รวมแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร เรียบเรียงโดย อ.บวร เทศารินทร์ บ้านสอบครู

2. มีอะไรในเล่ม
 แนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร ชุดที่ 1 ความรอบรู้ทั่วไป......................…. 1
 แนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร ชุดที่ 2 ความสามารถการบริหารงานฯ….….. 18
 แนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร ชุดที่ 3 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับปฏิบัติงาน...... 35
 เฉลยแนวข้อสอบกรุข้อสอบผู้บริหาร ชุดที่ 1- 3.............................................. 52

3. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
วิชา ความรอบรูทั่วไป
คําชี้แจง 1. ขอสอบมีจํานวน 100 ขอ ใชเวลา 1 ชั่วโมง 30 นาที
2. ใหเลือกตัวเลือกที่ถูกตองและทําเครื่องหมายกากบาท ( X ) ในกระดาษคําตอบ
3. ไมเปดขอสอบกอนไดรับอนุญาต
4. ไมนําขอสอบออกจากหองสอบ
1. ผลการสอบ NT ของนักเรียนชั้น ม. 3 สังกัด 4. นายกรัฐมนตรีประเทศใดตอไปนี้ที่เพิ่งลาออก
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ก. ฟลิปปนส
ป2548 กลุมสาระใดควรเรงพัฒนาคุณภาพโดยดวน ข. เปรู
ก. ภาษาอังกฤษ ค. สเปน
ข. คณิตศาสตร ง. อิตาลี่
ค. ภาษาไทย 5. Google Earth สัมพันธกับขอใดมากที่สุด
ง. วิทยาศาสตร ก. เว็บไซต
2. กระทรวงศึกษาธิการกําหนดเปาหมายการเขาเรียน ข. แผนที่ภูมิศาสตร
ของประชากร ป 2550 โดยเฉลี่ยกี่ป ค. อีคอมเมริส
ก. 8.1 ป ง. การสืบคนขอมูล
ข. 8.5 ป 6. ขอใดตอไปนี้ไมใชนโยบายในการพัฒนาคุณภาพ
ค. 9.0 ป การศึกษาของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ง. 9.5 ป ขั้นพื้นฐาน
3. APEC เปนกลุมประเทศที่รวมตัวกันเพื่อสราง ก. หนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม
ความรวมมือทางเศรษฐกิจและการคามีสมาชิก ข. การพัฒนาแหลงเรียนรู
กี่ประเทศ ค. การสงเสริมการอาน
ก. 5 ง. การพัฒนาเครื่อขายICT เพื่อการศึกษา
ข. 9
ค. 17
ง. 21
7. โปรแกรมใชหลอมรวม GPA ของทุกโรงเรียนเขาดวยกัน
ก. STUDENT 44
ข. GPABALANCE
ค. GPAMIX
ง. GPAXMIX
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 1

4. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
8. หนวยงานใดมีหนาที่ดูแลรับผิดชอบการสอบ O – net A – net โดยตรง
ก. กระทรวงศึกษาธิการ
ข. สถาบันทดสอบแหงชาติ
ค. สถาบันทดสอบทางการศึกษาแหงชาติ
ง. สํานักงานทดสอบแหงชาติ
9. ปฉลองครองสิริราชครบ 60 ป ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวฯ
ก. 2551
ข. 2550
ค. 2549
ง. 2548
10. สมาชิกวุฒิสภามีทั้งหมดกี่คน
ก. 100 คน
ข. 200 คน
ค. 400 คน
ง. 500 คน
11. “มหกรรมวาวอีสาน” จัดไวในกลุมใด
ก. ประเพณีทองถิ่น
ข. วัฒนธรรมทองถิ่น
ค. จารีตทองถิ่น
ง. การละเลนของทองถิ่น
12. “เราจะครองแผนดินโดยธรรมเพื่อประโยชนสุขของประชาชนชาวสยาม” สอดคลองกับวันใด
ก. 6 เมษายน
ข. 5 พฤษภาคม
ค. 9 มิถุนายน
ง. 5 ธันวาคม
13. ขอความในตราสัญลักษณเนื่องในปครองราชยครบ 60 ป ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวระบุวาอยางไร
ก. ฉลองศิริราชยสมบัติครบ 60 ป พุทธศักราช 2549
ข. เฉลิมฉลองศิริราชยสมบัติครบ 60 ป พุทธศักราช 2549
ค. พิธีฉลองศิริราชยสมบัติครบ 60 ป พุทธศักราช 2549
ง. พิธีเฉลิมฉลองศิริราชสมบัติครบ 60 ป พุทธศักราช 2549
14. พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงใหประมุขศาลไปหารือเพื่อหาทางออกใหบานเมืองสงบสุข
ก. พระราชปฏิสัญฐาน
ข. พระราชดํารัส
ค. พระบรมราโชวาท
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 2

5. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
ง. พระบรมราชโองการ
15. บุคคลที่ไดรับสมญานามวา “เจาฟานักภาษาโลก” คือใคร
ก. สมเด็จพระบรมราชินีนาถ
ข. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี
ค. สมเด็จพระเจาลูกเธอเจาฟาจุฬาภรณวลัยลักษณฯ
ง. สมเด็จพระพี่นางเธอกัลยานิวัฒนา
16. ใครคือประธานศาลปกครองสูงสุด
ก. นายจรัญ ภักดีธนากุล
ข. นายผัน จันทรปาน
ค. นายอักขราทร จุฬารัตน
ง. นายนพดล เฮงเจริญ
17. สมาชิกสภาผูแทนราษฎรตามจํานวนเขตเลือกตั้ง
ก. 200 คน
ข. 300 คน
ค. 400 คน
ง. 500 คน
18. “Bs-1500” เปนเครื่องหมายมาตรฐานดานใด
ก. ดานการบริหาร
ข. ดานการบริการ
ค. ดานคุณภาพ
ง. ดานสิ่งแวดลอม
19. นักเตะยอดเยี่ยมแหงปของสมาคมนักขาวของอังกฤษ3 ปซอน
ก. โรนัลรินโย
ข. อองรี
ค. แบคแฮม
ง. โอเวน
20. กีฬาโอลิมปกครั้งที่ 29 จัดขึ้นที่ประเทศใด
ก. จีน
ข. ญี่ปุน
ค. ฝรั่งเศส
ง. อิตาลี
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 3

6. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
21. รัฐบาลแถลงนโยบายตอรัฐสภาเพื่อบริหารประเทศในปจจุบัน ทั้งสิ้นกี่นโยบาย
ก. 8 นโยบาย
ข. 9 นโยบาย
ค. 10 นโยบาย
ง. 11 นโยบาย
22. นโยบายสนับสนุนการศึกษาของเยาวชน ตั้งแตระดับ ปวส. ถึง อุดมศึกษา โดยรัฐใหโอกาสในการศึกษา
กอนและผอนชําระเมื่อมีรายได คืออะไร
ก. ทุนการศึกษารัฐบาลไทย
ข. กองทุนกูยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.)
ค. กองทุนใหกูยืม เพื่อการศึกษาที่ผูกกับรายไดในอนาคต
ง. หนึ่งอําเภอหนึ่งทุนการศึกษา
23. การยกระดับกองทุนหมูบานที่มีความพรอมใหเปนธนาคารหมูบาน เปนกลยุทธการแกไขความยากจนในระดับใด
ก. ระดับประเทศ
ข. ระดับชุมชน
ค. ระดับครอบครัว
ง. ระดับบุคคล
24. การสนับสนุนใหประชาชน เปนเจาของที่อยูอาศัยตามโครงการ “บานเอื้ออาทร” เปนการดําเนินงาน
ตามประเด็นยุทธศาสตรใด
ก. การเสริมสรางสุขภาวะของประชาชนอยางครบวงจร
ข. การเสริมสรางความมั่นคงของชีวิตและสังคม
ค. การเตรียมความพรอมแกสังคม
ง. การพัฒนาชุมชนเมือง
25. การสรางโอกาสการเรียนรูตลอดชีวิต โดยการจัดตั้งกองทุน ICL เปนกลยุทธตามยุทธศาสตรใด
ก. การแกไขความยากจน
ข. การพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ
ค. การปรับโครงสรางเศรษฐกิจใหสมดุลและแขงขันได
ง. การรองรับการเปลี่ยนแปลงและพลวัตโลก
26. การพัฒนาระบบราชการ ซึ่งดําเนินการโดยสํานักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (สกพร.)
เปนการดําเนินงานตามยุทธศาสตรใด
ก. การพัฒนากฎหมายและสงเสริมการบริหารกิจการบานเมืองที่ดี
ข. การพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ
ค. การสงเสริมประชาธิปไตยและกระบวนการประชาสังคม
ง. การรักษาความมั่นคงของรัฐ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 4

7. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
27. ขอใดเปนยุทธศาสตรการบริหารจัดการทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
ก. การคุมครองและใชประโยชนความหลากหลายทางชีวภาพ
ข. การฟนฟูทรัพยากรและการใชประโยชนใหเหมาะสมกับพื้นที่
ค. การบริหารจัดการน้ําอยางเปนระบบ
ง. ถูกทุกขอ
28. ขอใดไมใชยุทธศาสตรการปรับโครงสรางเศรษฐกิจใหสมดุลและแขงขันได
ก. การปรับโครงสรางภาคการเกษตร
ข. การปรับโครงสรางภาคอุตสาหกรรม
ค. การปรับโครงสรางการทองเที่ยว การบริการและการคา
ง. การสรางสมดุลของการใชประโยชนและการอนุรักษเพื่อพัฒนาที่ยั่งยืน
29. โครงการประกันสุขภาพถวนหนา 30 บาทรักษาทุกโรค เปนการดําเนินการตามประเด็นยุทธศาสตรใด
ก. การเสริมสรางความมั่นคงของชีวิตและสังคม
ข. การเตรียมความพรอมแกสังคมเพื่อคุณภาพผูสูงอายุ
ค. การเสริมสรางสุขภาวะของประชาชนอยางครบวงจร
ง. การสรางสังคมแหงการเอื้ออาทร
30. การพิทักษรักษาและเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย เปนการดําเนินงานตามยุทธศาสตรใด
ก. การสงเสริมประชาธิปไตยและกระบวนการประกันสังคม
ข. การรักษาความมั่นคงของรัฐ
ค. การตางประเทศและเศรษฐกิจระหวางประเทศ
ง. การรองรับการเปลี่ยนแปลงพลวัตโลก
31. รัฐบาลไดประมาณการรายจายงบประมาณตามยุทธศาสตรแผนบริหารราชการแผนดินประจําป
งบประมาณ 2548 – 2551 ยุทธศาสตรใดใชงบประมาณมากที่สุด
ก. การขจัดความยากจน
ข. การพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ
ค. การรักษาความมั่นคงของรัฐ
ง. การรองรับการเปลี่ยนแปลงและพลวัตรโลก
32. แผนปฏิบัติราชการแผนดิน พ.ศ. 2548 – 2551 หลังจากประกาศในราชกิจจานุเบกษาแลว
สวนราชการตาง ๆ จะตองนําแผนดังกลาวไปดําเนินการอยางไร
ก. จัดทําแผนปฏิบัติราชการ 4 ป และแผนปฏิบัติราชการประจําป
ข. จัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการประจําป
ค. จัดทําแผนปฏิบัติการระยะยาว
ง. จัดทําแผนงบประมาณ ระบบ PBB
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 5

8. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
33. ขอใดไมใช โครงการตามยุทธศาสตร “การขจัดความยากจน”
ก. โครงการพัฒนาศักยภาพของหมูบาน/ชุมชน(SML)
ข. การแปลงสินทรัพยเปนทุน
ค. โครงการบานมั่นคง
ง. โครงการยกระดับกองทุนหมูบานเปนธนาคารหมูบาน
34. ขอใดเปนโครงการในยุทธศาสตรการพัฒนาคน และสังคมที่มีคุณภาพ
ก. โครงการหนึ่งอําเภอหนึ่งโรงเรียนในฝน
ข. โครงการระบบรถไฟฟา
ค. โครงการเลี้ยงโคเนื้อลานครอบครัว
ง. โครงการเสริมสรางผูประกอบการขนาดกลางและขนาดยอม (SME)
35. การสรางสังคมแหงการเรียนรู รัฐบาล กําหนดตัวชี้วัดใหประชาชนมีโอกาสในการจัดการศึกษา เรียนรู
และพัฒนาตนเองตลอดชีวิต เปาหมายใหมีจํานวน ปการศึกษาเฉลี่ยกี่ป
ก. 6.5 ป
ข. 7.5 ป
ค. 8.5 ป
ง. 9.5 ป
36. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชายแดนภาคใตและพื้นที่พิเศษอื่น ๆ ควรจัดอยูในประเด็นยุทธศาสตรใด
ของกระทรวงศึกษาธิการ
ก. การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของรัฐ
ข. การพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ
ค. การพัฒนากฎหมาย และสงเสริมการบริหารกิจการบานเมืองที่ดี
ง. การรองรับความเปลี่ยนแปลงและพลวัตรโลก
37. ขอใดไมใชประเด็นความสัมพันธเชื่อมโยงกับแผนปฏิบัติราชการ 4 ป ของกระทรวงศึกษาธิการ
และแผนบริหารราชการแผนดินที่กําหนดไว
ก. องคกรปกครองสวนทองถิ่น สามารถจัดการศึกษาไดเสรี
ข. การสรางโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิต
ค. การขยายบริการทางการศึกษาและเพิ่มคุณภาพสถานศึกษา
ง. การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของรัฐ
38. คําแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีไดแถลงไวตอรัฐสภาของ พ.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร กําหนดไว
ในแผนบริหารราชการแผนดิน พ.ศ. 2548 – 2551 มีสาระครอบคลุมกี่ประเด็น
ก. ครอบคลุม 6 ประเด็น
ข. ครอบคลุม 7 ประเด็น
ค. ครอบคลุม 8 ประเด็น
ง. ครอบคลุม 9 ประเด็น
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 6

9. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
39. เปาประสงคที่กําหนดไวในแผนปฏิบัติราชการ 4 ปของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2548 – 2551 หมายถึงขอใด
ก. สรางเสริมโอกาสในการศึกษาใหแกประชาชนทุกคน
ข. การอนุรักษสืบทอดประเพณี วัฒนธรรมที่ดีงาม
ค. ประชาชนไดรับการศึกษาและเรียนรูตลอดชีวิต ที่มีมาตรฐานคุณภาพ
ง. การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของรัฐ
40. “สรางระบบการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ” ถือเปนสาระสําคัญใดของแผนปฏิบัติราชการ 4 ป
ของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2548 - 2551
ก. วิสัยทัศน
ข. พันธกิจหลัก
ค. ประเด็นยุทธศาสตร
ง. เปาประสงค
41. พันธกิจหลักของแผนปฏิบัติราชการ 4 ป ของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กําหนดไวอยางไร
ก. จัด สงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน อยางทั่วถึง มีคุณภาพและพัฒนาสูมาตรฐาน
ข. ประชาชนทุกคนไดรับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐาน 12 ป ตามสิทธิอยางเทาเทียม ทั่วถึงและตรงตาม
ศักยภาพ
ค. เยาวชนในกรุงเทพมหานครไดรับการศึกษาที่ดีใกลบาน
ง. นักเรียนในพื้นที่ชายแดนภาคใตและพื้นที่พิเศษอื่น ๆ ไดรับการศึกษาที่มีคุณภาพ
42. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาตางๆ ควรจัดทําแนวทางและกลยุทธ การบริหารจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของตนเอง
ใหสอดคลองกับแนวทางและกลยุทธของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. 4 กลยุทธ
ข. 5 กลยุทธ
ค. 6 กลยุทธ
ง. 7 กลยุทธ
43. ในการสอบคัดเลือกบุคคลใหดํารงตําแหนงผูอํานวยการโรงเรียนและรองผูอํานวยการโรงเรียนเปนหนาที่รับ
ผิดชอบของสวนราชการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา กลุมใด
ก. กลุมอํานวยการ
ข. กลุมบริหารงานบุคคล
ค. กลุมนโยบายและแผน
ง. กลุมสงเสริมและจัดการศึกษา
44. งานใดจัดอยูในกลุมนโยบายและแผนของสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั้งหมด
ก. งานการเงินและสินทรัพย , งานวิเคราะห งบประมาณ
ข. งานการเงินและสินทรัพย , งานบําเหน็จ ความชอบ
ค. งานนโยบาย , แผนการวิเคราะหงบประมาณ
ง. การวัดประเมินผล , งานกิจกรรมนักเรียน และการสงเสริมสวัสดิการ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 7

10. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
45. การทําโครงการตองทํางานเปนทีม ทีมงานตองมีความสามารถและรวมมือรวมใจในการปฏิบัติงาน
โดยยึดความสําเร็จของโครงการเปนสําคัญ นาจะเปนปจจัยความสําเร็จของสวนใด
ก. ความพึงพอใจของทรัพยากร
ข. การสนับสนุนของผูบริหารในหนวยงาน
ค. ความสามารถของผูบริหารโครงการ
ง. ความสามารถของคณะทํางาน
46. การจัดลําดับขั้นตอนของแผนปฏิบัติการ จากสวนใหญไปเปนสวนยอย ขอใดเปนการจัดไดถูกตอง
ก. Project Plan Program Activity
ข. Project Plan Activity Program
ค. Plan Project Program Activity
ง. Plan Program Project Activity
47. การวางแผนรวมกัน 3 ชวง หรือ เทคนิคการทํางาน และเรียนรูรวมกัน หมายถึงขอใด
ก. AIC
ข. OBC
ค. CIPP
ง. PDCA
48. “เปนการนําขอความจากความคิดของคนหลายคน มาเขียนสรุปเปนขอที่กระชับ สามารถจําไดงาย
มีความเราใจ กระตุนใหอยากนําไปปฏิบัติ” ขอความดังกลาวควรเปนขั้นตอนกําหนดสิ่งใด
ก. PLAN
ข. VISION
ค. MISSION
ง. GOAL
49. “สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามีภารกิจจัดการศึกษาใน หลาย ๆ อําเภอ มีโรงเรียนสังกัดจํานวน
186 โรงเรียนเปนโรงเรียนขนาดเล็ก” ขอความนี้สัมพันธกับตัวเลขใด
ก. 80
ข. 120
ค. 180
ง. 300
50. โรงเรียนในฝนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มี 6 อําเภอ
ก. 10 โรงเรียน
ข. 8 โรงเรียน
ค. 6 โรงเรียน
ง. สรุปไมได
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 8

11. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
51. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 9 เปนแผนระยะกี่ป
ก. 3 ป
ข. 5 ป
ค. 10 ป
ง. 15 ป
52. เปาหมายดานการเพิ่มสมรรถนะและขีดความสามารถในการแขงขันในแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 กําหนด
ใหคนไทยทองเที่ยวในประเทศเพิ่มขึ้นเทาไร
ก. ไมต่ํากวารอยละ 3 ตอป
ข. ไมต่ํากวารอยละ 5 ตอป
ค. ไมต่ํากวารอยละ 7 ตอป
ง. ไมต่ํากวารอยละ 9 ตอป
53. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 9 กําหนดเปาหมายดานการอนุรักษและฟนฟู
ทรัพยากรธรรมชาติ ควบคูไปกับการใชประโยชน โดยใหมีพื้นที่ปาอนุรักษตามขอใด
ก. ไมนอยกวารอยละ 15 ของพื้นที่ประเทศ
ข. ไมนอยกวารอยละ 20 ของพื้นที่ประเทศ
ค. ไมนอยกวารอยละ 25 ของพื้นที่ประเทศ
ง. ไมนอยกวารอยละ 30 ของพื้นที่ประเทศ
54. เปาหมายดานเศรษฐกิจในชวงแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 กําหนดใหเศรษฐกิจขยายตัวโดยเฉลี่ยเทาไร
ก. รอยละ 3-5 /ป
ข. รอยละ 4-5 /ป
ค. รอยละ 5-6 /ป
ง. รอยละ 6-7 /ป
55. การพัฒนาคนตามแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 กําหนดเปาหมายใหประชาชนมีการศึกษาเฉลี่ยเมื่อสิ้นสุด
แผนฯ ตามขอใด
ก. ไมต่ํากวา 8 ป
ข. ไมต่ํากวา 8.5 ป
ค. ไมต่ํากวา 9 ป
ง. ไมต่ํากวา 9.5 ป
56. เราชาว สพฐ. กาวสูการเปลี่ยนแปลงเขาสูการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม เมื่อใด
ก. 24 ธันวาคม 2547
ข. 7 กรกฎาคม 2546
ค. 12 มิถุนายน 2546
ง. 9 มิถุนายน 2549
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 9

12. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
57. สิ่งที่จะเปนเครื่องมือสูกับกระแสการเปลี่ยนแปลงที่ไมเคยหยุดนิ่ง ไดดีที่สุดคือขอใด
ก. ความรอบรู และความรูใหม
ข. ทุน
ค. อํานาจ
ง. พลังสามัคคี
58. ขอใดไมใชเสนทางแหงความสําเร็จในการปฏิบัติราชการ
ก. การปรับกระบวนทัศน
ข. กลาฟนฝาอุปสรรคขวากหนาม
ค. กลาลงมือทําอยางจิรงจังตามความเชื่อใหมอยางมุงมั่น
ง. จงพอใจในสิ่งที่ตนมีอยู
59. ลักษณะขององคการหรือหนวยงานที่มีคุณภาพ
ก. เห็นดวยกับประธานหรือผูนํา
ข. มีการแขงขันและรวมมือกันควบคูกันไป
ค. ตองเปนพิธีรีตอง
ง. ผูนําตองมีความเด็ดขาด
60. สํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ใชเทคนิคใดในการตรวจสอบ
ประเมินคุณภาพของโรงเรียน
ก. MBO
ข. PDCA
ค. TQM
ง. PM
61. “เปนแนวทางการจัดระเบียบเพื่อใหสังคมของประเทศทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน
สามารถอยูรวมกันไดอยางสงบสุข มีความถูกตองและเปนธรรม” เกี่ยวของกับขอใด
ก. RBM
ข. SPBB
ค. O.D.
ง. GOOD GOVERNANCE
62. เปาหมายสุดยอดของการพัฒนาองคการ คือขอใด
ก. พัฒนาบุคลากร
ข. เปลี่ยนแปลงการปฏิบัติงานขององคการใหดีมีคุณภาพขึ้นกวาเดิม
ค. ความสามัคคีในหมูคณะ
ง. บุคลากรมีความกาวหนา
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 10

13. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
63. คํากลาวใดไมถูกตอง
ก. กระบวนการพัฒนาองคการ เปนกระบวนการตอเนื่อง ไมมีที่สิ้นสุด
ข. การพัฒนาองคการตองการความรวมมือจากทุกฝาย
ค. การพัฒนาองคการเปนหนาที่ของฝายบริหารในการพัฒนาบุคลากร
ง. ผลของการพัฒนาองคการจะออกมาในรูปของขวัญและกําลังใจ
64. ถาทานเปนผูบริหารโรงเรียน ทานคิดวา “Organization Development” มีความจําเปนหรือไม
ก. จําเปนเพราะตองการควบคุมการเปลี่ยนแปลงใหเปนไปตามแผนที่วางไว
ข. จําเปน เพราะเปนงานในหนาที่
ค. ไมจําเปน เพราะองคการไมมีปญหา
ง. ไมจําเปนเพราะงบประมาณมีจํากัดไมเพียงพอ
65. ขอใดไมใชลักษณะของทีมงานที่มีประสิทธิภาพ
ก. บรรยากาศในทีมมักจะเปนกันเอง
ข. สมาชิกทุกคนมีความเขาใจและยอมรับในงาน
ค. ในทีมจะมีการไมเห็นดวยอยูตลอดเวลา
ง. ตามประธานหรือผูนํากลุมเพื่อไมใหเกิดความขัดแยง
66. ประเทศใดเปนตนแบบในการจัดกิจกรรม 5 ส (5 S)
ก. สหรัฐอเมริกา
ข. สิงคโปร
ค. ญี่ปุน
ง. ไทย
67. ขอใดไมถูกตอง
ก. TQM การบริหารแบบมุงเนนคุณภาพทั้งองคกร
ข. MBO การบริหารโดยยึดวัตถุประสงค
ค. RBM การบริหารแบบมีสวนรวม
ง. PM การบริหารแบบมีสวนรวม
68. การจัดการศึกษาของไทยปจจุบันเปนไปตามกรอบที่กําหนดในกฎหมายใด
ก. รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540
ข. พ.ร.บ.การศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542
ค. แผนการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมแหงชาติ พ.ศ. 2545 - 2559
ง. ขอ ก. และขอ ข.
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 11

14. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
69. กรอบแนวคิดในการทํากิจกรรม 5 ส ในสถานศึกษา คือขอใด
ก. สุขภาพดีถวนหนา
ข. ความสะอาด
ค. ความมีระเบียบ วินัย
ง. บรรยากาศนาดู นาอยู นาเรียน
70. จุดมุงหมายสูงสุดของการศึกษาของชาติ คือขอใด
ก. เปนคนดี มีคุณธรรม
ข. ดี เกง และมีความสุข
ค. เกง ดี และมีความสุข
ง. รอบรู สูงาน
71. เปาหมายหลักของเว็บไซตสถานศึกษา
ก. ผลงานวิชาการ
ข. ประสานขอมูล
ค. ประชาสัมพันธ
ง. ฐานขอมูล
72. “ระบบเครือขายภายในองคกร” หมายถึงขอใด
ก. อินทราเน็ต
ข. เอ็กทราเน็ต
ค. อินเตอรเน็ต
ง. เน็ตเวิรก
73. กลุมบุคคลกลุมใดควรมีความรูเรื่องOffice Information System (OIS)
ก. ผูบริหารระดับสูงสุด
ข. ผูบริหารระดับสูง
ค. ผูบริหารระดับกลาง
ง. ผูปฏิบัติงาน
74. ทานคิดวาขั้นตอนใดนาจะเปนขั้นตอนสุดทายในการนําเทคโนโลยีไปสูการเรียนรูที่ไดผล
ก. การกําหนดนโยบายเรงดวน
ข. การผลิตและพัฒนา Software
ค. การฝกอบรมบุคลากร
ง. การนําไปสูการปฏิบัติ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 12

15. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
75. การที่ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานสงครูไปอบรมดาน ICT ที่ประเทศสิงคโปร เปนการ
ดําเนินการตามแผนแมบทดานเทคโนโลยีและการสื่อสารเพื่อการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการตามแผนใด
ก. การบริหารเทคโนโลยี
ข. การใช ICT เพื่อการเรียนรู
ค. การผลิตและพัฒนาบุคลากร
ง. การกระจายโครงสรางพื้นฐานดาน ICT
76. โรงเรียนสองภาษาจัดอยูในกลุมใด
ก. เทคโนโลยี
ข. นวัตกรรม
ค. สารสนเทศ
ง. ขอมูลสารสนเทศ
77. “ICT” หมายถึงขอใด
ก. ขอมูลสารสนเทศ
ข. เทคโนโลยีสารสนเทศ
ค. สารสนเทศและการสื่อสาร
ง. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
78. School Net เปนเครือขายขอมูลสารสนเทศในโรงเรียนมัธยมศึกษา เกิดจากแนวคิดของใคร
ก. พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว
ข. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
ค. พลเอกเปรม ติณสูลานนท
ง. นายอดิศัย โพธารามิก
79. การประชุมโดยใช Teleconference เปนการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชตามขอใด
ก. มาใชในการตัดสินใจ
ข. มาใชในการบริหารทางไกล
ค. มาใชในการบริหารสถานศึกษา
ง. มาใชในการ
80. ระบบเครือขายเฉพาะพื้นที่ตรงกับขอใด
ก. LAN
ข. MAN
ค. WAN
ง. INTERNET
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 13

16. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
81. โปรแกรมนําเสนอผลงานเพื่อรับการประเมินสถานศึกษาดีเดน
ก. MS word
ข. MS excel
ค. MS powerpoint
ง. MS project
82. ฐานขอมูลสําหรับการบริหารระดับสถานศึกษา
ก. MOC
ข. AOC
ค. SMIS
ง. ON WEB
83. ขอมูลสารสนเทศดานบุคลากร
ก. Obec
ข. P-obec
ค. M-obec
ง. B-obec
84. ขอใดจัดเปนนวัตกรรม
ก. เครื่องฉาย LCD Projecter
ข. MS Word
ค. Programer
ง. การสอนเปนทีม
85. คอมพิวเตอรชวยสอน (CAI) จัดอยูในกลุมใด
ก. ขอมูล
ข. สารสนเทศ
ค. นวัตกรรม
ง. เทคโนโลยี
86. เปนการเรียนทางไกลที่ผูเรียนสามารถตอบโตกับผูสอนได โดยอาศัยเครือขายอินเตอรเน็ต
ก. E - Learning
ข. E - Book
ค. E - Classroom
ง. E - Library
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 14

17. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
87. ใชรับสงขอมูลขาวสาร รูปภาพ สงงานใหอาจารยตรวจ
ก. internet
ข. E - mail
ค. website
ง. CAI
88. ขอใดตอไปนี้ตางจากพวก
ก. E - Commerse
ข. E - book
ค. E - Learning
ง. E - classroom
89. ฐานขอมูลสําหรับผูบริหารเพื่อดูขอมูลผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
ก. Obec
ข. ON WEB
ค. GIS
ง. Student
90. การสงหนังสือราชการจากสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาไปยังสถานศึกษาควรใชโปรแกรมใด
ก. E - office
ข. E - filing
ค. E - Sending
ง. Internet
91. ทานคิดวาวัตถุประสงคของการจัดซื้อจัดจางตอไปนี้ขอใดไมถูกตอง
ก. เพื่อใหมีความโปรงใส ตรวจสอบได
ข. เพื่อจัดซื้อจัดจางมีตนทุนต่ําที่สุด
ค. เพื่อความสูญเสียจากการลงทุนในพัสดุใหนอยที่สุด
ง. เพื่อสนับสนุนการดําเนินงานขององคกรไมใหเกิดปญหา
92. ขอใดไมใชวัตถุประสงคของการปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ
ก. เพื่อใหมีการใชทรัพยากรของชาติอยางคุมคา
ข. เพื่อใหภาครัฐมีบทบาทเปนแกนนําในการพัฒนาประเทศ
ค. เพื่อใหเปนระบบที่ไดรับความเชื่อถือศรัทธาจากประชาชน
ง. เพื่อใหภาครัฐสามารถนําบริการที่ดีมีคุณภาพสูงไปสูประชาชน
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 15

18. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
93. ลักษณะที่พึงคาดหวังจากการปฏิรูประบบบริหารภาครัฐคือ
ก. ไมมีทัศนคติในการเปน “เจาคนนายคน”
ข. เปนระบบที่นําสมัยสากล
ค. เปนระบบที่มุงเผชิญหนาและแกปญหาอยางจริงจัง
ง. มีทัศนคติของการเปนผูใหผูรับใช
94. แผนปฏิรูประบบบริหารจัดการภาครัฐ ครอบคลุมแผนใด
ก. แผนปรับเปลี่ยนระบบสาธารณสุข
ข. แผนปรับเปลี่ยนระบบการศึกษา
ค. แผนปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณ
ง. แผนปรับเปลี่ยนระบบความมั่นคง
95. ขอใดไมใชประโยชนของการติดตามผลการปฏิบัติงาน (Performance Monitoring)
ก. ชวยใหผลผลิตที่ตองการมีความชัดเจนยิ่งขึ้น
ข. ชวยสงเสริมความนาเชื่อถือขององคการและทําใหประชาชนเกิดความมั่นใจ
ค. ชวยปรับปรุงการสื่อสารระหวางเจาหนาที่โครงการและผูบริหาร
ง. ชวยใหการจัดทําและแสดงเหตุผลในการประเมินผล
96. ขอใดเปนแนวคิดเรื่อง Good Governance ที่ถูกตอง
ก. เปนการบริหารจัดการที่ดีของภาครัฐและภาคประชาชน
ข. เปนการบริหารจัดการที่ดีของภาคธุรกิจและภาคประชาชน
ค. เปนการบริหารจัดการที่ดีของภาคธุรกิจเอกชนและภาคประชาชน
ง. เปนการบริหารจัดการที่ดีซึ่งเกิดขึ้นทั้งภาครัฐ ภาคธุรกิจเอกชน และภาคประชาชน
97. “การกําหนดฐานปรับปรุง กฎระเบียบ ใหสอดคลองกับความตองการของทุกฝาย โดยรับฟงความคิดเห็นจาก
ทุกฝาย ที่เกี่ยวของทั้งภาครัฐ ภาคธุรกิจเอกชนและประชาชน” แนวการดําเนินการดังกลาวสอดคลองกับขอใด
ก. หลักนิติธรรม
ข. หลักการมีสวนรวม
ค. หลักความรับผิดชอบ
ง. หลักความโปรงใส
98. “จัดใหมีหนวยรับเรื่องราวรองทุกข และมีขั้นตอนการปฏิบัติตอเรื่องรองทุกข ในระยะเวลาที่กําหนด
ชัดเจน” แนวการดําเนินการดังกลาว สอดคลองกับขอใด
ก. หลักนิติธรรม
ข. หลักคุณธรรม
ค. หลักการมีสวนรวม
ง. หลักความโปรงใส
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 16

19. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
99. ขอใดเปนวัฒนธรรมและคานิยมที่พึงปรารถนาตามแผนปฏิรูประบบราชการ
ก. วัฒนธรรมการทํางานที่เนนความบริสุทธิ์ยุติธรรม
ข. วัฒนธรรมการทํางานที่เนนการพูดจริง ทําจริง
ค. วัฒนธรรมการทํางานที่เนนความสามารถและผลงาน
ง. วัฒนธรรมการทํางานที่เนนการรักษาสิ่งแวดลอม
100. “จํานวนผูปวยที่สุขภาพดีขึ้น” ขอความดังกลาวสอดคลองกับขอใด
ก. Input Indicators
ข. Output Indicators
ค. Outcome Indicators
ง. Efficiency and Cost – effectireness Indicators
***********************************************
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 17

20. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
วิชา ความรูความสามารถดานการบริหารงานในหนาที่
คําชี้แจง 1. ขอสอบมีจํานวน 100 ขอ ใชเวลา 1 ชั่วโมง 30 นาที
2. ใหเลือกตัวเลือกที่ถูกตองและทําเครื่องหมายกากบาท ( X ) ในกระดาษคําตอบ
3. ไมเปดขอสอบกอนไดรับอนุญาต
4. ไมนําขอสอบออกจากหองสอบ
1. MIS ไมมีความสําคัญและไมจําเปนตอการปฏิบัติงาน 4. กระทรวงศึกษาธิการโดยสํานักงานคณะกรรมการ
ของผูบริหารในขอใด การศึกษาขั้นพื้นฐาน ไดจัดแบงเด็กพิเศษออกเปน
ก. Operation กี่ประเภท
ข. Management ก. 5 ประเภท
ค. Decision Making ข. 7 ประเภท
ง. Persistence ค. 9 ประเภท
2. ปจจัยสําคัญที่สุดที่จะทําใหผูบริหารมีขอมูล ง. 12 ประเภท
สารสนเทศทางการบริหารที่เชื่อถือได มีความ 5. ขอใดมีความเปนสารสนเทศมากที่สุดในโรงเรียน
สมบูรณ ถูกตองนํามาใชไดทันเวลา คือขอใด ก. สถิติการมาเรียนของนักเรียน
ก. Peopleware ข. จํานวนนักเรียนแตละระดับชั้น
ข. Software ค. จํานวนครูตอนักเรียนของโรงเรียน
ค. Hardware ง. จํานวนนักเรียนที่ออกกลางคันของโรงเรียน
ง. ถูกทุกขอ 6. ขอใดมีความสําคัญจําเปนสําหรับผูบริหารในการนํามา
3. ขอใดหมายถึง “แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล” ใชวางแผน ตัดสินใจ ดําเนินการจัดการศึกษาใหถูกตอง
สําหรับเด็กพิเศษ ที่โรงเรียนดําเนินการอยูในปจจุบัน เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาบรรลุวัตถุประสงคของ
ก. IP สถานศึกษาบรรลุวัตถุประสงคและเปาหมายสถานศึกษา
ข. IVP ไดอยางมีประสิทธิภาพ
ค. IDP ก. ความรูของผูบริหาร
ง. HIV ข. ประสบการณของผูบริหาร
ค. ขอมูลสารสนเทศของสถานศึกษา
ง. ความรวมมือของบุคลากรในสถานศึกษา
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 18

21. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
7. ขอใดเปนขอมูลสารสนเทศที่เกี่ยวกับครุภัณฑของสถานศึกษา
ก. OBEC SMIS
ข. M – OBEC
ค. B - OBEC
ง. OBEC
8. กระบวนการจัดระบบขอมูลและสารสนเทศเพื่อการบริหาร ขอใดดําเนินการไดถูกตองตามขั้นตอน
และจะนําไปสูการบริหารการศึกษาไดอยางมีประสิทธิภาพ
ก. รวบรวมขอมูล–ประมวลผล–วิเคราะห-นําไปใช
ข. รวบรวม-วิเคราะห-ประมวลผล-นําไปใช
ค. รวบรวม-ประมวลผล-ตรวจสอบ-นําไปใช
ง. รวบรวม-วิเคราะห-ตรวจสอบ-ประมวลผล-นําไปใช
9. ขอใดไมใชคุณลักษณะที่ดีของขอมูลสารสนเทศ
ก. ครบถวน ครอบคลุมภารกิจงาน
ข. ถูกตอง เปนปจจุบัน
ค. ตรงกับความตองการถูกใจผูบริหาร
ง. ทันตอการนํามาใชงาน กะทัดรัด
10. หากเปรียบผูบริหารเปนจอมยุทธผูมีชื่อเสียงโดงดังในยุทธจักรสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ขอใดเปรียบเหมือน กระบี่คูกายของจอมยุทธผูยิ่งใหญในการบริหารการศึกษามากที่สุด
ก. แผนบริหารงบประมาณประจําป
ข. แผนกลยุทธของสถานศึกษา
ค. หลักสูตรสถานศึกษา
ง. คํารับรองการปฏิบัติราชการของโรงเรียน
11. SWOT มีความสําคัญตอการวางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นตอนใดมากที่สุด
ก. การวิเคราะหสภาพปจจุบัน ปญหาของโรงเรียน
ข. การกําหนดโครงสรางองคกร แผนงานและโครงการ
ค. การควบคุม กํากับ ติดตามแผน
ง. การสรุปและรายงานผลการดําเนินการตามแผน
12. การวางแผนการจัดการศึกษาในปจจุบันควรจะเนนการบริหารตามกระบวนการใดจึงจะมีความสอดคลอง
กับนโยบาย ระเบียบ กฎหมายการศึกษา ที่เนนการมีสวนรวมของทุกฝายในการจัดการศึกษาปจจุบัน
ก. Reengeneering
ข. PDCA
ค. TQM
ง. SBM
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 19

22. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
13. ขอใดคือเปาหมายในการวางแผนพัฒนาการศึกษา
ก. Vision
ข. Mission
ค. GOAL
ง. STRATEGY
14. ขอใดจัดเปนการวางแผนพัฒนาการศึกษาระยะสั้น
ก. แผนปฏิบัติการประจําป
ข. ธรรมนูญโรงเรียน
ค. แผนกลยุทธสถานศึกษา
ง. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ
15. กระบวนการวางแผนพัฒนาการศึกษาเปรียบไดกับหลักธรรมใดในพุทธศาสนา
ก. อริยะสัจ 4
ข. พรหมวิหาร 4
ค. อิทธิบาท 4
ง. สังคหวัตถุ 4
16. การประเมินผลการแกปญหาอยูในขั้นตอนใดของกระบวนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตาม
วงจร เดมมิ่ง หรือ Q.C. cycle
ก. P
ข. D
ค. C
ง. A
17. เทคนิคใดสามารถนํามาใชในการระดมสมองเพื่อหาแนวทางสงเสริมและพัฒนาคุณภาพและ
มาตรฐานการจัดการศึกษาของสถานศึกษาได
ก. แผนภูมิกางปลา
ข. PERT
ค. MBO
ง. ISO 9000
18. ขอใดไมใชขั้นตอนในการสงเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามระบบ
การประกันคุณภาพการศึกษา
ก. การกําหนดคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา
ข. การควบคุมคุณภาพการศึกษา
ค. การตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
ง. การติดตามตรวจสอบการศึกษา
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 20

23. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
19. เมื่อครอบครัวไดจัดการศึกษาใหกับผูเรียนคือ บุตรหรือบุคคลในครอบครัวนั้นแลว หากผูเรียนผานการ
วัดผลและประเมินผลตามหลักสูตรฯ ใครจะเปนผูออกหนังสือรับรอง หรือหลักฐานการจบการศึกษาใหแกผูเรียน
ก. สพฐ.
ข. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. โรงเรียนที่ดูแลรับผิดชอบผูเรียนในเขตบริการนั้น
ง. ถูกทุกขอ
20. กฎกระทรวงวาดวยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว พ.ศ. 2547 กําหนดให
ครอบครัวที่ประสงคจะจัดการศึกษาตามอัธยาศัยตองยื่นขออนุญาตจัดการศึกษา ตอขอใดตอไปนี้
ก. สพฐ.
ข. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. โรงเรียนที่ตนเองอยูในเขตบริการนั้น
ง. กศน. ของอําเภอที่ตนอาศัยอยู
21. แผนพัฒนาการบริการมีขั้นตอนและวิธีการนําไปสูการปฏิบัติเพื่อการบริการที่ประชาชนจะประทับใจ
และไดรับประโยชนสูงสุด ขอใด ไมใชขั้นตอนที่ถูกตอง
ก. ผูบริหารระดับสูงมีเจตนาอันแรงกลาในการใหบริการ
ข. มีโครงการสรางจิตสํานึกการใหบริการที่ดีและการพัฒนาความสามารถในการใหบริการตอไป
ค. ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงภายนอกองคกร ใหดีขึ้นตลอดเวลา
ง. รณรงคสรางปลูกฝงวัฒนธรรมในการบริการขององคการ
22. ขอใด หมายถึง ดัชนีชี้วัดความสําเร็จ ในแผนพัฒนาการศึกษา
ก. KPI
ข. AIC
ค. MTEF
ง. SPBB
23. การวางแผนกลยุทธ เปนงานที่ทานผูบริหารตองดําเนินการ เพราะฉะนั้น แผนกลยุทธ จึงมีความ
แตกตางจากแผนโดยทั่วไปและจะมีลักษณะตามขอใด จึงจะถูกตองตามความหมายของแผนกลยุทธ
ก. เปนการวางแผน เพื่อแกปญหาของโรงเรียน
ข. เปนการวางแผนเพื่อการพัฒนาผลผลิตของโรงเรียน
ค. เปนการวางแผนเพื่อนําองคกรไปสูภาพลักษณใหมกาวสูวิสัยทัศน ที่ตองการ
ง. เปนการวางแผนเพื่อปองกันปญหาที่จะเกิดขึ้นในโรงเรียน
24. ขอใด เรียงลําดับการวางแผนพัฒนาการศึกษาไดถูกตอง
ก. แผน - งาน - โครงการ - แผน - กิจกรรม
ข. แผน - แผนงาน - งาน - โครงการ - กิจกรรม
ค. กิจกรรม - แผน - แผนงาน - โครงการ - งาน
ง. โครงการ - กิจกรรม - แผนงาน - แผน - งาน
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 21

24. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
25. ขอมูลสารสนเทศของสถานศึกษามีความสําคัญตอการกําหนดหรือดําเนินการขอใด นอยที่สุด
ก. กําหนดวิสัยทัศนของสถานศึกษา
ข. จัดทําแผนการบริหารงบประมาณของสถานศึกษา
ค. พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ง. พัฒนาคุณภาพผูเรียน
26. ขอใดมิไดอยูในหมวดรายจาย งบกลาง
ก. คาใชจายโครงการอันเนื่องจากพระราชดําริ
ข. เงินราชการลับ
ค. เงินสมทบของลูกจางประจํา
ง. คาจางประจํา
27. คณะกรรมการประกวดราคาตามระเบียบสํานักนายกรัฐมนตรีวาดวยการพัสดุ ดวยวิธีการทาง
อิเล็คทรอนิกส ในการคัดเลือกผูเสนอราคา ยกเวนขอใด
ก. ความเปนนิติบุคคลของผูเสนอราคา
ข. คุณสมบัติของผูเสนอราคา
ค. ขอเสนอดานเทคนิค
ง. ถูกทุกขอ
28. การเบิกเงินสวัสดิการ การศึกษาบุตรตามขอใดถูกตอง
ก. ภายใน 1 ป นับแตวันเปดภาคเรียนของแตละภาค
ข. ภายใน 1 ปการศึกษา
ค. ขอเบิกได 3 คน
ง. ขอเบิกไดเทาที่จายจริงตามใบเสร็จ
29. การจัดซื้อวัสดุในวงเงินไมเกินเทาไรที่ไมตองทําสัญญาซื้อขาย ใบสั่งซื้อก็ได
ก. 5,000 บาท
ข. 10,000 บาท
ค. 50,000 บาท
ง. 100,000 บาท
30. อาคารหรือสิ่งปลูกสรางที่รื้อถอนตองขออนุญาตจากอธิบดีกรมธนารักษ
ก. สิ่งปลูกสรางที่กอสรางมาแลวยี่สิบหาป
ข. สิ่งปลูกสรางที่ชํารุดจนใชในราชการไมได
ค. สิ่งปลูกสรางที่เกี่ยวกับราชการลับทางทหาร
ง. ถูกทุกขอ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 22

25. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
31. เงินอุดหนุนตามที่สํานักงบประมาณกําหนดมีกี่ประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5 ประเภท
32. การอนุมัติเงินประจํางวดครั้งลาสุดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา แจงอนุมัติ50%ของจํานวนนักเรียนตามขอมูล
10 มิถุนายน เงินประจํางวดมีกี่งวด
ก. 5 งวด
ข. 4 งวด
ค. 3 งวด
ง. 2 งวด
33. โรงเรียนบานตะโก “วันครู 2501” เปดใหเอกชนเชาที่ดินเปลาของโรงเรียนไดเงินปละ 1,000,000
บาท ตองนําเงินสงเปนรายไดแผนดินหรือไม
ก. ตองนําสง เพราะที่ดินโรงเรียนเปนที่ราชพัสดุ
ข. ตองนําสง เพราะโรงเรียนไมมีอํานาจเก็บเงิน
ค. ไมตองนําสงเพราะเปนเงินบํารุงการศึกษา
ง. ไมตองนําสงเพราะกระทรวงการคลังยกเวนให
34. เอกสารแบบรายงาน แผน/ผลการจัดซื้อจัดจางครุภัณฑที่ดิน และสิ่งกอสราง งบประมาณหมวด
งบลงทุน คือขอใด
ก. แบบ สงป. 301
ข. แบบ สงป. 302
ค. แบบ สงป. 302/1
ง. แบบ สงป. 302/2
35. ปฏิทินกําหนดสงงานประจําเดือน เกี่ยวกับคารักษาพยาบาล/การศึกษาบุตร สพท.
ก. การนิเทศ
ข. การประเมินผล
ค. การเรงรัด
ง. การกํากับ ติดตาม
36. ขอใดหมายถึง แบบรายงานผลการปฏิบัติงานและการใชจายงบประมาณประจําป
ก. แบบ สงป. 301
ข. แบบ สงป. 302
ค. แบบ สงป. 302/1
ง. แบบ สงป. 302/2
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 23

26. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
37. การตรวจสอบพัสดุประจําปขอใดไมถูกตอง
ก. แตงตั้งเจาหนาที่ตรวจสอบการรับจายพัสดุกอนสิ้นเดือนกันยายน
ข. เจาหนาที่เริ่มดําเนินการในวันเปดทําการวันแรก ของเดือนตุลาคม
ค. เจาหนาที่ตรวจสอบพัสดุรายงานผลภายใน 20 วันทําการ
ง. ตรวจสอบการรับจายพัสดุตั้งแต 1 ตุลาคม ปกอน ถึง 30 กันยายน ป ปจจุบัน
38. หลักเกณฑตาม พรฎ. เงินสวัสดิการเกี่ยวกับการศึกษาของบุตร (ฉ. 5) พ.ศ. 2548 ขอใดกลาวผิด
ก. สถานศึกษาเอกชนเบิกไดครึ่งหนึ่งที่ไดจายจริง แตไมเกิน 15,000 บาท
ข. กรมบัญชีกลางเปนผูกําหนดอัตราคาเลาเรียน
ค. ผูรับบุตรบุญธรรมจะเบิกคาการศึกษาของบุตรบุญธรรมไมได
ง. ใชบังคับตั้งแตปการศึกษา 2548 เปนตนไป
39. “โรคเรื้อรัง” ตามโครงการนํารองระบบการเบิกจายเงินสวัสดิการเกี่ยวกับการรักษาพยาบาล
ผูปวยนอก ขอใดไมใช
ก. โรคเบาหวาน
ข. โรคปอด
ค. โรคความดันโลหิตสูง
ง. โรคอัมพาต
40. การเก็บรักษาเงินสดในมือ เงินโครงการอาหารกลางวัน จัดเก็บไดไมเกินเทาไร
ก. 2,000 บาท
ข. 5,000 บาท
ค. 10,000 บาท
ง. 20,000 บาท
41. ขอใดถือวาเปนการวางแผนบริหารงานบุคคล
ก. การจัดทําโครงการพัฒนาบุคลากร
ข. การอบรมพัฒนาบุคลากร
ค. การศึกษาดูงานของบุคลากร
ง. การศึกษาตอของบุคลากร
42. ตําแหนงประธานคณะอนุกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา คือใคร
ก. ผูวาราชการจังหวัด
ข. นายอําเภอ
ค. ผูอํานวยการสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ง. ผูที่ไดรับเลือกจากอนุกรรมการ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 24

27. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
43. กลุมโรงเรียนในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาแหงหนึ่งมี 27 กลุม
ก. ระเบียบสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ข. ประกาศสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. ระเบียบคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
ง. ประกาศคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
44. เกณฑที่นํามาพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือนของขาราชการครูและบุคลาการทางการศึกษา ขอใดไมถูกตอง
ก. ลาเกิน 6 ครั้ง สําหรับขาราชการผูปฏิบัติหนาที่ในสถานศึกษา
ข. ลาเกิน 8 ครั้ง สําหรับขาราชการผูปฏิบัติหนาที่ในสํานักงาน
ค. สายเกิน 9 ครั้ง สําหรับขาราชการผูปฏิบัติหนาที่ในสํานักงาน
ง. สายเกิน 10 ครั้ง สําหรับขาราชการผูปฏิบัติหนาที่ในสถานศึกษา
45. เกณฑบุคลากรสนับสนุนการสอนของโรงเรียนที่มีนักเรียน 101-200 คน ครู 6 คน คือกี่คน
ก. 1 คน
ข. 2 คน
ค. 3 คน
ง. 4 คน
46. คณะอนุกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาที่คัดเลือกจากสวนกลาง(ผูทรงคุณวุฒิ) มีจํานวนกี่คน
ก. 1 คน
ข. 2 คน
ค. 3 คน
ง. 4 คน
47. คณะอนุกรรมการเขตพื้นที่การศึกษามีบทบาทเกี่ยวของกับงานใดมากที่สุด
ก. วิชาการ
ข. บุคลากร
ค. งบประมาณ
ง. บริหารทั่วไป
48. แผนพัฒนาการศึกษา Rode Map กําหนดไวกี่ดาน
ก. 3 ดาน
ข. 4 ดาน
ค. 5 ดาน
ง. 6 ดาน
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 25

28. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
49. ขอใดถือวาเปนการยายกรณีพิเศษ
ก. การยายติดตามคูสมรส
ข. การยายเพื่ออยูรวมกับคูสมรส
ค. การยายเพื่อดูแลบิดา - มารดา
ง. การยายกลับภูมิลําเนา
50. การยายขาราชการพลเรือนไปเปนขาราชการครูตองไดรับอนุมัติจากใคร
ก. กรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
ข. กรมการประเมินของเขตพื้นที่การศึกษา
ค. คณะอนุกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
ง. คณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
51. การดําเนินการจัดสรรคอมพิวเตอรในโครงการพัฒนาการศึกษา Rode Map คํานวณเกณฑตาม
จํานวนเด็ก 1 เครื่อง ตอเด็กนักเรียนกี่คน
ก. 15 คน
ข. 20 คน
ค. 25 คน
ง. 30 คน
52. รองผูอํานวยการโรงเรียน/ผูอํานวยการโรงเรียนตองปฏิบัติการสอนไมนอยกวาสัปดาหละกี่ชั่วโมง
ก. 3 ชั่วโมง
ข. 5 ชั่วโมง
ค. 7 ชั่วโมง
ง. 10 ชั่วโมง
53. ผูที่มีอํานาจออกคําสั่งบรรจุและแตงตั้งรองผูอํานวยการโรงเรียน/ผูอํานวยการโรงเรียนคือใคร
ก. ผูวาราชการจังหวัด
ข. ผูอํานวยการเขตพื้นที่การศึกษา
ค. คณะอนุกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
ง. คณะกรรมการขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
54. โรงเรียนที่มีรองผูอํานวยการโรงเรียนได 4 ตําแหนง ตองมีนักเรียนอยางนอยกี่คนขึ้นไป
ก. 1,080 คน
ข. 1,580 คน
ค. 1,680 คน
ง. 1,780 คน
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 26

29. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
55. ขอใดคือเกณฑเวลาสําหรับการลาอุปสมบท
ก. ลาไมเกิน 1 เดือน
ข. ลาไมเกิน 2 เดือน
ค. ลาไมเกิน 3 เดือน
ง. ลาไมเกิน 4 เดือน
56. ขาราชการครูที่สามารถลาไปศึกษาตอภายในประเทศภาคปกติไดตองมีอายุเทาไร
ก. ไมเกิน 25 ป
ข. ไมเกิน 35 ป
ค. ไมเกิน 45 ป
ง. ไมเกิน 55 ป
57. คดีที่สามารถใชตําแหนงค้ําประกันไดคือขอใด
ก. การพนัน
ข. ยาเสพติด
ค. บุกรุกปาสงวน
ง. ละเมิดลิขสิทธิ์
58. ขั้นตอนแรกที่จะดําเนินการสอบแขงขันเพื่อบรรจุบุคคลเขารับราชการเปนขาราชการครู คือขอใด
ก. วางแผนดําเนินการตามหลักเกณฑที่ ก.ค.ศ.กําหนด
ข. รวบรวมขอมูลความตองการวิชาเอกตางๆ จากสถานศึกษา
ค. การดําเนินการสรรหา
ง. การบรรจุและแตงตั้ง
59. กรอบการประเมินผลตามคํารับรองการปฏิบัติราชการมีกี่มิติ
ก. 2 มิติ
ข. 3 มิติ
ค. 4 มิติ
ง. 5 มิติ
60. ขอใดคือลักษณะความผิดเกี่ยวกับวินัย
ก. ไมมีอายุความ
ข. ยอมความไมได
ค. ใชเงินลางความผิดไมได
ง. ถูกทุกขอ
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 27

30. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
61. เมื่อทานไดรับการแตงตั้งใหไปดํารงตําแหนงผูอํานวยการโรงเรียนคนใหม ปรากฎวาโรงเรียนนั้น
ไมมีหลักสูตรสถานศึกษา ทานจะมีขั้นตอนการดําเนินการจัดทําหลักสูตรสถานศึกษาอยางไร
โดยการมีสวนรวมของทุกฝาย
ก. กําหนดวิสัยทัศน ศึกษาขอมูล ภารกิจ เปาหมายโครงสรางฯ คุณลักษณะฯ
ข. กําหนดวิสัยทัศน ศึกษาขอมูล เปาหมาย ภารกิจคุณลักษณะฯ โครงสรางฯ
ค. ศึกษาขอมูล กําหนดวิสัยทัศน ภารกิจ เปาหมายคุณลักษณะฯ โครงสรางฯ
ง. ศึกษาขอมูล กําหนดวิสัยทัศน เปาหมาย ภารกิจโครงสรางฯ คุณลักษณะฯ
62. โรงเรียน............... มีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียนใหเปนคนดี
มีความรู คูคุณธรรม สามารถพัฒนาตนเองไดเต็มศักยภาพ เปนพื้นฐานยั่งยืนสําหรับการดํารงชีวิต
ในสังคมไดอยางมีความสุขและมุงใหโรงเรียนเปนศูนยกลางของชุมชนภายในป........... ขอความ
ดังกลาวนาจะเปนสิ่งใด
ก. วิสัยทัศน
ข. เปาหมาย
ค. ภารกิจ
ง. คุณลักษณะอันพึงประสงค
63. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 มีรายละเอียดแสดงใหเห็นกรอบทิศทางในการจัดทํา
หลักสูตรสถานศึกษา ตั้งแตชั้น ป. 1- ม. 6 และสามารถนําไปใชจัดการศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมีอะไรเปนตัวกําหนดคุณภาพของผูเรียน
ก. ผลการเรียนรูที่คาดหวัง
ข. คุณลักษณะอันพึงประสงค
ค. มาตรฐานการเรียนรู
ง. สาระการเรียนรู
64. หนวยงานใดที่สําคัญที่สุดในการจัดการศึกษาใหสอดคลองกับแนวทางของการปฏิรูปการเรียนรู
ก. กระทรวงศึกษาธิการ
ข. สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ค. สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ง. สถานศึกษา
65. องคประกอบที่สําคัญนอยที่สุดในการพัฒนาคุณภาพผูเรียน
ก. การบริหารหลักสูตร
ข. การเรียนการสอน
ค. ครูและบุคลากรทางการศึกษา
ง. การประสานงาน
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 28

31. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
66. หลักการเลือกใชนวัตกรรมและเทคโนโลยีขอใดสําคัญนอยที่สุด
ก. ประสิทธิภาพ
ข. ประสิทธิผล
ค. ประหยัด
ง. ปริมาณ
67. ขอใดไมใชแนวคิดการใชนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
ก. ชวยใหครูผูสอนสบายขึ้น
ข. ชวยใหผูเรียนเรียนไดอยางกวางขวาง
ค. การจัดการศึกษามีระบบดีขึ้น
ง. เพิ่มโอกาสทางการศึกษามากยิ่งขึ้น
68. ขอใดไมใชสื่อวัตถุ (Software)
ก. ฟลมภาพยนตร
ข. แผนโปรงใส
ค. มวนเทป
ง. เครื่องฉายสไลด
69. ขอใดไมเปนสื่ออุปกรณ
ก. ฟลมสตริป
ข. เครื่องฉายฟลมสตริป
ค. เครื่องเลนแผนเสียง
ง. เครื่องฉายวีซีดี
70. ตามแนวทางการบริหารการประเมินผลการเรียนในสถานศึกษา ขอใดตอไปนี้ไมใชบทบาทหนาที่
ของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา
ก. กําหนดผลการเรียนรูที่คาดหวังรายป/รายภาคของรายวิชาตางๆ
ข. กําหนดคุณลักษณะอันพึงประสงคของสถานศึกษา
ค. กํากับ ติดตามการประเมินผลและการตัดสินผลการเรียน
ง. กําหนดระเบียบประเมินผลตาง ๆ ของสถานศึกษา
71. ใครมีหนาที่อนุมัติผลการประเมินผลการเรียนดานตางๆ รายป/รายภาค และตัดสินผลการเรียนผานชวงชั้น
ก. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของสถานศึกษา
ค. คณะอนุกรรมการกลุมสาระการเรียนรู(กลุมวิชา)และกิจกรรมพัฒนาผูเรียน
ง. ผูบริหารสถานศึกษา
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 29

32. บ้านสอบครูwww.sobkroo.com
72. การจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งใชเวลาประมาณ 12 ป ผูเรียนสามารถจบการศึกษาไดกี่ชวง
ก. 1 ชวง
ข. 2 ชวง
ค. 3 ชวง
ง. 4 ชวง
73. ขอใดไมใชเกณฑการผานชวงชั้น
ก. ผานการตัดสินตามเกณฑของสถานศึกษา 6 กลุมสาระการเรียนรู
ข. ผานการประเมินการอาน คิด วิเคราะหและเขียนตามที่สถานศึกษากําหนด
ค. ผานการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคตามที่สถานศึกษากําหนด
ง. รวมกิจกรรมพัฒนาผูเรียนและผานการประเมินตามที่สถานศึกษากําหนด
74. เอกสารหลักฐานในขอใดที่สถานศึกษาสามารถจัดทําขึ้นเองได
ก. ปพ.1
ข. ปพ.2
ค. ปพ.3
ง. ปพ.4
75. เอกสารหลักฐานที่ทางโรงเรียนออกใหนักเรียนกรณีจบชวงชั้นคือขอใด
ก. ปพ.1
ข. ปพ.2
ค. ปพ.3
ง. ปพ.4
76. การนิเทศภายในสถานศึกษา สามารถดําเนินการไดหลายวิธีทั้งนี้ขึ้นอยูกับสภาพของแตละสถานศึกษา
ขอตอไปนี้ไมใชกลวีธีของการนิเทศภายใน
ก. การประชุมกอนเปดภาคเรียน
ข. การใหศึกษาจากตํารา
ค. การจัดชั้นเรียน
ง. การพาไปศึกษานอกสถานที่
77. ขอใดที่ระบุวาเปนการดําเนินการนิเทศภายในสถานศึกษาอยางเปนกระบวนการและตอเนื่อง
ก. ขั้นเตรียม ขั้นปฏิบัติการ ขั้นประเมิน ขั้นปรับปรุงแกไข
ข. ขั้นเตรียม ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติการ ขั้นประเมิน ขั้นปรับปรุงแกไข
ค. ขั้นวางแผน ขั้นเตรียม ขั้นปฏิบัติการ ขั้นประเมิน ขั้นปรับปรุงแกไข
ง. ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติการ ขั้นประเมิน ขั้นปรับปรุงแกไข
กรุข้อสอบสําหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ; บ้านสอบครู 30