ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
Учні 6-го класу Попільнянської загальноосвітньої школи, с. Попільня, Попільнянський р-н, Житомирська обл.
1. Екологічний проект « Моє село-моя колиска»
Номінація: Екокреатив
Автори: учні 6-го класу Попільнянської загальноосвітньої школи
I-III ступенів №2, класний керівник і педагог - організатор.
Керівники колективу:
Новіцька Людмила Леонідівна, вчитель біології
Попільнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів №2,
тел. 51-4-61.
Клименко Оксана Вікторівна, педагог-організатор
Попільнянської загальноосвітньої школи I-IIIступенів №2, тел.2-36-72
Мета:
- материалізувати слова Матері Терези:
« Я - крихітний олівчик в руці Господа, який пише лист любові цьому
світу»
Завдання:
1.Створити ситуацію вибору;
2.Залучати учнів до соціально значущої діяльності
3.Вчити збалансовуванню власної енергетики;
4.Мотивувати на здоровий спосіб життя в умовах сталого розвитку;
5.Вчити поєднувати екоідеї з екоповедінкою;
6. Довести. що твоя небайдужість запускає ланцюгову реакцію
прояву небайдужості серед оточуючих.
7. Показати, що твоя відповідальність - це і інтерпритація постулату,
що у Господа немає іншого інструменту творити добро окрім твоїх
рук.
Мотивація:
Якщо ти хочеш дати політ фантазії, волю рукам, прискорення
ногам,
роботу душі;
Якщо ти хочеш жити в екозбалансованому суспільстві;
Якщо ти хочеш зробити корисну справу для села, родини,
України;
Якщо ти хочеш взяти участь у конкурсі «Екоклас»;
Якщо ти хочеш, щоб поріг твоєї чутливості до світу мав високий
рівень порядності;
Вперед!!!
2. Опис екологічної проблеми
Село - колиска наша й оберіг,
Як хочеться, щоб кожен з нас його беріг.
Щоб гнізд лелечих більшало щороку
Й малеча виростала тут нівроку.
Ставочок рідний й батьківський поріг -
Це наш також священний оберіг.
І як спокійно на душі стає,
Коли співає пташка й жабка квакає
Попільня - велике село на 700 дворів і 2000 жителів. Згадується в літописах 18 століття в зв'язку з виробництвом
поташу. Мальовнича округа, ошатниі оселі, близько ліс, ставочки і квіти, а ще пам'ятники ( їх на території 5).
І в цьому Божому куточку стоїть проблема нітратних земель, небезпечної води, і що дивно, проблема утилізації
побутового сміття. Маючи доступ до будь-якої інформації, 11 сміттєвих контейнерів, пункти прийому вторинної
сировини, робочі руки і світлі голови, ми стали заручниками позиції «Чому я? Я не викидаю сміття, хай той, хто смітить»!
Побутове сміття- це не тільки візуалізація людської недбалості і байдужості, це перспектива мати еконевмотивованих
дітей, що своїми діями «похоронять» стратегію сталого розвитку, яка є безальтернативною стратегією виживання
людства. Чому ж ми такі недалекозорі?
Найважливішу екопроблему села Попільні сформулюємо так:
слабкість ціннісних пріоритетів екоіснування, низький рівень екокультури і, як наслідок, купи сміття в лісі, що так довірливо
тулиться до людських осель; розбиті пляшки, папери, поліетиленові пакети і всілякий непотріб в місцях відпочинку молоді,
забруднені припарканні та приконтейнерні території . «Путь- се вибір, септо, закон , за яким живе і вмирає людина. Путь
веде до двох найважливіших речей- примирення і служіння. У чому примирення? Живи в мирі зі світом, зримим і нутряним.
Приймай усе як належне, як твоє. Тоді не буде роботи осоружної, біди непоправної, долі лихої. Служіння? У цьому холодному,
байдужому і розхристаному світі повинні бути такі, які простягнуть руку помочі», - писав Мирослав Дочинець у своїй книзі
«Криничар».
Чому цією рукою не може бути твоя?
Світ не зміниться, якщо не змінищся ти. Давайте змінюватись разом! Вперед!
3. 1.Назва пректу: «Моє село - моя колиска»,
зреалізованого
учнями 6 класу «Квак і Квампанія» за
підтримки колективу школи.
2. Екослоган «Хто, як не ми»
3.Екоемблема « Великий Квак»
4. Девізи груп:
1) Квак – команда креативна,
Це для всіх зовсім не дивно.
Маєм мотивацію відмінну:
Хто як не ми любитиме Вкраїну.
2) Квампанія – команда супер в нас,
Демонструємо ми всюди ЕКО клас!
Ні на кого не киваєм,
завжди з себе починаєм.
Разом: Відповідальність на себе бери
Бо хто це зробить, як не ти?
1.Проведено зустріч з головою села, на якій обговорено екологічні
проблеми, чітко визначено наші завдання, окреслено повноваження
учасників. Погоджено дії учнів в рамках екопроекту.
2. Досліджено і визначено зони екологічного лиха на території
сільської ради.
3. Взято участь в акціях « Прибери планету», « За чисте довкілля»,
« Година Землі», « Посади свою горобину – залиш пам’ять
про себе ».
4. Пошито і наповнено подарунками 17 косметичок, виготовлених з
вторинних матеріалів , які відправлені жінкам- волонтеркам в зону
АТО
5. Підготовлено 2 плакати до екотолоки « За чисте село».
6. Випущено листівку «Сміття і не тільки… ».
7. Виготовлено ЕКОантидепресант: « Якщо з тобою Бог, то яка
різниця, хто проти тебе»
8. Взято шефство над новоствореним парком « Примирення».
9. Проведено екоквест «Моє село - моя колиска».
10. Проведено екологічні ігри « Знай наших», « Я люблю Україну ».
11. Організовано виступ на лінійці екобригади « Квак і Квампанія »
до Міжнародного Дня птахів.
12. Організовано флешмоб: «Не питай , що для тебе зробила
Україна. Запитай, що ти зробив для своєї країни, землі, свого села,
для своєї родини».
13. Проведено флешмоб: екокласна клумба «Процвітай, добро» до
Дня Землі.
14. Робота по проекту висвітлена в місцевій пресі.
Термін реалізації: 15 лютого - 22 квітня 2015 року
5. Результати екопроекту
Коли душа відкрита природі,
тоді природа творить в ній велику роботу
Участь у екопроекті « Моє село - моя колиска » - це невелика частина екологічної
діяльності, екоцентру на громадських засадах «Шлях добра». Центр має такі підрозділи:
екобригаду «Квак і Квампанія», ігрове об'єднання «Еврика», екологічну стежку «Неси
добро у світ природи», колекцію кімнатних рослин «Диво на підвіконні», школу безпеки
«Твоє життя – твій вибір». Центр опікується Алеєю Матері, гіркою випускників,
квітниками, а тепер ще й парком «Примирення».
Учні 6-го класу не тільки ядро екобригади, вони працюють у всіх підрозділах екоцентру.
За період проведення екопроекту «Моє село-моя колиска» в конкурсному полі екокласу
посаджено 20 каштанів, 10 горобин , прибрано території двох сільських парків, квадрат
лісу, що прилягає до шкільної території, територію біля сільського цвинтаря, проведено
акцію «Жінкам АТО», «Година Землі», акції « Прибери планету», « За чисте село », «
Посади свою горобину – залиш пам’ять про себе », організовано і проведено ігри «Знай
наших», «Я люблю Україну», екоквест «Моє село - моя колиска», намальовано агітаційні
плакати до екотолоки, розроблено листівку «Сміття і не тільки…», ЕКОантидепресант»,
одержано багато позитивних емоцій, посилено мотивацію на екодіяльність та
ековідповідальність, побачено та оцінено плоди своєї праці, зроблено фотозвіт «Жити -
значить діяти», одержано відчуття плеча, тому що в реалізації наших планів брали участь
всі учні школи, педпрацівники школи, працівники соціальної сфери села, жителі села,
створено канали комунікації.
Три кроки на шляху до дорослого екологічного проекту:
1) Вести пропаганду екологічних знань серед молодших школярів, використовуючи
екскурсії на екологічній стежці та можливості екобригади.
2) Доглядати за деревцями в новоствореному парку. Продовжити благоустрій паркової
території.
3) Реагувати на появу екологічної округи, території свого села.
Листівка « Сміття і не тільки »
Ми не наскільки багаті, щоб смітити.
Швейцарія з побутового сміття викидає тільки 2%, а 98%
використовує повторно.
Ми - європейці, не тільки декларовані, а й справжні. Жити по-
європейськи значить:
1. Приконтейнерна територія повинна бути чистою, тому,
поки контейнери наповнені, не можна ставити сміттєві
пакети біля контейнера;
2. Все, що горить, повинно стати альтернативним
джерелом енергії;
3. Органічні відходи використовуються як органічні
добрива;
4. Склотару, макулатуру потрібно здавати на приймальний
пункт. Економія і почуття задоволення – гарантоване;
5. Здаємо склобій, полієтиленові пакети, макулатуру,
пластикову масу. Сільський телефон: 54-2-24.
6. Батарейки і акумулятори – джерело небезпеки. В містах
є пункти прийому, у вас є рідні і знайомі, які звільнять
вас від цих проблем
Наші контейнери будуть рідше наповнюватись, а це
зекономить гроші громади, які послужать людям.
Відношення до побутових відходів – це візуалізація
напруження наших відносин з самим собою і зі світом.
Змінюймося !