Web ( F ก ) SMIS ( ) F 8
  • 84. ก F .ก F . SMIS= (EIS +ONPEC APP .)= F ก OBEC 48 = F ก ก (35 ) = . B- OBEC= F กF F = . M- OBEC= F F= . P- OBEC= F = . GIS = F = . on web = F ก F F F ʾก ก student = F ก .
  • 86. •ก ก F / ˆ ˆ • ก • ก •ก กกกก
  • 88. ก F •ก F ก ก (Mission Analysis) •ก F F (Environmental Analysis) •ก F Fก (SWOT Situation Analysis) •ก ก F (Vision) •ก ก ก F (Strategy Decision) •ก ก ก ก (Activity) ก F • ก ˈ ก F (Strategic Planning)
  • 89. ก F Fก F F กก ((SWOT AnalysisSWOT Analysis)) ก (Threats) ก (Opportunities) F (Weakness)(Strengths)
  • 90. ก F- F ก F ʾ/ / ก ก F (4 ʾ) ก (4 ʾ) ก ʾ / ก ˂ - F ก ก ก Fก ก F ก กก ก กก -- ก Fก F -- --ก ก F F กF F ก
  • 91. Template Strategy planning ก 2.1 2.2 2.3 ….. 1.1 1.2 1.3 …… ก F˂ F/ / F ˂ . 3. 2. 1. F F F ...... F F F ก ก ก ( ) F ก
  • 92. ก ก .48 ʽ F ก ก F / F ก ʾ F F กกก ก F . ก ʾ ก ก F 14
  • 93. ก ก ˈ F ก ก ก ก F F ก F ก ก ก F ˈ ก ก ก F ก ก ก ก ก F 16
  • 94. ก ก ก ก กก ก ก ก F
  • 95. ก ก ก F 3 11 F .1 ก F ก(5 .) .2 ก ก ก (3 .) .3 ก F F ก F/ F F(3 .) F 15
  • 96. 1 ก F ก 1 ก F 2 F ก 3 ก ก F F ก 4 ก F . 5 ก ก
  • 97. 2 ก ก ก F F ˈ F ˈ 1 ก ก F . F F 2 F F ˈ F F ก 3 F ˈ F F ก F ก
  • 98. 3 ก F F ก F F F F F F 1 ก ก ก F F ก F ก F 2 ก F F F ˈ ก ก ก F 3 F ก F ก ก F F ˈ F ก F
  • 99. ก ก ˈ F ก ก ก ก F F ก F ก ก ก ก ก F ˈ ก ก ก F ก ก ก ก ก . . ก F .ก ก ก 15 ก 2548
  • 100. ก ก ก F ˈ ก ก ก ก ก F F ก F F F F F ก ก กก ก ก F ก F ก ˈ F ˈ F ก F
  • 101. ก ก 1818 8822 FF F F F ก 8 32 F ก ก F 2 14 F ก ก ก 6 32 F F ก F 2 4 ก F 18 82F . . 1- 8 . 9- 10 . 17- 18 . 11- 16
  • 102. ก ก ˈ F ก ก ก ก F F ก F ก ก ก F ˈ ก ก ก F ก ก ก ก ก . . ก F .ก ก ก 15 ก 2548
  • 103. ก ก ก F ˈ ก ก ก F ก F ก F F ก F F กก ก F F F ก ก ˈ 12 ʾ ก F F ก F
  • 104. ก ก 1818 8484 FF F F F ก 8 33 F ก ก 2 14 F ก ก ก 6 33 F F ก F 2 4 ก F 18 84F . . 1- 8 . 9- 10 . 11- 16 . 17- 18
  • 105. ก F 18 84 F F F ( 8 33 F ) 1 F F F 2 F ก ก ก F F 3 F ก ก กก F ก F F F 4 F ก F F F F F F 5 F F ก ˈ ก 6 F ก ก F F กก F F F 7 F ก 8 F ก F ก
  • 106. ก F 18 84 F F ก ก ( 2 14 F ) 9 / F ก F ก F 10 ก ก ก F F F ˈ
  • 107. F ก ก ก ก ( 6 33 F ) 11 F F ก 12 ก ก Fก F ก Fก F ˈ 13 ก ก ก ก F ก ˈ 14 ก ก ก ก ก F F F ˈ 15 ก ก ก ก F F F ก 16 ก ก F ก ก F F F ก
  • 108. ก F 18 84 F F ก F ก F ( 2 4 F ) 17 ก ก F F F ˆ F 18 ก ก F ก F F Fก ก Fก ก ก F
  • 109. ก ก Fก Fก ก Fก ก ก ก 22 ..ก ก Fก ก F .. ..25422542 1212 ก ก F 17
  • 110. ก ก ก ( .12 .ก . ) ก ก F F ก ก ก . . 2547 ( F ก ) ก ก F F . - - F . F F ก F ก ก ก (Home School) F 18
  • 111. ก ก F 30 ก ก ก F . F F ʾ 1 F ก . . F ก F ก ก ก F ก ก ก ก . F F F ʾ 1 ก ก ก ก 1. ก . 2. กก. F ก ก ก (Home School)
  • 112. ก ก F F ก ก ก ก ก Fก . . 2547 ก ก ก ก Fก ก F ก F F 3 ก ก ( ก ก ก F ก .) F ก ( . . ) F ก ก ก ก ก ( Fก )
  • 113. Fก ˈ F ก ก ก ก F . F F ก กF F F( F F ก F ) ก ก ก Fก 1. ก F ก 2. ก ก 1 ʾ F F ก ( .) F 30 F F ก ก F . F F ก F F F F . ก F ˈ F F F ( Fก )
  • 114. F ก ก กF ก - ก ก - ก ก ก ก ก - - ก F F ก ก ˈ ก ก . ก ก F ก ก ก ก ก ก F ก ก ก (ก ก )
  • 115. ก ก - ก ก F กF . F . - ก ก ( .6) F กF - ก ˈ ก ก . F - ก ˈ ก ก . 3 ก ก ก . . . F ก ก ก F(ก ก )
  • 116. F F F ˈ F ก F F ก ˈ 3 . F กF ˆ F F ˈ F ก F F ก F ก . F F . F ˈ .กก.ก ก ก ˈ ก ก F ก ก F F. . F F ก . .2547F 19
  • 117. - F กFก F F 90 - F ก - ก ก ก ก ( ) ก ก ก F F. . F F ก . .2547
  • 118. ก ก F - 43 .40 ก F F ก ก ก F ก F F . - 289 .40 . ก ก ʿก F ก F F F F ก ก ก - - 41 .ก . . .2542 . ก ก ก F F ก F ก ก ก Fก ก ก Fก ก F F ( .)F 20
  • 119. .ก ก ก F กF .2542 - 16 (9) 17(6) F ./ . F ก ก F ก ก ก F F ก ก F กF Fก ก F F . . 2543 - - ก F . ก F F ก ก ก ก ก ก ก - F . F ก ก ก ก กF ( 4-6 ʾ) ก ก ก ก F กF . ก Fก ก F F F ก F Fก ก ก Fก ก F F ( .)
  • 120. ก ก ก ก ก F ก F ก ก ก . . . 2546 - . ก ก 9 (3+3+3 F ˈ ) - F F 60 F F ก ก - ก F ก 11 - ก F ʾ 2548 - F . F ก ก / F ก F F ก ก ก Fก ก F F ( .)
  • 121. ก ก ก ก ก F ก F ก ก ก .( 2) . . 2549 ( 11 ก 2549) - ʾ 2549 F F F ก F 120 F ʾก ก - F ก ก F F 20 ก - ก ก ˁ F ก ˁ ก ก ก - ก F F ˈ ก ก ก ก ก ก ก - ก ก F ˈ - ก F Fก ˈ ก ก - . . ˈ ก ก ก
  • 122. ก ก ก ก ก 9 ก 4. ˈ F F . 75 . . F ก 921 . . ( ) 75 . ˆ 921 206 F ICT 12 . (English Program) 67 5. ( . ) . F 300 ( ) .1500 6. F F ก Fก ( 1) . F F F . ก F ก ก . ก F 7. ˈ F ก F F F กF ก Fก . Fก 2542 . F 8. ก F ก ก F F . ก 618 . ก 6 .ก ก 10 ˈ F 9. F F F ก ก ( ก ก ) F
  • 123. ก กก ก • ก ก ก • ก • ก ก ก F • ก ก F F • ก ก ก • ก ก ก • ก • ก ก ก F • ก ก F F • ก ก ก
  • 124. Template Strategy planning ก 2.1 2.2 2.3 ….. 1.1 1.2 1.3 …… ก F˂ F/ / F ˂ . 3. 2. 1. F F F ...... F F F ก ก ก ( ) F ก F 21-22
  • 125. F ก ( ก ) F F F Ultimate Outcome F ˂ F F Outcome F Outcome ก ก Activities ก Resources Logic Model z1 y1 y2 x1 x2 x3 x4 x5 x6 Missing LINK Missing LINK
  • 126. กก 1. ก ((LIBSLIBS)) 2. ((PBSPBS)) 3. ก ((PPBSPPBS)) 4. F ((ZBBZBB)) 5. F FF F ((PBBPBB)) 66.. F FF F FF ((SPBBSPBB)) F 23
  • 127. กก F FF F FF ((Strategic Performance Based BudgetingStrategic Performance Based Budgeting :: SPBBSPBB)) กก 1. ก F ก F F ก 2. ก F F F F 3. ก F ก F F F ก F 24
  • 129. การจัดทําโครงสรางผลผลิต (Output Structure) ที่เชื่อมโยงกับ แผนการบริหารราชการแผนดิน ของหนวยงานระดับตางๆ แผนการบริหารราชการแผนดิน (นโยบายรัฐบาล แนวนโยบายพื้นฐานแหง รัฐและแผนพัฒนาประเทศดานตางๆ) ภารกิจหนวยงาน/ เปาหมายเชิงยุทธศาสตรชาติ/ รัฐบาลเปาหมายเชิงยุทธศาสตรชาติ/ รัฐบาล พันธกิจของกรม / จังหวัด/หนวยงาน (ภารกิจตามยุทธศาสตร) แผนปฏิบัติราชการ 4 ป แผนปฏิบัติราชการประจําป เปาหมายการใหบริการสาธารณะ (ระดับกระทรวง) เปาหมายการใหบริการสาธารณะ (ระดับกระทรวง) ผลผลิต กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรม/ โครงการ กระบวนการนําสงผลผลิต เปาหมายการใหบริการระดับหนวยงาน ผลผลิต ผลผลิต งบประมาณ พันธกิจของกระทรวงแผน ปฏิบัติราชการ 4 ป แผนปฏิบัติราชการประจําป ภารกิจหนวยงานภารกิจหนวยงาน
  • 130. F F ก . . 2549 F F ก . . 2549 F ก ก F (ก ก ˈ ) F ก SPBB ( ก F ก ก ก F F ก ˈ ) F ก ก F (GFMIS) 1 . . 48 F 25
  • 131. ก ก Fก ก F F F ก ก F ก
  • 132. F F ก ก F F ก ก ก ก F 5 F 26
  • 133. กก F F F F F ก ก F F F
  • 134. F F F F F F F F กF F F 27
  • 135. . กก . F ก F F ก ก Fก Fก F Fก ก F F ก ก ก ก F ก F ก ก
  • 136. FF ก F F F F F F F ก F F F F F ก F กF F F F F ( ก F . กก . . F ก F )
  • 137. F กF ก F F ก ก F ก F ก F ก ก F 7 ก
  • 138. F กF ก F F F ก ก F ก ก F ก F F F ก F ก 7 ก F ก ก ก ก F F F ก F ก ก ก ก ก
  • 139. - ˈ F ก F ก F ก - F F ก ก F F F - F ก F F - F (Accountability) ก ก ก กก ก 2549 ก F F F F 28
  • 140. F ก ก กF ˆ ก Fก ก F ก ก ก ก ก F F ก F F F ก ก ก ก 4 ʾ F ก F F
  • 141. 1. ก ก 2. ก 3. ก F ก F F F 4. ก ก ก F 5. ก F ก F Fก Fก ก 4 ʾ (2548-2551)
  • 142. 6. ก ก F ก ก ก F 7. ก F ก ก 8. ก ก 9. ก ก Fก Fก ก 4 ʾ (2548-2551)
  • 143. ก F ก F ก (Flagship Project) ก F ก F ก (Flagship Project) ก ก SML กF F ก ก F ก F ก F F F 29
  • 144. ก F (Mega Project) ก F (Mega Project) ก F ก F ก F ก F ก ก ก ก ก F F ˈ
  • 145. 1: F ก F F F F 2: ก F ʾ 49 . 143,685,673,900 ก
  • 146. 1: F ก F F F F ˂ F : ก ก F ก ก ก 12 ʾ F F ( 5 ) ˂ F : F ก F ก ก ก ก ก ( 7 ก Flagship project)
  • 147. 1. F ก ก กF ก 2. F ก ก 3. F ก ก 4. ก ก F ก ก 5. ก F ก F ก ก
  • 148. 1. ก F F กF F 2. ก F ก 3. ก F กก F 4. ก ก 5. ก F F ก 6. ก ˆ 7. ก ก ก ก ก
  • 149. 2 : ก ˂ F : ก F ก ก ก ก ก ก 3 F
  • 151. ก ก F + F + กF F
  • 152. • ก F F F ก ก ก ( F F F ) • ก F F F ก ก ก ( ˆ ก ก ) • ก F F F ก ก ก ( F ก ก )
  • 153. ก F F F F F ก ก ก ( F F F ) 1. F ก ก ʾ ก F ก F ก ก ก ก 2. ก ʾ ก F F ก ก ก 3. ก ก F F 4. ก F F F F ก ก ʾ ก
  • 154. ก • F ก • • ก • ก •
  • 155. F ก • F ก • F ก F ˈ ก • ก • F ก F F ก F 31
  • 156. F F F F ʾ กF F F ก F ( F 1) F F ก F ก ก ก ( ก ) F 32
  • 157. F ก ก F ก • ก ก ก ก • ก ก F F ก • ก กF ก • ก ก F
  • 158. ก ก ก • ก F ก ʾ 5 F • ก F ก ʾ 10 F • ก F F 1 - 10,000 - 500 F ก ก F
  • 159. กF ก ( F ) • ก ก . ก / / ก F ก 50 F F ก 25 F ก Fก • F ก ( F กF F ) ก • . ก F ก 10 F / . . F ก 12 • F F F ก 15 / . F ก 25 F
  • 160. ก F F ˈ ก • F ก 10,000 • F ˆ 10,000 • F ก 20,000
  • 161. ก F F F ก • F F ก ก F F ก F F (ก F F F) • F F ˈ F ก ( F F )/ F / F ก ก ก / F F กF F / • F F ˈ F F F F ก F 1 F F กF F ก F 10 F F 33
  • 162. ก F • ก F F 7 ก • F F F 1 • ก ก 10,000 F F 7 ก
  • 163. ก ก • ก F F . . 2515 • ก F F . .2544 F 34-35
  • 164. ก ก • ก ก • ก F • ก ก F F F • ก ก F F ก • ก • ก
  • 165. • • F - - ก - F F - ก ก - ก • ก ก
  • 166. ก . . . F ( F ก ) . F ก . F ก / . ก . F . .ก . . 2535 F 36
  • 167. ก / F . ก F ก , . , - , , . ก ก , , . . ก . ก ก F . .ก ( กF 6) . . 2545
  • 168. ก F F ก F (e- Government Procument : e-GP) • . .ก ก F . . 2549 • F ก F F e-shopping • F e-Auction ( F 2,000,000 ) • F 1 ก F 2549 F 37
  • 169. ก F F (e -Auction) F F ก ก ก F F ก ก ก F (3 ) ก F F F F F F F Fก ก www.gprocurement.go.th ก F F F F
  • 170. ก F F (e -Auction) ก ก F F ก (e -Auction) ก F ก (e -Auction) F F
  • 171. ก ก F ก F (e-Sopping) • F F ก F F www.gprocurement.go.th • 1 ก 2548 (ก . ) • Fก F 5 ก F F F F F F F • F F F F GFMIS
  • 172. ก F F F F ก F . - . F - . กF F / F ก ก F ( . )
  • 173. ก กF ก ก ʾ F F ก ก ʾ . ก F F . F . F F ก ก F 30 ก
  • 174. ก F . . / F . F F . . ก F ˈ . . F ก F ก . / ก ก .
  • 175. ก ก ก F ก ก F (GFMIS) Government Fiscal Management Information System F ʾ 2548 F F 1 2548
  • 176. ก ก ก ˈ ก F (Back Office Operation) ก F F F F ก ก F F ก ก F F Matrix Online Realtime GFMIS ก e-Government ก F ก F F ก ก F (Front Operation) e-Government e-Citizen e-Service GFMIS ก ก Interface One Stop Service Call Center Multi Channel Face to Face Internet/Portal Mail/Phone/Fax ก , ก F
  • 177. 22.. กก ก Fก F ก Fก F 55.. F กF ก F ก กF ก ก กก ((GFMISGFMIS)) 33.. ก กก ก ก F Fก F F 11.. กก44.. กก ก F Fก F F กก ก กก ก ก กก ก กก
  • 178. . F F ก ก ก . . 2544 . F F ก ก ก . . 2544 ก ก ก Fก ก ˁ ก F F F F ก F F ก F ก ก ก F ก ˂ ก ก ก ก F F F ก F ก ก F 39
  • 179. F กF ก F ก ก (Operation Objectives) F ก F ก ก (Financial Reporting Objectives) F ก ก ก F ก F (Compliance Objectives)
  • 180. . . F F ก ก ก . . 2544 . . F F ก ก ก . . 2544 กก ก ก ก ก ก F ก 5 F ก F 40
  • 181. ก กก ก • ก ( ก F ) • ก (ก F F F ก ก ก ) • ก F ก (ก ) • ก ก ก ก (ก ก ก ) • ก ( ก F ) • ก (ก F F F ก ก ก ) • ก F ก (ก ) • ก ก ก ก (ก ก ก )
  • 182. กก • • F • ( ก ) - ก F - ก - กก F ก F ก กก ก ก F F 41
  • 183. FF ( .36 . ก ก .2547) • ก ก ก . . F F / • F ก F ก F . • F F ก ก ก F . ก • ก ก .ก. . . ก ก F 42 45
  • 184. ก 20 F 1ก 20 F 1 ก กF กก กFกF ก ก F 120 ก ก F 120 ก F กก F ก
  • 185. FF กก FF กก .. 120120 กก FF 2020 11 2121--4040 22 4141--6060 33 6161--8080 44 8181--100100 55 101101--120120 66
  • 186. ก กF กก กFกF ก ก F 121ก ก F 121 F x . : F + . . : (25) . : (25) 2 F x . : F + . . : (25) . : (25) 2 ก : (กF , 25 : 1)ก : (กF , 25 : 1) ก : F (กF 30 : 1 , 40 : 1)ก : F (กF 30 : 1 , 40 : 1) ก F กก F ก
  • 187. ก ก กก กก F x . : F . : F x . : F . : ก : (20 : 1)ก : (20 : 1) ก : F (40 : 1)ก : F (40 : 1) ก F กก F ก ((33))F 44
  • 188. กกก . 360 1(1+0) . 360 - 719 2(1+1) . 720 - 1,079 3(1+2) . 1,080 - 1,679 4(1+3) . 1,680 5(1+4) ก F กก F ก ((44)) ก F F ก F 5 / F ก F F ก F 5 / F F 43
  • 189. กก FF 1010 FF กก กก FF กก กก กก FF กก FF
  • 190. ก F F กก F F ก ก ก กก ก ก .. F กF ก ก ก กก ก ก .. .. 254 7254 7 F กF ก 33 (( ..3838)) กก.. F FF F .. F F ก F ก กF F ก F ก ก .. F ก ก กF ก ก ก F 46-50
  • 191. F กF ก (( // )) 13,00013,000 9,9009,900 กก 5,6005,600 กก 3,5003,500 FF
  • 192. กก FF กก กก 44.. FF 33.. FF FF 22.. กก กก 11.. กก FF
  • 193. ก F • ( ก F ) . . F F ก • ก F ก F . ก ก • F F F ก ก ก ก . ก. . . . . .ก. . . . ก .ก. . . F FF
  • 194. กกกก F F FF F F F F F F FF F F F F 22 ʾ กFʾ กF F F FF F F (( กก กก FF FF กก.. .. ..)) F F กF F ก ก ก กก ก ก.. .. .. ˆˆ FFกก กก.. .. 55 (( FF FF กก 66 ก F กก F ก ก F F Fก F F F
  • 195. กก FF FF กก 3 ก33 กก ก กก ก F ก FF ก F กก กก FF ˁ Fˁ F ก กก ก F ˁF ˁ FF F กF ก กF ˆกF ˆ ก กก ก ก F
  • 196. กกกก ((11)) F ก F F FF ก F F F กก ..กก.. .. .. ก กก ก ((22)) F ก F กF ก F ก 44 ʾʾ F F ˈ FF F ˈ F F F F F กF F F F ก 66 ʾʾ ก Fก F
  • 197. กก FF ก F F ก ก ก ก F F F F F F ก ˈ 3 ก 1) ก ( F F ก ก ก F F F F ก ก F ) 2) F ก F F F F F ก F F F F กF F ก F ก F F ก F
  • 198. กก FF 3) ก ก F ก ก F F F F F ก ก ก ก ก F F F F F F F F F F ก F ก F 30 ก 1) F 2) .ก. . . F 3) F 53 F
  • 199. กก ʾʾ ก ก ก. . F F ก . . 2544 ก 1) F ก ก F 2) .ก. . . F 3) F 53 ก ก F 1) ก F ก 2 ก F - ก F 1 F F F . . 1- 2- 3 ( 1-8 ) - ก F 2 F . . 4 –5 ( 9-11 ) F 51
  • 200. กก ʾʾ 2) ก F 15% - ก F 1 F F F . . 1- 2- 3 ( .ก. . . ) - ก F 2 F . . 4 –5 (ก. . . ) 3) ก ʾ - 1 ʾ ก ( 1 – 30 ) 1 ʾ - 2 ʾ ( 1 – 30 ก ) 1 ʾ 3) F F F ʾ( F 7 F ) F F - F F F - ก กก F F
  • 201. กก ʾʾ - ก กก F F - F ก ก ก ก F ก - F F F F ก F - ก F ก F F F ก F - F F F ก ก ( ) - F F ก ก ( ก ) ก ก F ( ʾ) 1) ก F F F ก 6 F F ก 8 2) F F ก 23 ก ( F ก F F ก 15) F ( F 8) F 1.5 ( F 11 )
  • 202. ก F ก - ก กF ก ก ก กF F - ก F ก ก F F - ก ก ʿก ก F
  • 203. ก F F F F F - ก F F F 2 ʾ F . . F F ก ก - F ก ก F F F 1. F . . 2. F ก ก F F F ( 3 ) F F ก - ก ก F F F 1. ก ( ʾ ) F 2. ʾ( ก ʾ ʾ ) .53 ก ก Fก ก F ก ก ก F ก ก F .ก. . F ˈ F
  • 204. ก กF F ˈ F ก - - .80 . F กF F F - F . ก F F ก กF F - ก ก F - F . กF F F ( . . ก ) - F F ก ก ก ก F F 5 ʾ - ก ก - F ก ʿก ก ก ก F ก F ก ก F ก - ก ก 2 - ก ʿก ˈ 120 ( 80 F ) - ˈ 60 10 ก ( F 60 ) F 52
  • 205. กก ก F F F ก F ก ก ก F F ( F ) F ( F F ) F ก ก 7สืบขอเท็จจริง รองเรียน F 54
  • 206. ก ก ก F F .ก. . . .ก. . . ก. . . / / / ก / 104 F ก ก / / / / : . . ก : . F 7 ก . ก ˈ F / ก / ˈ F
  • 207. .ก. . . .ก. . . F F ก.ก. F ก. . . F F . ก / . . . ก ก F Fก F F (( ก กก ก ))
  • 208. -- F FF F (( .. ก กก ก )) -- FF (( .. ..5353 ก กก ก )) -- ก ก Fก ก F F ก FF ก F -- FF กก กก กก FF FF -- .. FF FF กก FF FF ˈˈ กก .. -- FF กกกก FF FF ((กก กก )) -- FF FF FF ..กก.. .. 3030 -- FF FF กก.. .. 3030 ˂ ก˂ ก (( FF FF )) F 53
  • 209. Fก - ก ˁ - - ก F - ก F - ก F - F ก ก F ก - ก F ʿก ก - Fก F - F
  • 210. ก ก F . . F F ก ก F ( 2) . .2547 - ก F ก F ก 45 ʾ F ก ก F 12 ก ( F F ) ( ) - ก F ก F ก 55 ʾ F ก F F ก F F 20 ก F ก F ก 1.30 . - ก F F - ก ʿก ก ก 6 ก F F F ก ก F 20,000 F 55-58
  • 211. F - F F ก F ก F ก F F F ก F 5 ʾ ก F F ก F F ก ˈ F F ก F 8 ʾ - ก F F ก F ก 25 ʾ F ก
  • 212. FF . . . . . . . . . . ก F . . . . . . . . . . . . . . . . ก F F 59
  • 213. ก ก กก ก ก • ก ก ก • ก ก ก F • ก ก ก ก • ก • ก ก ก • ก ก ก ก • ก ก ก • ก ก ก F • ก ก ก ก • ก • ก ก ก • ก ก ก ก
  • 214. ก ก ก ก ก ก F 61
  • 215. ก กก ก •• F FF F 1212 ʾʾ •• ˈ กˈ ก •• FF •• กก •• ˈ Fˈ F •• F ก ก FF ก ก F •• F กF ก //ก กก ก FF F 62
  • 216. กก ก 5 Fกก กกก ก 55 FF 1.1. ก ก ˈ กก ก ˈ ก 22.. ก กก ก 33.. ก F Fก F F 44.. F FF F ก ก Fก ก F 55.. F กF ก ˂˂ ก F ก Fก F ก F
  • 217. ก 9 F F F ˈ F F กก 99 FF F F ˈ F FF F ˈ F F FF กก F FF F 22.. F F ˁ FF F ˁ F ˁˁ 33.. F ˈ กF ˈ ก กก กก FF 44.. ก ก กก ก ก FF กก ก F ˆก F ˆ กก 55.. กก กก กกก กก ก กก 66.. กก กก กก Fกก F 77.. F FF F ˈˈ 88.. ก ก Fก ก F ก ˆ ก Fก ˆ ก F 99.. กก FF F FF F
  • 218. ก F Fก F F FF .. 11--33 FF .. 44--66 FF .. 11--33 FF .. 44--66 4 F
  • 219. F FF F ก Fก F :: ก Fก F ก ก Fก ก F ก Fก F :: ก Fก F ..ก Fก F ..ก F Fก F F
  • 220. ก Fก F ก Fก F • • F • F • ก • ก ก • •ก • F 8 ก F8 ก F
  • 221. ก ก Fก ก F ก ก กก ก ก F F ก ก ก ก ก ʾก ก ก กก ก F ก ก กF F ก ก F ก ก ก F ก F ก F 63
  • 222. // ʾʾ FF .. 11--33 800800--10001000 44--55 FF .. 44--66 800800--10001000 44--55 FF .. 11--33 10001000--12001200 55--66 FF .. 44--66 12001200 F F ก FF F ก F 66 F 4 ( .4- .6) ก ˈ F ก (40 F 1 F ก )
  • 223. ก ก • ก ก ก ก • ก ก ก • F ก F 8 ก F • F ก ก F • ก ก 9 F F 64
  • 224. ก ก ก F • ก F • ก ก ก • ก ก ก F ก F ʾ • ก ก ก ก • ก ก F ก • ก ก ก F ก ก
  • 225. ก ก ก ก ก ก F • ก ก • ก ก ก F • ก ก ก F • ก F ก ก ก
  • 226. ก ก ก ก • F • F F F • F ก F 65-66
  • 227. กก ก ก F @ F ก F F @ ʿก ก ก ก ก ก ก กF ˆ @ F ก ก F ʿก ˈ ˈ กก F ˁ F @ F F ก ˆ F ก F @ ก F F ก F @ F F ก ก F ก ก ˁ F ก
  • 228. ก ก ก ( F) F ˈ Fก (Teache Centered Method) - - - ก - F ˈ Fก (Child - centered Method) - ก - - ก - Fก - - F ก F - - F - - - - F - F F F
  • 229. ก ก ก ( F) F ก 4 ก ก F ก กF ˆ ก (Project Design) ก F ก
  • 230. ก ก ก ( F) F ก ก F F F (Participatory Learning : PL) ก ก ก (Integrated Learning) ก F ก (Authentic Learning) ก F กก (Discussion) ก (Role Playing) ก ก F (Simulation Gaming) ก F F (Discovery) F 68
  • 231. กก กก ก F F F F กก F F F F ก ก กก ก F กF ก F F กF F ก FF ก ก F Fก ก F F กก กก FF FF กก กก กก FF FF FF F 67
  • 232. กกกก กก 11.. F F ˈF F ˈ 22.. F ˈF ˈ 33.. ก ก Fก ก F 44.. ก F ก ก F ก F ก F กก F ก ก F ก F ก F ก 55.. F ก ˆ ก FF ก ˆ ก F
  • 233. กก กก 11)) กก ก Fก F (( FF )) 22)) กก ก Fก F (( FF 22 )) 33)) กก กก กก (( FF )) 44)) กก ก กก ก ((ก ก F Fก ก F F ))
  • 234. ก Fก F 1. (Software) F กF F F F ก ʽ F F 2. (Hardware) F กF ก F F F ก F ก F F F ก ก ˈ F 3. ก (Technique) F กF ก F F ก ก ก ก F ˈ F F 69-71
  • 235. ก ก F ก • F F ก F F ˈ F • F F CAI F ก ก F F ก ก ก F ˈ F • F - F ก F ก F ˆ F - F F F F ก - ก ก ก ก F ก ก ก F ก ก ˈ F
  • 236. ก F F ICT (Information and CommunicationTechnology) F F (Computer-Assisted Instruction) ก (Web-Based Instruction) ก F (On-line Learning) F ก ก F (e-Library) ก ก F (e-book) ก ก F
  • 237. กก • • ก • ( F F ) F 72-74
  • 238. ก Fก ก F /ก Fก ก F / • F ก F • F ก F F • F F F ก ก F
  • 239. ก ก กก ก ก • ก • ˈ • ก F 75-77
  • 240. ก . . ก ก F ก ก ก . .2546ก . . ก ก F ก ก ก . .2546 ก ก 8 ก ก 1. ก 2. ก ก ก 3. ก ก ก 4. ก ก ก 5. ก ก ก 6. ก ก ก 7. ก ก ก ʾ 8. ก ก ก ก ก F 78
  • 241. ( .) ก ก ก ก ก ก F F ก / ก ก ก ก ก .47 ก ก F 79
  • 242. ก ก ก
  • 243. ก ก .48 ʽ F ก ก F / F ก ʾ F F กกก ก F . ก ʾ ก ก
  • 244. ก ก ก .49 . ʽ F กก F F F ก / กF ก 5 ʾ
  • 246. 14 . 60 . . F F 7 32 15 13 5 2. F . F F
  • 247. ก กก ก • ก F • ก ก ก • ก Fก • ก F • ก F F ก F • ก F • ก ก ก • ก Fก • ก F • ก F F ก F
  • 248. ก F .ก F . SMIS= (EIS +ONPEC APP .)= F ก OBEC 48 = F ก ก (35 ) = . B- OBEC= F กF F = . M- OBEC= F F= . P- OBEC= F = . GIS = F = . on web = F ก F F F ʾก ก student = F ก . F 81-84
  • 249. (( 22)) .. .. 25482548 ก F F F F • ก : ก ก ก 6 1. F F ก 2. F ก F F F F ก ก 3. F F F ก ก F ก 4. ก ก ˈ ก ก 5. ก ก ก F 6. F F F ก ก F F 85-88
  • 250. (( 22)) .. .. 25482548 • e-officc e-filing : F F F ก ก F • ก F F ก F ก • ก ก ก F ก F F F ก F 10 ʾ F F - ˈ ก ก - F F ก F ก - F F ก F F F ก F 5 ʾ - ก ก F F ก F 1 ʾ - ก ก ก F ก กF ก ก F F F ก F 5 ʾ
  • 251. (( 22)) .. .. 25482548 • ก ʾ F F ก F 20 ʾ F F F ก ก 31 ก ʾ ก F ก F F F ก ก ( F F ) • ก ก ก F F ก F ก F ก F F ก ก F ก F F • ก ก ก 3 ก ก F ก F ก ก
  • 252. กก ก Fก F ก F Fก F F กก ก ก F กก ก ก F 6 ก กก ก F Fก F F กก F 89-90
  • 253. ก Fก F F ก ˈ ก ก
  • 254. F ก (ก ก F F ก ) กก ก.ก. ก ก F ก ก F ก F ก F ก F / F ก F ... ก F ... ก F ... . / กก. F 91
  • 255. ก Fก ( 0rganization - Development ) ก Fก ( 0rganization - Development ) • ก ก Fก - ก F - ก F - ก ก - F Fก - F กF F Fก - F ก ก F • ก ก Fก - ก F - ก F - ก ก - F Fก - F กF F Fก - F ก ก F F 92
  • 256. (0rganization - Development )(0rganization - Development ) • ก Fก - Fก ˈ F - F ก F Fก ˈ F - F ก F F • ก Fก - F - ˆ - ก F ก ( F ก ) - ก • ก Fก - Fก ˈ F - F ก F Fก ˈ F - F ก F F • ก Fก - F - ˆ - ก F ก ( F ก ) - ก
  • 257. Fก F ก F ( 0rganization - learning ) Fก F ก F ( 0rganization - learning ) • ˈ Fก ก F F ˂ Fก • F F ก ก ก • 5 ก ˈ F Fก F ก F - ก F F F F ˈ - ก ʽ ก F - ก F F - ก F F ก ˈ - F • ˈ Fก ก F F ˂ Fก • F F ก ก ก • 5 ก ˈ F Fก F ก F - ก F F F F ˈ - ก ʽ ก F - ก F F - ก F F ก ˈ - F
  • 258. ก ก F กก ก F ก • ก F F ( ก ) - F ก - ก F • ก F ก F ( ก ) - ก ก - F ก F - ก ก F F • ก F Matrix ( F ) - ก ก - F ก - ก F • ก F F ( ก ) - F ก - ก F • ก F ก F ( ก ) - ก ก - F ก F - ก ก F F • ก F Matrix ( F ) - ก ก - F ก - ก F
  • 260. • F • F F ก ( ก ) • กก (2549-2551) F F 1. กF F ก ( ) 2. กF F 30 ʾ 3. F ก กF F F • กก (2549-2551) F F 1. กF F ก ( ) 2. กF F 30 ʾ 3. F ก กF F F F 96
  • 261. ก • ก F • • • F ก ก กก • F F F • F
  • 262. • ก F • F • F • ก • • ก . F 120 • ก . F 121- 600 • F . F 601 -1,500 • F . F 1,500
  • 263. ก ก กก ก ก ก ก F ก ก ก ˈ ก 9 F 15 F 98-100 • ก ก F ก ก ก • F . .
  • 264. กก กก • F ก • • • ก 4 Mก ก