SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Télécharger pour lire hors ligne
F

    S
งาน (WORK)
         งาน หมายถึง การออกแรงกระทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่
 เมื่อ ให้ F แทน แรง และ S แทน ระยะทาง จะได้ความสัมพันธ์
 ดังนี้คือ
                         F

                           S
                     รูปแสดงการทางาน

                  งาน = แรง x ระยะทาง
                   W = F x S ... (1)
        งาน มีหน่วยเป็น นิวตัน.เมตร (Nm) หรือ จูล (J)
ตัวอย่าง 1 สมศักดิ์ออกแรง 150 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง
           20 เมตรจงหาว่าเขาทางานเท่าใด
                         วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
         F = 150 N                  สมการ (1) ดังนี้
                                              W = F x S
                                            W   =   150 N x 20 m
           S = 20
                                             W   =   3,000 Nm
                                             W   =   3,000 J
                                             W   =   3 kJ
 ตอบ สมศักดิ์ทางาน 3,000 จูล หรือ 3 กิโลจูล
ตัวอย่าง 2 เพ็ญนภาออกแรง 275 นิวตัน ออกแรงลากกล่องไม้เคลื่อนที่ได้ระยะทาง
           12 เมตรจงหาว่าเธอทางานเท่าใด
                        วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
         F = 275 N                 สมการ (1) ดังนี้
                                            W = F x S
                                          W   =   275 N x 12 m
           S = 12
                                           W   =   3,300 Nm
                                           W   =   3,300 J
                                           W   =   3.3 kJ
 ตอบ เพ็ญนภาทางาน 3,300 จูล หรือ 3.3 กิโลจูล
งาน (WORK)
        เมื่อออกแรงกระทาต่อวัตถุโดยแรงมุม กับแนวระดับ
 งานทีเกิดขึ้นหาได้จากสมการดังนี้
      ่
                            F
                      



                           S
                     รูปแสดงการทางาน

                 งาน = แรง x ระยะทาง x cos 

                   W = F x S x cos          ... (2)
ตัวอย่าง 3 อัศนัยออกแรง 350 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุทามุม 30 องศากับแนว
  ระดับ ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 16 เมตร จงหาว่าเขาทางานเท่าใด
                       วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
                                  สมการ (2) ดังนี้
             F = 350                 W = F x S x cos 
        

                                 W = 350 N x 16 m x cos 30
                                     W = 3,000 x 0.866 Nm
        S = 16 m
                                     W = 4,849.6 J
                                     W = 4.85 kJ
 ตอบ อัศนัยทางาน 4,849.6 จูล หรือ 4.85 กิโลจูล
ตัวอย่าง 4 เจนจิราออกแรง 450 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุทามุม 45 องศากับแนว
  ระดับ ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 18 เมตร จงหาว่าเธอทางานเท่าใด
                       วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
                                  สมการ (2) ดังนี้
             F = 450                  W = F x S x cos 
        

                                 W = 450 N x 18 m x cos 45
                                      W = 8,100 x 0.707 Nm
        S = 18 m
                                      W = 5,726.7 J
                                      W = 5.73 kJ
 ตอบ เจนจิราทางาน 5,726.7 จูล หรือ 5.73 กิโลจูล
งาน (WORK)
       บางครั้งเมื่อออกแรงกระทาต่อวัตถุโดยลากขึ้นบนพื้นทีทา
                                                         ่
 มุม กับแนวระดับ งานทีเกิดขึ้นหาได้จากสมการดังนี้
                           ่

                      S     F

                       

                     รูปแสดงการทางาน

              งาน = แรง x ระยะทาง x sin 

                   W = F x S x sin           ... (3)
ตัวอย่าง 5 พายุออกแรง 400 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุขึ้นบนพื้นเอียงทามุม 30
  องศากับแนวระดับ ที่ได้ระยะทาง 10 เมตร จงหาว่าเขาทางานเท่าใด
                        วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
                                   สมการ (3) ดังนี้
        S     F                        W = F x S x sin 
                                  W = 400 N x 10 m x sin 30
                                     W = 4,000 x 0.5 Nm
                                       W = 2,000 J
                                       W = 2 kJ
 ตอบ สมศักดิ์ทางาน 2,000 จูล หรือ 2 กิโลจูล
ตัวอย่าง 6 จินตนาออกแรง 175 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุขึ้นบนพื้นเอียงทามุม 45
  องศากับแนวระดับ ที่ได้ระยะทาง 8 เมตร จงหาว่าเธอทางานเท่าใด
                        วิธีทา       เราสามารถคานวณหางานได้จาก
                                   สมการ (3) ดังนี้
        S     F                        W = F x S x sin 
                                  W = 175 N x 8 m x sin 45
                                     W = 1,400 x 0.5 Nm
                                       W = 700 J
                                       W = 0.7 kJ
 ตอบ จินตนาทางาน 700 จูล หรือ 0.7 กิโลจูล
งาน (WORK)
     เราทราบแล้วว่างานสามารถหาได้จาก ผลคูณระหว่างแรง
 และระยะทาง เมื่อมีกราฟแรง-ระยะทาง จะสามารถหางานได้
 ความสัมพันธ์ดังนี้คือ
            F (N)   กราฟความสัมพันธ์ระหว่างแรงและระยะทาง



                                  S (m)

              งาน = แรง x ระยะทาง
                งาน = พื้นทีใต้กราฟ
                            ่
ตัวอย่าง 7 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา        เราสามารถคานวณหางานได้ดังนี้
      F (N)                                   งาน = พื้นทีใต้กราฟ
                                                          ่
200                                    W = พื้นที่รูป 
                                S (m) W =          1 x ฐาน x สูง
                                                   2
                     300                  W =      1
                                                      x 300 x 200      J
                                                   2
ตัวอย่าง 7 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อน นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา (ต่อ)              1            100
                                              W    =       x 300 x 200 J
      F (N)                                          12
                                              W = 300 x 100 J
200
                                              W = 30,000 J
                                S (m)
                                              W = 30 kJ
                      300
              ตอบ งานมีขนาด 30,000 จูล หรือ 30 กิโลจูล
ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา        เราสามารถคานวณหางานได้ดังนี้
      F (N)                                   งาน = พื้นทีใต้กราฟ
                                                          ่
150                                    W = พื้นที่รูป ผ + ค
                                S (m)         ต้องหาพื้นที่ทละรูป
                                                            ี
               200 250                    W =      1
                                                       x 300 x 200 J
                                                   2
                                           W =     1   x ฐาน x สูง
                                                   2
ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา (ต่อ)
                                              W1 = พื้นที่รูป ผ
      F (N)
                                               W1 = กว้าง x ยาว
150
                                               W1 = 150 x 200
100
                                S (m)
                                               W1 = 30,000 J
               200 250
ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา (ต่อ)
                                            W2 = พื้นที่รูป ค
      F (N)                                      1
                                            W2 =    x (ค+ข) x สูง
150                                              2

100                                         W2 = 1 x (150+100) x (250-200)
                                S (m)            2
                                                              25
                                            W2 = 1 x (250) x (50)
               200 250                          12
                                            W2 = 250 x 25 J
ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น
    กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น
                            วิธีทา (ต่อ)    W2 = 250 x 25 J
      F (N)                                 W2 = 62,500 J
150                                          W = พื้นที่รูป ผ + ค
100                                          W   =   W1 + W2
                                S (m)
                                             W   =   30,000 + 62,500 J
               200 250
                                             W   =   92,500 J
                                             W   =   92.5 kJ
 ตอบ งานมีขนาด 92,500 จูล หรือ 92.5 กิโลจูล

Contenu connexe

Tendances

02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงานPhanuwat Somvongs
 
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกลPhanuwat Somvongs
 
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่menton00
 
บทที่ 5 งานและพลังงาน
บทที่ 5 งานและพลังงานบทที่ 5 งานและพลังงาน
บทที่ 5 งานและพลังงานThepsatri Rajabhat University
 
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีส
2กฎของพาสคัล  และหลักของอาร์คีมิดีส2กฎของพาสคัล  และหลักของอาร์คีมิดีส
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีสWijitta DevilTeacher
 
สรุปสูตรฟิสิกส์
สรุปสูตรฟิสิกส์สรุปสูตรฟิสิกส์
สรุปสูตรฟิสิกส์Garsiet Creus
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)Miss.Yupawan Triratwitcha
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานWeerachat Martluplao
 
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกลPhanuwat Somvongs
 
แม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าแม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าTheerawat Duangsin
 
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟ
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟการหางานจากพื้นที่ใต้กราฟ
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟjirupi
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณAui Ounjai
 
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4  แรงเสียดทานหน่วยย่อยที่ 4  แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทานkrupornpana55
 
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลกบทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลกTa Lattapol
 

Tendances (20)

02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน
 
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
 
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) บทที่ 03 แรงกฏการเคลื่อนที่
 
P05
P05P05
P05
 
บทที่ 5 งานและพลังงาน
บทที่ 5 งานและพลังงานบทที่ 5 งานและพลังงาน
บทที่ 5 งานและพลังงาน
 
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีส
2กฎของพาสคัล  และหลักของอาร์คีมิดีส2กฎของพาสคัล  และหลักของอาร์คีมิดีส
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีส
 
สรุปสูตรฟิสิกส์
สรุปสูตรฟิสิกส์สรุปสูตรฟิสิกส์
สรุปสูตรฟิสิกส์
 
คลื่นกล
คลื่นกลคลื่นกล
คลื่นกล
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงาน
 
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
03แบบฝึกกฎการอนุรักษ์พลังงานกล
 
แม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าแม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้า
 
งานพลังงาน
งานพลังงานงานพลังงาน
งานพลังงาน
 
พลังงาน (Energy)
พลังงาน (Energy)พลังงาน (Energy)
พลังงาน (Energy)
 
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟ
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟการหางานจากพื้นที่ใต้กราฟ
การหางานจากพื้นที่ใต้กราฟ
 
Momentum
MomentumMomentum
Momentum
 
เคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณเคาะสัญญาณ
เคาะสัญญาณ
 
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4  แรงเสียดทานหน่วยย่อยที่ 4  แรงเสียดทาน
หน่วยย่อยที่ 4 แรงเสียดทาน
 
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลกบทที่ 1 โครงสร้างของโลก
บทที่ 1 โครงสร้างของโลก
 
โมเมนตัมและการชน
โมเมนตัมและการชนโมเมนตัมและการชน
โมเมนตัมและการชน
 

En vedette

8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน
8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน
8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงานguestf181d72
 
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานแผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานWuttipong Tubkrathok
 
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกล
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกลแบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกล
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกลkrupornpana55
 
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานเรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานthanakit553
 

En vedette (7)

กำลัง (Power)
กำลัง (Power)กำลัง (Power)
กำลัง (Power)
 
8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน
8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน
8. ความรู้และความเข้าใจพื้นฐานด้านพลังงาน
 
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานแผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
 
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
เส้นสนามไฟฟ้า (Electric line of force)
 
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกล
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกลแบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกล
แบบฝึกหัดทบทวน พลังงานกล
 
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงานเรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
เรื่องที่ 5 งานและพลังงาน
 
ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)
ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)
ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)
 

Similaire à งาน (Work)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้jirupi
 
Docu3000008987
Docu3000008987Docu3000008987
Docu3000008987gunyanun
 
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานjirupi
 
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงานวิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงานTutor Ferry
 
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น Wijitta DevilTeacher
 

Similaire à งาน (Work) (12)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้แผนการจัดการเรียนรู้ที่  1 ใบความรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ใบความรู้
 
Docu3000008987
Docu3000008987Docu3000008987
Docu3000008987
 
Lesson05
Lesson05Lesson05
Lesson05
 
3
33
3
 
3
33
3
 
สมดุลกล3
สมดุลกล3สมดุลกล3
สมดุลกล3
 
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
 
สมดุลกล2
สมดุลกล2สมดุลกล2
สมดุลกล2
 
สมดุลกล1
สมดุลกล1สมดุลกล1
สมดุลกล1
 
โมเมนต์
โมเมนต์โมเมนต์
โมเมนต์
 
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงานวิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
วิชาฟิสิกส์ เรื่องงานและพลังงาน
 
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
 

Plus de นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม

Plus de นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม (20)

Test Blueprint ONET M3 2560
Test Blueprint ONET M3 2560Test Blueprint ONET M3 2560
Test Blueprint ONET M3 2560
 
Test Blueprint ONET M6 2559
Test Blueprint ONET M6 2559Test Blueprint ONET M6 2559
Test Blueprint ONET M6 2559
 
Test Blueprint ONET M3 2559
Test Blueprint ONET M3 2559 Test Blueprint ONET M3 2559
Test Blueprint ONET M3 2559
 
การใช้งานเวอร์เนียร์คาร์ลิปเปอร์
การใช้งานเวอร์เนียร์คาร์ลิปเปอร์การใช้งานเวอร์เนียร์คาร์ลิปเปอร์
การใช้งานเวอร์เนียร์คาร์ลิปเปอร์
 
เลขนัยสำคัญ (Significant figures)
เลขนัยสำคัญ (Significant figures)เลขนัยสำคัญ (Significant figures)
เลขนัยสำคัญ (Significant figures)
 
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงาน 2/2558
 
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558
 
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน
รายงานสรุปการปฏิบัติงานรายงานสรุปการปฏิบัติงาน
รายงานสรุปการปฏิบัติงาน
 
การเข้าร่วมกิจกรรม E2 : Budapest 2016
การเข้าร่วมกิจกรรม E2 : Budapest 2016การเข้าร่วมกิจกรรม E2 : Budapest 2016
การเข้าร่วมกิจกรรม E2 : Budapest 2016
 
การบันทึกผลการเรียนออนไลน์
การบันทึกผลการเรียนออนไลน์การบันทึกผลการเรียนออนไลน์
การบันทึกผลการเรียนออนไลน์
 
Pressure
PressurePressure
Pressure
 
ไข้เลือดออก (Dengue)
ไข้เลือดออก (Dengue)ไข้เลือดออก (Dengue)
ไข้เลือดออก (Dengue)
 
ความหนาแน่น (Density)
ความหนาแน่น (Density)ความหนาแน่น (Density)
ความหนาแน่น (Density)
 
การนำเสนอผลการติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การนำเสนอผลการติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการนำเสนอผลการติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การนำเสนอผลการติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 
สรุปแบบติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สรุปแบบติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสรุปแบบติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สรุปแบบติดตามโครงการยกระดับคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 
Courseoutlinephysicsm6t2p57
Courseoutlinephysicsm6t2p57Courseoutlinephysicsm6t2p57
Courseoutlinephysicsm6t2p57
 
Courseoutlinephysicsm4t2p57
Courseoutlinephysicsm4t2p57Courseoutlinephysicsm4t2p57
Courseoutlinephysicsm4t2p57
 
Aimphysicsm6t2p57
Aimphysicsm6t2p57Aimphysicsm6t2p57
Aimphysicsm6t2p57
 
Aimphysicsm4t2p57
Aimphysicsm4t2p57Aimphysicsm4t2p57
Aimphysicsm4t2p57
 
WHAT IS PISA 4
WHAT IS PISA 4WHAT IS PISA 4
WHAT IS PISA 4
 

งาน (Work)

  • 1. F S
  • 2. งาน (WORK) งาน หมายถึง การออกแรงกระทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ เมื่อ ให้ F แทน แรง และ S แทน ระยะทาง จะได้ความสัมพันธ์ ดังนี้คือ F S รูปแสดงการทางาน งาน = แรง x ระยะทาง W = F x S ... (1) งาน มีหน่วยเป็น นิวตัน.เมตร (Nm) หรือ จูล (J)
  • 3. ตัวอย่าง 1 สมศักดิ์ออกแรง 150 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 20 เมตรจงหาว่าเขาทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก F = 150 N สมการ (1) ดังนี้ W = F x S  W = 150 N x 20 m S = 20 W = 3,000 Nm W = 3,000 J W = 3 kJ ตอบ สมศักดิ์ทางาน 3,000 จูล หรือ 3 กิโลจูล
  • 4. ตัวอย่าง 2 เพ็ญนภาออกแรง 275 นิวตัน ออกแรงลากกล่องไม้เคลื่อนที่ได้ระยะทาง 12 เมตรจงหาว่าเธอทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก F = 275 N สมการ (1) ดังนี้ W = F x S  W = 275 N x 12 m S = 12 W = 3,300 Nm W = 3,300 J W = 3.3 kJ ตอบ เพ็ญนภาทางาน 3,300 จูล หรือ 3.3 กิโลจูล
  • 5. งาน (WORK) เมื่อออกแรงกระทาต่อวัตถุโดยแรงมุม กับแนวระดับ งานทีเกิดขึ้นหาได้จากสมการดังนี้ ่ F  S รูปแสดงการทางาน งาน = แรง x ระยะทาง x cos  W = F x S x cos  ... (2)
  • 6. ตัวอย่าง 3 อัศนัยออกแรง 350 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุทามุม 30 องศากับแนว ระดับ ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 16 เมตร จงหาว่าเขาทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก สมการ (2) ดังนี้ F = 350 W = F x S x cos    W = 350 N x 16 m x cos 30 W = 3,000 x 0.866 Nm S = 16 m W = 4,849.6 J W = 4.85 kJ ตอบ อัศนัยทางาน 4,849.6 จูล หรือ 4.85 กิโลจูล
  • 7. ตัวอย่าง 4 เจนจิราออกแรง 450 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุทามุม 45 องศากับแนว ระดับ ทาให้วัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 18 เมตร จงหาว่าเธอทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก สมการ (2) ดังนี้ F = 450 W = F x S x cos    W = 450 N x 18 m x cos 45 W = 8,100 x 0.707 Nm S = 18 m W = 5,726.7 J W = 5.73 kJ ตอบ เจนจิราทางาน 5,726.7 จูล หรือ 5.73 กิโลจูล
  • 8. งาน (WORK) บางครั้งเมื่อออกแรงกระทาต่อวัตถุโดยลากขึ้นบนพื้นทีทา ่ มุม กับแนวระดับ งานทีเกิดขึ้นหาได้จากสมการดังนี้ ่ S F  รูปแสดงการทางาน งาน = แรง x ระยะทาง x sin  W = F x S x sin  ... (3)
  • 9. ตัวอย่าง 5 พายุออกแรง 400 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุขึ้นบนพื้นเอียงทามุม 30 องศากับแนวระดับ ที่ได้ระยะทาง 10 เมตร จงหาว่าเขาทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก สมการ (3) ดังนี้ S F W = F x S x sin   W = 400 N x 10 m x sin 30  W = 4,000 x 0.5 Nm W = 2,000 J W = 2 kJ ตอบ สมศักดิ์ทางาน 2,000 จูล หรือ 2 กิโลจูล
  • 10. ตัวอย่าง 6 จินตนาออกแรง 175 นิวตัน ออกแรงลากวัตถุขึ้นบนพื้นเอียงทามุม 45 องศากับแนวระดับ ที่ได้ระยะทาง 8 เมตร จงหาว่าเธอทางานเท่าใด วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้จาก สมการ (3) ดังนี้ S F W = F x S x sin   W = 175 N x 8 m x sin 45  W = 1,400 x 0.5 Nm W = 700 J W = 0.7 kJ ตอบ จินตนาทางาน 700 จูล หรือ 0.7 กิโลจูล
  • 11. งาน (WORK) เราทราบแล้วว่างานสามารถหาได้จาก ผลคูณระหว่างแรง และระยะทาง เมื่อมีกราฟแรง-ระยะทาง จะสามารถหางานได้ ความสัมพันธ์ดังนี้คือ F (N) กราฟความสัมพันธ์ระหว่างแรงและระยะทาง S (m) งาน = แรง x ระยะทาง งาน = พื้นทีใต้กราฟ ่
  • 12. ตัวอย่าง 7 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้ดังนี้ F (N) งาน = พื้นทีใต้กราฟ ่ 200  W = พื้นที่รูป  S (m) W = 1 x ฐาน x สูง 2 300 W = 1 x 300 x 200 J 2
  • 13. ตัวอย่าง 7 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อน นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา (ต่อ) 1 100 W = x 300 x 200 J F (N) 12 W = 300 x 100 J 200 W = 30,000 J S (m) W = 30 kJ 300 ตอบ งานมีขนาด 30,000 จูล หรือ 30 กิโลจูล
  • 14. ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา เราสามารถคานวณหางานได้ดังนี้ F (N) งาน = พื้นทีใต้กราฟ ่ 150  W = พื้นที่รูป ผ + ค S (m) ต้องหาพื้นที่ทละรูป ี 200 250 W = 1 x 300 x 200 J 2 W = 1 x ฐาน x สูง 2
  • 15. ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา (ต่อ) W1 = พื้นที่รูป ผ F (N) W1 = กว้าง x ยาว 150 W1 = 150 x 200 100 S (m) W1 = 30,000 J 200 250
  • 16. ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา (ต่อ) W2 = พื้นที่รูป ค F (N) 1 W2 = x (ค+ข) x สูง 150 2 100 W2 = 1 x (150+100) x (250-200) S (m) 2 25 W2 = 1 x (250) x (50) 200 250 12 W2 = 250 x 25 J
  • 17. ตัวอย่าง 8 ออกแรงดึงวัตถุแล้วทาให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่ นาข้อมูลมาเขียนเป็น กราฟความสัมพันธ์ได้ดังรูป จงคานวณหางานที่เกิดขึ้น วิธีทา (ต่อ) W2 = 250 x 25 J F (N) W2 = 62,500 J 150 W = พื้นที่รูป ผ + ค 100 W = W1 + W2 S (m) W = 30,000 + 62,500 J 200 250 W = 92,500 J W = 92.5 kJ ตอบ งานมีขนาด 92,500 จูล หรือ 92.5 กิโลจูล