SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Екологічний проект « Моє село-моя колиска»
Номінація: Екокреатив
Автори: учні 6-го класу Попільнянської загальноосвітньої школи
I-III ступенів №2, класний керівник і педагог - організатор.
Керівники колективу:
Новіцька Людмила Леонідівна, вчитель біології
Попільнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів №2,
тел. 51-4-61.
Клименко Оксана Вікторівна, педагог-організатор
Попільнянської загальноосвітньої школи I-IIIступенів №2, тел.2-36-72
Мета:
- материалізувати слова Матері Терези:
« Я - крихітний олівчик в руці Господа, який пише лист любові цьому
світу»
Завдання:
1.Створити ситуацію вибору;
2.Залучати учнів до соціально значущої діяльності
3.Вчити збалансовуванню власної енергетики;
4.Мотивувати на здоровий спосіб життя в умовах сталого розвитку;
5.Вчити поєднувати екоідеї з екоповедінкою;
6. Довести. що твоя небайдужість запускає ланцюгову реакцію
прояву небайдужості серед оточуючих.
7. Показати, що твоя відповідальність - це і інтерпритація постулату,
що у Господа немає іншого інструменту творити добро окрім твоїх
рук.
Мотивація:
Якщо ти хочеш дати політ фантазії, волю рукам, прискорення
ногам,
роботу душі;
Якщо ти хочеш жити в екозбалансованому суспільстві;
Якщо ти хочеш зробити корисну справу для села, родини,
України;
Якщо ти хочеш взяти участь у конкурсі «Екоклас»;
Якщо ти хочеш, щоб поріг твоєї чутливості до світу мав високий
рівень порядності;
Вперед!!!
Опис екологічної проблеми
Село - колиска наша й оберіг,
Як хочеться, щоб кожен з нас його беріг.
Щоб гнізд лелечих більшало щороку
Й малеча виростала тут нівроку.
Ставочок рідний й батьківський поріг -
Це наш також священний оберіг.
І як спокійно на душі стає,
Коли співає пташка й жабка квакає
Попільня - велике село на 700 дворів і 2000 жителів. Згадується в літописах 18 століття в зв'язку з виробництвом
поташу. Мальовнича округа, ошатниі оселі, близько ліс, ставочки і квіти, а ще пам'ятники ( їх на території 5).
І в цьому Божому куточку стоїть проблема нітратних земель, небезпечної води, і що дивно, проблема утилізації
побутового сміття. Маючи доступ до будь-якої інформації, 11 сміттєвих контейнерів, пункти прийому вторинної
сировини, робочі руки і світлі голови, ми стали заручниками позиції «Чому я? Я не викидаю сміття, хай той, хто смітить»!
Побутове сміття- це не тільки візуалізація людської недбалості і байдужості, це перспектива мати еконевмотивованих
дітей, що своїми діями «похоронять» стратегію сталого розвитку, яка є безальтернативною стратегією виживання
людства. Чому ж ми такі недалекозорі?
Найважливішу екопроблему села Попільні сформулюємо так:
слабкість ціннісних пріоритетів екоіснування, низький рівень екокультури і, як наслідок, купи сміття в лісі, що так довірливо
тулиться до людських осель; розбиті пляшки, папери, поліетиленові пакети і всілякий непотріб в місцях відпочинку молоді,
забруднені припарканні та приконтейнерні території . «Путь- се вибір, септо, закон , за яким живе і вмирає людина. Путь
веде до двох найважливіших речей- примирення і служіння. У чому примирення? Живи в мирі зі світом, зримим і нутряним.
Приймай усе як належне, як твоє. Тоді не буде роботи осоружної, біди непоправної, долі лихої. Служіння? У цьому холодному,
байдужому і розхристаному світі повинні бути такі, які простягнуть руку помочі», - писав Мирослав Дочинець у своїй книзі
«Криничар».
Чому цією рукою не може бути твоя?
Світ не зміниться, якщо не змінищся ти. Давайте змінюватись разом! Вперед!
1.Назва пректу: «Моє село - моя колиска»,
зреалізованого
учнями 6 класу «Квак і Квампанія» за
підтримки колективу школи.
2. Екослоган «Хто, як не ми»
3.Екоемблема « Великий Квак»
4. Девізи груп:
1) Квак – команда креативна,
Це для всіх зовсім не дивно.
Маєм мотивацію відмінну:
Хто як не ми любитиме Вкраїну.
2) Квампанія – команда супер в нас,
Демонструємо ми всюди ЕКО клас!
Ні на кого не киваєм,
завжди з себе починаєм.
Разом: Відповідальність на себе бери
Бо хто це зробить, як не ти?
1.Проведено зустріч з головою села, на якій обговорено екологічні
проблеми, чітко визначено наші завдання, окреслено повноваження
учасників. Погоджено дії учнів в рамках екопроекту.
2. Досліджено і визначено зони екологічного лиха на території
сільської ради.
3. Взято участь в акціях « Прибери планету», « За чисте довкілля»,
« Година Землі», « Посади свою горобину – залиш пам’ять
про себе ».
4. Пошито і наповнено подарунками 17 косметичок, виготовлених з
вторинних матеріалів , які відправлені жінкам- волонтеркам в зону
АТО
5. Підготовлено 2 плакати до екотолоки « За чисте село».
6. Випущено листівку «Сміття і не тільки… ».
7. Виготовлено ЕКОантидепресант: « Якщо з тобою Бог, то яка
різниця, хто проти тебе»
8. Взято шефство над новоствореним парком « Примирення».
9. Проведено екоквест «Моє село - моя колиска».
10. Проведено екологічні ігри « Знай наших», « Я люблю Україну ».
11. Організовано виступ на лінійці екобригади « Квак і Квампанія »
до Міжнародного Дня птахів.
12. Організовано флешмоб: «Не питай , що для тебе зробила
Україна. Запитай, що ти зробив для своєї країни, землі, свого села,
для своєї родини».
13. Проведено флешмоб: екокласна клумба «Процвітай, добро» до
Дня Землі.
14. Робота по проекту висвітлена в місцевій пресі.
Термін реалізації: 15 лютого - 22 квітня 2015 року
Наочні матеріали
Посилання на відео:
https://www.youtube.com/watch?v=iv9xUyn6n9U
Результати екопроекту
Коли душа відкрита природі,
тоді природа творить в ній велику роботу
Участь у екопроекті « Моє село - моя колиска » - це невелика частина екологічної
діяльності, екоцентру на громадських засадах «Шлях добра». Центр має такі підрозділи:
екобригаду «Квак і Квампанія», ігрове об'єднання «Еврика», екологічну стежку «Неси
добро у світ природи», колекцію кімнатних рослин «Диво на підвіконні», школу безпеки
«Твоє життя – твій вибір». Центр опікується Алеєю Матері, гіркою випускників,
квітниками, а тепер ще й парком «Примирення».
Учні 6-го класу не тільки ядро екобригади, вони працюють у всіх підрозділах екоцентру.
За період проведення екопроекту «Моє село-моя колиска» в конкурсному полі екокласу
посаджено 20 каштанів, 10 горобин , прибрано території двох сільських парків, квадрат
лісу, що прилягає до шкільної території, територію біля сільського цвинтаря, проведено
акцію «Жінкам АТО», «Година Землі», акції « Прибери планету», « За чисте село », «
Посади свою горобину – залиш пам’ять про себе », організовано і проведено ігри «Знай
наших», «Я люблю Україну», екоквест «Моє село - моя колиска», намальовано агітаційні
плакати до екотолоки, розроблено листівку «Сміття і не тільки…», ЕКОантидепресант»,
одержано багато позитивних емоцій, посилено мотивацію на екодіяльність та
ековідповідальність, побачено та оцінено плоди своєї праці, зроблено фотозвіт «Жити -
значить діяти», одержано відчуття плеча, тому що в реалізації наших планів брали участь
всі учні школи, педпрацівники школи, працівники соціальної сфери села, жителі села,
створено канали комунікації.
Три кроки на шляху до дорослого екологічного проекту:
1) Вести пропаганду екологічних знань серед молодших школярів, використовуючи
екскурсії на екологічній стежці та можливості екобригади.
2) Доглядати за деревцями в новоствореному парку. Продовжити благоустрій паркової
території.
3) Реагувати на появу екологічної округи, території свого села.
Листівка « Сміття і не тільки »
Ми не наскільки багаті, щоб смітити.
Швейцарія з побутового сміття викидає тільки 2%, а 98%
використовує повторно.
Ми - європейці, не тільки декларовані, а й справжні. Жити по-
європейськи значить:
1. Приконтейнерна територія повинна бути чистою, тому,
поки контейнери наповнені, не можна ставити сміттєві
пакети біля контейнера;
2. Все, що горить, повинно стати альтернативним
джерелом енергії;
3. Органічні відходи використовуються як органічні
добрива;
4. Склотару, макулатуру потрібно здавати на приймальний
пункт. Економія і почуття задоволення – гарантоване;
5. Здаємо склобій, полієтиленові пакети, макулатуру,
пластикову масу. Сільський телефон: 54-2-24.
6. Батарейки і акумулятори – джерело небезпеки. В містах
є пункти прийому, у вас є рідні і знайомі, які звільнять
вас від цих проблем
Наші контейнери будуть рідше наповнюватись, а це
зекономить гроші громади, які послужать людям.
Відношення до побутових відходів – це візуалізація
напруження наших відносин з самим собою і зі світом.
Змінюймося !

More Related Content

Viewers also liked

Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської області
Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської областіОзерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської області
Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської областіФокстрот Техніка для дому
 
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...Фокстрот Техніка для дому
 
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...Фокстрот Техніка для дому
 
Екологічна група учнів 10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...
Екологічна група учнів  10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...Екологічна група учнів  10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...
Екологічна група учнів 10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...Фокстрот Техніка для дому
 
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради Харківської області
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради  Харківської областіКегичівський ліцей Кегичівської районної ради  Харківської області
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради Харківської областіФокстрот Техніка для дому
 
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. Житомир
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. ЖитомирУчні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. Житомир
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. ЖитомирФокстрот Техніка для дому
 
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.Фокстрот Техніка для дому
 
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...Фокстрот Техніка для дому
 
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиФокстрот Техніка для дому
 
Вихованці екологічного гуртка, ХЗОШ №147, м. Харків
Вихованці екологічного гуртка,  ХЗОШ №147, м. ХарківВихованці екологічного гуртка,  ХЗОШ №147, м. Харків
Вихованці екологічного гуртка, ХЗОШ №147, м. ХарківФокстрот Техніка для дому
 

Viewers also liked (12)

95 240 не загрузился мартинівський екокреатив
95 240 не загрузился мартинівський екокреатив95 240 не загрузился мартинівський екокреатив
95 240 не загрузился мартинівський екокреатив
 
Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської області
Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської областіОзерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської області
Озерненська гімназія, смт. Озерне Житомирського району Житомирської області
 
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...
Кам’янський НВК: «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ»; село Кам’яне, Рокитнівський район, Рі...
 
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...
Первомайський навчально-виховний комплекс, Дніпропетровська область, Синельни...
 
Екологічна група учнів 10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...
Екологічна група учнів  10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...Екологічна група учнів  10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...
Екологічна група учнів 10-11 кл. Павлоградської школи №11, Дніпропетровскої ...
 
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради Харківської області
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради  Харківської областіКегичівський ліцей Кегичівської районної ради  Харківської області
Кегичівський ліцей Кегичівської районної ради Харківської області
 
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. Житомир
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. ЖитомирУчні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. Житомир
Учні 10-А та 5-Б класів, Загальноосвітня школа № 22, м. Житомир
 
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
Учні 6-Б класу, Очеретинська ЗОШ І-ІІІ ст., Ясинуватський р-н, Донецька обл.
 
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...
Дніпрянська загальноосвітня школа ǀ-ǀǀǀ ступенів, Херсонська область, смт. Дн...
 
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
 
Вихованці екологічного гуртка, ХЗОШ №147, м. Харків
Вихованці екологічного гуртка,  ХЗОШ №147, м. ХарківВихованці екологічного гуртка,  ХЗОШ №147, м. Харків
Вихованці екологічного гуртка, ХЗОШ №147, м. Харків
 
Учні 7-В класу, Чернівецька гімназія №7
Учні 7-В класу, Чернівецька гімназія №7Учні 7-В класу, Чернівецька гімназія №7
Учні 7-В класу, Чернівецька гімназія №7
 

More from Фокстрот Техніка для дому

Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.Фокстрот Техніка для дому
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Фокстрот Техніка для дому
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно. Фокстрот Техніка для дому
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Фокстрот Техніка для дому
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Фокстрот Техніка для дому
 

More from Фокстрот Техніка для дому (20)

Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.
 
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка». «Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
 
10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
 
Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
 
Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.
 
Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям. Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям.
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
 
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
 
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
 
Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
 
Земля – наш дім.
Земля – наш дім.Земля – наш дім.
Земля – наш дім.
 
Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.
 
Алея «Затишку».
Алея «Затишку».Алея «Затишку».
Алея «Затишку».
 
Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.
 
Чистий берег річки.
Чистий берег річки.Чистий берег річки.
Чистий берег річки.
 
Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.
 

Recently uploaded

СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...GoQA
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»GoQA
 
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...GoQA
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Adriana Himinets
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...home
 
Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............max785500
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...home
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...home
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdfUkraine13
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»GoQA
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................max785500
 
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»GoQA
 
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...GoQA
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...ssuserd1824d
 
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfssuser46127c
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Adriana Himinets
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія ГуменнаНБУ для дітей
 
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...Ukraine13
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Ukraine13
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»GoQA
 

Recently uploaded (20)

СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
 
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
 
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
Генрі Лонгфелло "Пісня про Гаявату" ("Люлька миру")
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
 
Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............
 
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
Звіт про проведення тижня методичної комісії майстрів виробничого навчання ін...
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
 
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................
 
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
 
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
 
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdfВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
ВЕСНЯН_ КАН_КУЛИ////////////////////.pdf
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
 
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...Про  закріплення  територій обслуговування за  закладами дошкільної та загаль...
Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загаль...
 
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
Про зарахування дітей до 1-х класів ЗЗСО Благовіщенської міської ради на 2024...
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
 

Учні 6-го класу Попільнянської загальноосвітньої школи, с. Попільня, Попільнянський р-н, Житомирська обл.

  • 1. Екологічний проект « Моє село-моя колиска» Номінація: Екокреатив Автори: учні 6-го класу Попільнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів №2, класний керівник і педагог - організатор. Керівники колективу: Новіцька Людмила Леонідівна, вчитель біології Попільнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів №2, тел. 51-4-61. Клименко Оксана Вікторівна, педагог-організатор Попільнянської загальноосвітньої школи I-IIIступенів №2, тел.2-36-72 Мета: - материалізувати слова Матері Терези: « Я - крихітний олівчик в руці Господа, який пише лист любові цьому світу» Завдання: 1.Створити ситуацію вибору; 2.Залучати учнів до соціально значущої діяльності 3.Вчити збалансовуванню власної енергетики; 4.Мотивувати на здоровий спосіб життя в умовах сталого розвитку; 5.Вчити поєднувати екоідеї з екоповедінкою; 6. Довести. що твоя небайдужість запускає ланцюгову реакцію прояву небайдужості серед оточуючих. 7. Показати, що твоя відповідальність - це і інтерпритація постулату, що у Господа немає іншого інструменту творити добро окрім твоїх рук. Мотивація: Якщо ти хочеш дати політ фантазії, волю рукам, прискорення ногам, роботу душі; Якщо ти хочеш жити в екозбалансованому суспільстві; Якщо ти хочеш зробити корисну справу для села, родини, України; Якщо ти хочеш взяти участь у конкурсі «Екоклас»; Якщо ти хочеш, щоб поріг твоєї чутливості до світу мав високий рівень порядності; Вперед!!!
  • 2. Опис екологічної проблеми Село - колиска наша й оберіг, Як хочеться, щоб кожен з нас його беріг. Щоб гнізд лелечих більшало щороку Й малеча виростала тут нівроку. Ставочок рідний й батьківський поріг - Це наш також священний оберіг. І як спокійно на душі стає, Коли співає пташка й жабка квакає Попільня - велике село на 700 дворів і 2000 жителів. Згадується в літописах 18 століття в зв'язку з виробництвом поташу. Мальовнича округа, ошатниі оселі, близько ліс, ставочки і квіти, а ще пам'ятники ( їх на території 5). І в цьому Божому куточку стоїть проблема нітратних земель, небезпечної води, і що дивно, проблема утилізації побутового сміття. Маючи доступ до будь-якої інформації, 11 сміттєвих контейнерів, пункти прийому вторинної сировини, робочі руки і світлі голови, ми стали заручниками позиції «Чому я? Я не викидаю сміття, хай той, хто смітить»! Побутове сміття- це не тільки візуалізація людської недбалості і байдужості, це перспектива мати еконевмотивованих дітей, що своїми діями «похоронять» стратегію сталого розвитку, яка є безальтернативною стратегією виживання людства. Чому ж ми такі недалекозорі? Найважливішу екопроблему села Попільні сформулюємо так: слабкість ціннісних пріоритетів екоіснування, низький рівень екокультури і, як наслідок, купи сміття в лісі, що так довірливо тулиться до людських осель; розбиті пляшки, папери, поліетиленові пакети і всілякий непотріб в місцях відпочинку молоді, забруднені припарканні та приконтейнерні території . «Путь- се вибір, септо, закон , за яким живе і вмирає людина. Путь веде до двох найважливіших речей- примирення і служіння. У чому примирення? Живи в мирі зі світом, зримим і нутряним. Приймай усе як належне, як твоє. Тоді не буде роботи осоружної, біди непоправної, долі лихої. Служіння? У цьому холодному, байдужому і розхристаному світі повинні бути такі, які простягнуть руку помочі», - писав Мирослав Дочинець у своїй книзі «Криничар». Чому цією рукою не може бути твоя? Світ не зміниться, якщо не змінищся ти. Давайте змінюватись разом! Вперед!
  • 3. 1.Назва пректу: «Моє село - моя колиска», зреалізованого учнями 6 класу «Квак і Квампанія» за підтримки колективу школи. 2. Екослоган «Хто, як не ми» 3.Екоемблема « Великий Квак» 4. Девізи груп: 1) Квак – команда креативна, Це для всіх зовсім не дивно. Маєм мотивацію відмінну: Хто як не ми любитиме Вкраїну. 2) Квампанія – команда супер в нас, Демонструємо ми всюди ЕКО клас! Ні на кого не киваєм, завжди з себе починаєм. Разом: Відповідальність на себе бери Бо хто це зробить, як не ти? 1.Проведено зустріч з головою села, на якій обговорено екологічні проблеми, чітко визначено наші завдання, окреслено повноваження учасників. Погоджено дії учнів в рамках екопроекту. 2. Досліджено і визначено зони екологічного лиха на території сільської ради. 3. Взято участь в акціях « Прибери планету», « За чисте довкілля», « Година Землі», « Посади свою горобину – залиш пам’ять про себе ». 4. Пошито і наповнено подарунками 17 косметичок, виготовлених з вторинних матеріалів , які відправлені жінкам- волонтеркам в зону АТО 5. Підготовлено 2 плакати до екотолоки « За чисте село». 6. Випущено листівку «Сміття і не тільки… ». 7. Виготовлено ЕКОантидепресант: « Якщо з тобою Бог, то яка різниця, хто проти тебе» 8. Взято шефство над новоствореним парком « Примирення». 9. Проведено екоквест «Моє село - моя колиска». 10. Проведено екологічні ігри « Знай наших», « Я люблю Україну ». 11. Організовано виступ на лінійці екобригади « Квак і Квампанія » до Міжнародного Дня птахів. 12. Організовано флешмоб: «Не питай , що для тебе зробила Україна. Запитай, що ти зробив для своєї країни, землі, свого села, для своєї родини». 13. Проведено флешмоб: екокласна клумба «Процвітай, добро» до Дня Землі. 14. Робота по проекту висвітлена в місцевій пресі. Термін реалізації: 15 лютого - 22 квітня 2015 року
  • 4. Наочні матеріали Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=iv9xUyn6n9U
  • 5. Результати екопроекту Коли душа відкрита природі, тоді природа творить в ній велику роботу Участь у екопроекті « Моє село - моя колиска » - це невелика частина екологічної діяльності, екоцентру на громадських засадах «Шлях добра». Центр має такі підрозділи: екобригаду «Квак і Квампанія», ігрове об'єднання «Еврика», екологічну стежку «Неси добро у світ природи», колекцію кімнатних рослин «Диво на підвіконні», школу безпеки «Твоє життя – твій вибір». Центр опікується Алеєю Матері, гіркою випускників, квітниками, а тепер ще й парком «Примирення». Учні 6-го класу не тільки ядро екобригади, вони працюють у всіх підрозділах екоцентру. За період проведення екопроекту «Моє село-моя колиска» в конкурсному полі екокласу посаджено 20 каштанів, 10 горобин , прибрано території двох сільських парків, квадрат лісу, що прилягає до шкільної території, територію біля сільського цвинтаря, проведено акцію «Жінкам АТО», «Година Землі», акції « Прибери планету», « За чисте село », « Посади свою горобину – залиш пам’ять про себе », організовано і проведено ігри «Знай наших», «Я люблю Україну», екоквест «Моє село - моя колиска», намальовано агітаційні плакати до екотолоки, розроблено листівку «Сміття і не тільки…», ЕКОантидепресант», одержано багато позитивних емоцій, посилено мотивацію на екодіяльність та ековідповідальність, побачено та оцінено плоди своєї праці, зроблено фотозвіт «Жити - значить діяти», одержано відчуття плеча, тому що в реалізації наших планів брали участь всі учні школи, педпрацівники школи, працівники соціальної сфери села, жителі села, створено канали комунікації. Три кроки на шляху до дорослого екологічного проекту: 1) Вести пропаганду екологічних знань серед молодших школярів, використовуючи екскурсії на екологічній стежці та можливості екобригади. 2) Доглядати за деревцями в новоствореному парку. Продовжити благоустрій паркової території. 3) Реагувати на появу екологічної округи, території свого села. Листівка « Сміття і не тільки » Ми не наскільки багаті, щоб смітити. Швейцарія з побутового сміття викидає тільки 2%, а 98% використовує повторно. Ми - європейці, не тільки декларовані, а й справжні. Жити по- європейськи значить: 1. Приконтейнерна територія повинна бути чистою, тому, поки контейнери наповнені, не можна ставити сміттєві пакети біля контейнера; 2. Все, що горить, повинно стати альтернативним джерелом енергії; 3. Органічні відходи використовуються як органічні добрива; 4. Склотару, макулатуру потрібно здавати на приймальний пункт. Економія і почуття задоволення – гарантоване; 5. Здаємо склобій, полієтиленові пакети, макулатуру, пластикову масу. Сільський телефон: 54-2-24. 6. Батарейки і акумулятори – джерело небезпеки. В містах є пункти прийому, у вас є рідні і знайомі, які звільнять вас від цих проблем Наші контейнери будуть рідше наповнюватись, а це зекономить гроші громади, які послужать людям. Відношення до побутових відходів – це візуалізація напруження наших відносин з самим собою і зі світом. Змінюймося !