SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
ТопографіяТопографія
Топографія — наука, що вивчає засоби
вимірювання місцевості і відображення її
на папері у вигляді планів і карт.
Військова топографія — розділ
топографії, що включає розробку засобів
вивчення і розвідки місцевості з метою
використання її в бойових умовах.
Місцевість — це частина земної поверхні
з усіма її елементами: рельєфом,
ґрунтами, водами, рослинністю, шляхами
сполучення, сільськогосподарськими і
соціаль­но­культурними об'єктами.
Місцевість поділяється:
за особливостями рельєфу — на рівнинну,
пагорбкувату, горбисту;
за ступенем пересічення — на
слабкопересічену, середньопересічену,
дуже пересічену;
за прохідністю — на легкопрохідну,
прохідну, важкопрохідну, непрохідну;
за умовами спостереження і маскування —
на відкри­ту, напіввідкриту, закриту;
за природними умовами — на пустельну,
степову, лісисту, лісисто­болотисту.
Номенклатура карт ­ схема позначення і
нумерації окремих аркушів карт у
відповідності з прийнятим справі
ням міжнародної карти масштабу
1:1 000 000.
При складанні карт земна поверхня
розбивається на шестіградусние зони по
довготі і четирехградусние зони по
широті.
6°
4°
N­36
За масштабом карти поділяються на:
1. Великомасштабні ­ до 1:200 000.
2. Середньомасштабні 1:200 000 ­
1:1 000 000.
3. дрібномасштабні ­
дрібніше 1:1 000 000.
А Б
В Г
Розбиття аркуша масштабу 1: 1 000 000 на
аркуші масштабу 1: 500 000
N­36­Г
I II III IV V VI
VII
XIII
XIX
XXX
XXXVI
Розбиття листа 1:1 000 000 на аркуші
масштабу 1:200 000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
25
37
49
61
73
85
97
109
121
133 144
Розбиття листа 1:1000000 на листи
масштабу 1:100 000
Листи карт масштабів 1:1 000 000 -
1:10 000 обмежені меридіанами і
паралелями, протяг дуг яких залежить
від масштабу карти.
Масштаб
Число листів
на аркуш
масштабу
Протяг листа
Приклад
номенклатури
аркуша
1:1 000 000 По широте По долготе
1:1 000 000 1 4° 6° N-37
1:500 000 4 2° 3° N-37-A
1:300 000 9 1° 20` 2° IX-N-37
1:200 000 36 40` 1° N-37-XXVI
1:100 000 144 20` 30` N-37-144
1:100 000
1:50 000 4 10` 15` N-37-144-Г
1:25 000 16 5` 7`30`` N-37-144-Г-г
1:10 000 64 2`30`` 3`45`` N-37-144-Г-г-4
1:5 000 256 план 1`15`` 1`52.5`` N-37-144-(256)
1:2 000 2304 план 25`` 37.5``
N-37-144-(256-
в)
Топографічні карти складають у
рівнокутної поперечної циліндричної
проекції К. Ф. Гаусса, обчисленої за
елементами еліпсоїда Красовського в
прийнятій системі координат, і в
Балтійській системі висот.
Номенклатура аркуша карти масштабу
1:25 000 може мати позначення
N-36-41-B-a.
Географічні координатиГеографічні координати
Координатами називаються кутові або
лінійні величини, що визначають
положення точки на якій-небудь
поверхні чи в просторі. При визначенні
положення точок місцевості по карті
застосовуються географічні і плоскі
прямокутні координати.
географічні координати являють собою
кутові величини - широту і довготу, які
визначають положення точок на земній
поверхні щодо екватора і меридіана,
прийнятого за початковий.
Географічні координати кутів рамок
підписуються на кожному аркуші карти.
Для визначення по карті географічних
координат точок місцевості на кожному її
листку наноситься додаткова рамка з
поділками через одну хвилину.
Плоскі прямокутніПлоскі прямокутні
координатикоординати
Плоскі прямокутні координати являють
собою лінійні величини, що визначають
положення точок на площині щодо
встановленого початку координат.
У загальному випадку за початок координат
приймається точка перетину двох взаємно
перпендикулярних ліній, званих осями
координат.
Застосування системи плоских
прямокутних координат в топографії має
деякі особливості, викликані кулястою
формою Землі, яка не може бути
зображена на площині без розривів і
спотворень
У кожній зоні за вертикальну вісь
координат (вісь х) прийнятий осьової
меридіан. Горизонтальною віссю Y у всіх
зонах є лінія екватора. Перетин осьового
меридіана кожної зони з екватором
прийнято за початок координат.
Для того щоб вказати зону, в якій
розташований об'єкт, при визначенні його
координат умовилися номер зони писати
при координаті у першими цифрами, за
якими слід шестизначне число, що показує
значення координати у в метрах.
АзимутАзимут
Азимут — це кут між площиною точки
спостережен­ня і вертикальною
площиною, що проходить через цю точ­ку і
спостережуваний об'єкт.
Для руху по заданому азимуту треба:
­ Вивчити на карті місцевість між вихідним
і кінцевим пунктами руху і намітити
маршрут, легко розпізнається по місцевих
предметах;
­ Накреслити вибраний маршрут на карті і
визначити азимути всіх ланок маршруту;
­ Визначити на карті довжину кожної ланки
маршруту в кроках;
­ Всі дані для руху записати в польову
книжку у вигляді таблиці або схематичного
креслення.
Магнітне схиленняМагнітне схилення
Магнітне схилення ­ кут між північним
напрямком істинного і магнітного
меридіанів.
Виконується на відміну від
вищевикладеного на орієнтованої карті з
урахуванням магнітного схилення.
Магнітне схилення буває або східне зі
знаком "+" або західне зі знаком "­".
М
Пн(г) Пн(м)
+
М
Пн(г)Пн(м)
­
Знаючи величину і знакотклоненія неважко
поєднати напрям однієї зі сторін рамки
листа карти (західне або східне) з
напрямом істинного меридіана. При
суміщеному положенні сторін рамки карти
з напрямом істинного меридіана карта
буде орієнтована точно.

Contenu connexe

En vedette

довгострокові програми
довгострокові програмидовгострокові програми
довгострокові програмиOlena Pyzaenko
 
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...B com Expo | GL events Italia
 
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)Sandra Rodrigues
 
Pardo pilar presentació_competic2
                      Pardo pilar presentació_competic2                      Pardo pilar presentació_competic2
Pardo pilar presentació_competic2Pilar Pardo
 
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3Karly Tapia
 
Greg minott2015masccc
Greg minott2015mascccGreg minott2015masccc
Greg minott2015mascccGWT
 
Enea 2016 H1 - financial results (english)
Enea 2016 H1 - financial results (english) Enea 2016 H1 - financial results (english)
Enea 2016 H1 - financial results (english) Enea
 
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"TNikitenko
 
graphic branding and logo design - previous jobs
graphic branding and logo design - previous jobsgraphic branding and logo design - previous jobs
graphic branding and logo design - previous jobsemerson uy
 
alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1
 alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1 alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1
alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1Giovanni Poletti
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1giimaabn
 
Comunità virtuali e Made in Italy
Comunità virtuali e Made in ItalyComunità virtuali e Made in Italy
Comunità virtuali e Made in Italyictus
 
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школи
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школиПідсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школи
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школиОлег Волканов
 

En vedette (20)

довгострокові програми
довгострокові програмидовгострокові програми
довгострокові програми
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...
B com 2013 | SEO: Search Experience Optimization. Quello che piace agli Utent...
 
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)
E folio b-sandra rodrigues (1300487)_uc educação aberta e a distância (11010)
 
Pardo pilar presentació_competic2
                      Pardo pilar presentació_competic2                      Pardo pilar presentació_competic2
Pardo pilar presentació_competic2
 
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3
Tapia brito karla alejandra pract. 3 actividad 3
 
Greg minott2015masccc
Greg minott2015mascccGreg minott2015masccc
Greg minott2015masccc
 
Enea 2016 H1 - financial results (english)
Enea 2016 H1 - financial results (english) Enea 2016 H1 - financial results (english)
Enea 2016 H1 - financial results (english)
 
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"
Постанова "Про перейменування окремих населених пунктів та районів"
 
Столовый этикет
Столовый этикетСтоловый этикет
Столовый этикет
 
graphic branding and logo design - previous jobs
graphic branding and logo design - previous jobsgraphic branding and logo design - previous jobs
graphic branding and logo design - previous jobs
 
alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1
 alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1 alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1
alle linee guida per la gestione dei patrimonei arborei pubblici_ALLEGATO_1
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
Interno Verde 2016 mappa
Interno Verde 2016 mappaInterno Verde 2016 mappa
Interno Verde 2016 mappa
 
оаам л4
оаам л4оаам л4
оаам л4
 
Comunità virtuali e Made in Italy
Comunità virtuali e Made in ItalyComunità virtuali e Made in Italy
Comunità virtuali e Made in Italy
 
What's Hot - Juin 2016
What's Hot - Juin 2016What's Hot - Juin 2016
What's Hot - Juin 2016
 
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школи
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школиПідсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школи
Підсумки роботи Андрівської ЗОШ І-ІІІ ст. над проблемною темою школи
 
Wislawa 20 06_13_03
Wislawa 20 06_13_03Wislawa 20 06_13_03
Wislawa 20 06_13_03
 
топографічна карта
топографічна картатопографічна карта
топографічна карта
 

Similaire à топографія 2

ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПриродничий Навігатор
 
SOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptSOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptfiresboys
 
орієнтування на місцевості)
орієнтування на місцевості)орієнтування на місцевості)
орієнтування на місцевості)do1968nik
 
Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіBeregovskiy
 
Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіsh75inf
 
Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Ковпитська ЗОШ
 

Similaire à топографія 2 (11)

ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ТОПОГРАФІЧНИХ КАРТ
 
SOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.pptSOT_Azimut_2020.ppt
SOT_Azimut_2020.ppt
 
Orientuvanniya
OrientuvanniyaOrientuvanniya
Orientuvanniya
 
Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевості
 
орієнтування на місцевості)
орієнтування на місцевості)орієнтування на місцевості)
орієнтування на місцевості)
 
Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевості
 
Орієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевостіОрієнтування на місцевості
Орієнтування на місцевості
 
орієнтування
орієнтуванняорієнтування
орієнтування
 
Topog karty
Topog kartyTopog karty
Topog karty
 
Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)Орієнтування на місцевості (Топографія)
Орієнтування на місцевості (Топографія)
 
Топографія і картографія
Топографія і картографіяТопографія і картографія
Топографія і картографія
 

Plus de Рита Скитер

Український віночок
Український віночокУкраїнський віночок
Український віночокРита Скитер
 
Проект Народний кадендар
Проект Народний кадендарПроект Народний кадендар
Проект Народний кадендарРита Скитер
 
Презентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиПрезентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиРита Скитер
 
Правила поведения в метро
Правила поведения в метроПравила поведения в метро
Правила поведения в метроРита Скитер
 
Я українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьЯ українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьРита Скитер
 
Казка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятКазка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятРита Скитер
 
Казка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяКазка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяРита Скитер
 
Задачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняЗадачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняРита Скитер
 
Українська мова 2 клас
Українська мова 2 класУкраїнська мова 2 клас
Українська мова 2 класРита Скитер
 
Природознавство 2 клас
Природознавство 2 класПриродознавство 2 клас
Природознавство 2 класРита Скитер
 

Plus de Рита Скитер (20)

Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Український віночок
Український віночокУкраїнський віночок
Український віночок
 
Склад числа 10
Склад числа 10Склад числа 10
Склад числа 10
 
Ремесла України
Ремесла УкраїниРемесла України
Ремесла України
 
Проект Народний кадендар
Проект Народний кадендарПроект Народний кадендар
Проект Народний кадендар
 
Презентація до уроку математики
Презентація до уроку математикиПрезентація до уроку математики
Презентація до уроку математики
 
Правила поведения в метро
Правила поведения в метроПравила поведения в метро
Правила поведения в метро
 
Я українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсьЯ українець, і я цим пишаюсь
Я українець, і я цим пишаюсь
 
Казка Рукавичка
Казка РукавичкаКазка Рукавичка
Казка Рукавичка
 
Казка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенятКазка Півник і двоє мишенят
Казка Півник і двоє мишенят
 
Казка виноградар і змія
Казка виноградар і зміяКазка виноградар і змія
Казка виноградар і змія
 
Звук дж
Звук джЗвук дж
Звук дж
 
Задачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне діленняЗадачі на пропорційне ділення
Задачі на пропорційне ділення
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Буква г
Буква гБуква г
Буква г
 
Доповнення до 6
Доповнення до 6Доповнення до 6
Доповнення до 6
 
Українська мова 2 клас
Українська мова 2 класУкраїнська мова 2 клас
Українська мова 2 клас
 
Природознавство
ПриродознавствоПриродознавство
Природознавство
 
Природознавство 2 клас
Природознавство 2 класПриродознавство 2 клас
Природознавство 2 клас
 
Основи здоровья
Основи здоровьяОснови здоровья
Основи здоровья
 

Dernier

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 

Dernier (14)

критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 

топографія 2

  • 2. Топографія — наука, що вивчає засоби вимірювання місцевості і відображення її на папері у вигляді планів і карт. Військова топографія — розділ топографії, що включає розробку засобів вивчення і розвідки місцевості з метою використання її в бойових умовах.
  • 3. Місцевість — це частина земної поверхні з усіма її елементами: рельєфом, ґрунтами, водами, рослинністю, шляхами сполучення, сільськогосподарськими і соціаль­но­культурними об'єктами.
  • 4.
  • 5. Місцевість поділяється: за особливостями рельєфу — на рівнинну, пагорбкувату, горбисту; за ступенем пересічення — на слабкопересічену, середньопересічену, дуже пересічену; за прохідністю — на легкопрохідну, прохідну, важкопрохідну, непрохідну; за умовами спостереження і маскування — на відкри­ту, напіввідкриту, закриту; за природними умовами — на пустельну, степову, лісисту, лісисто­болотисту.
  • 6. Номенклатура карт ­ схема позначення і нумерації окремих аркушів карт у відповідності з прийнятим справі ням міжнародної карти масштабу 1:1 000 000.
  • 7. При складанні карт земна поверхня розбивається на шестіградусние зони по довготі і четирехградусние зони по широті.
  • 10. За масштабом карти поділяються на: 1. Великомасштабні ­ до 1:200 000. 2. Середньомасштабні 1:200 000 ­ 1:1 000 000. 3. дрібномасштабні ­ дрібніше 1:1 000 000.
  • 11. А Б В Г Розбиття аркуша масштабу 1: 1 000 000 на аркуші масштабу 1: 500 000 N­36­Г
  • 12. I II III IV V VI VII XIII XIX XXX XXXVI Розбиття листа 1:1 000 000 на аркуші масштабу 1:200 000
  • 13. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 37 49 61 73 85 97 109 121 133 144 Розбиття листа 1:1000000 на листи масштабу 1:100 000
  • 14. Листи карт масштабів 1:1 000 000 - 1:10 000 обмежені меридіанами і паралелями, протяг дуг яких залежить від масштабу карти.
  • 15.
  • 16. Масштаб Число листів на аркуш масштабу Протяг листа Приклад номенклатури аркуша 1:1 000 000 По широте По долготе 1:1 000 000 1 4° 6° N-37 1:500 000 4 2° 3° N-37-A 1:300 000 9 1° 20` 2° IX-N-37 1:200 000 36 40` 1° N-37-XXVI 1:100 000 144 20` 30` N-37-144 1:100 000 1:50 000 4 10` 15` N-37-144-Г 1:25 000 16 5` 7`30`` N-37-144-Г-г 1:10 000 64 2`30`` 3`45`` N-37-144-Г-г-4 1:5 000 256 план 1`15`` 1`52.5`` N-37-144-(256) 1:2 000 2304 план 25`` 37.5`` N-37-144-(256- в)
  • 17. Топографічні карти складають у рівнокутної поперечної циліндричної проекції К. Ф. Гаусса, обчисленої за елементами еліпсоїда Красовського в прийнятій системі координат, і в Балтійській системі висот.
  • 18. Номенклатура аркуша карти масштабу 1:25 000 може мати позначення N-36-41-B-a.
  • 19.
  • 20. Географічні координатиГеографічні координати Координатами називаються кутові або лінійні величини, що визначають положення точки на якій-небудь поверхні чи в просторі. При визначенні положення точок місцевості по карті застосовуються географічні і плоскі прямокутні координати.
  • 21. географічні координати являють собою кутові величини - широту і довготу, які визначають положення точок на земній поверхні щодо екватора і меридіана, прийнятого за початковий.
  • 22.
  • 23. Географічні координати кутів рамок підписуються на кожному аркуші карти. Для визначення по карті географічних координат точок місцевості на кожному її листку наноситься додаткова рамка з поділками через одну хвилину.
  • 24. Плоскі прямокутніПлоскі прямокутні координатикоординати Плоскі прямокутні координати являють собою лінійні величини, що визначають положення точок на площині щодо встановленого початку координат.
  • 25.
  • 26. У загальному випадку за початок координат приймається точка перетину двох взаємно перпендикулярних ліній, званих осями координат.
  • 27. Застосування системи плоских прямокутних координат в топографії має деякі особливості, викликані кулястою формою Землі, яка не може бути зображена на площині без розривів і спотворень
  • 28.
  • 29. У кожній зоні за вертикальну вісь координат (вісь х) прийнятий осьової меридіан. Горизонтальною віссю Y у всіх зонах є лінія екватора. Перетин осьового меридіана кожної зони з екватором прийнято за початок координат.
  • 30. Для того щоб вказати зону, в якій розташований об'єкт, при визначенні його координат умовилися номер зони писати при координаті у першими цифрами, за якими слід шестизначне число, що показує значення координати у в метрах.
  • 31. АзимутАзимут Азимут — це кут між площиною точки спостережен­ня і вертикальною площиною, що проходить через цю точ­ку і спостережуваний об'єкт.
  • 32.
  • 33. Для руху по заданому азимуту треба: ­ Вивчити на карті місцевість між вихідним і кінцевим пунктами руху і намітити маршрут, легко розпізнається по місцевих предметах;
  • 34. ­ Накреслити вибраний маршрут на карті і визначити азимути всіх ланок маршруту; ­ Визначити на карті довжину кожної ланки маршруту в кроках; ­ Всі дані для руху записати в польову книжку у вигляді таблиці або схематичного креслення.
  • 35. Магнітне схиленняМагнітне схилення Магнітне схилення ­ кут між північним напрямком істинного і магнітного меридіанів.
  • 36. Виконується на відміну від вищевикладеного на орієнтованої карті з урахуванням магнітного схилення. Магнітне схилення буває або східне зі знаком "+" або західне зі знаком "­".
  • 39. Знаючи величину і знакотклоненія неважко поєднати напрям однієї зі сторін рамки листа карти (західне або східне) з напрямом істинного меридіана. При суміщеному положенні сторін рамки карти з напрямом істинного меридіана карта буде орієнтована точно.