SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Télécharger pour lire hors ligne
คัมภีร์ฉนทศาสตร์
                               ั
                   แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
ผู้แต่ ง:
พระยาพิศณุประสาทเวช (คง ถาวรเวช) พ.ศ.๒๓๙๖
ลักษณะคาประพันธ์ :
- คานาขึนต้ นด้ วยกาพย์ ยานี ๑๑
        ้
- ตอนลักษณะทับ ๘ ประการ ใช้ คาประพันธ์ ประเภทร่ าย
ตำรำแพทย์ศำสตร์สงเครำะห์
                     พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ร.๕
            ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้รวบรวมขึ้น เนื่องจากเห็นว่า
            แพทย์ แ ผนโบราณและต ารายาพื้ น บ้ า นเป็ น สมบั ติ ท าง
            วัฒนธรรมที่มีค่า และที่สืบทอดกันมานั้นมีผิดบ้าง สูญหาย
            บ้าง จึงรวบรวมไว้ให้คนรุ่นหลังได้ศึกษา โดยเขียนลงสมุด
            ไทยด้วยอักษรไทยเส้นหรดาล


          ปรากฏฉบั บ สมบู ร ณ์ เ มื่ อ พระยาพิ ศ ณุ ป ระสาทเวช
(คง ถาวรเวช) อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญของราชแพทยาลัยได้เริ่มจัดพิมพ์
เพื่ออนุรักษ์ตาราแพทย์แพทย์ไทยไว้ให้คนรุ่นหลัง
แพทย์ ศาสตร์ สงเคราะห์ : ภูมปัญญาทางการแพทย์ และ
                             ิ
                       มรดกทางวรรณกรรมของชาติ
                                เป็ น หนั ง สื อ ที่ ก ระทรวง-
                          ศึ ก ษ า ธิ ก า ร ไ ด้ จั ด ท า แ ล ะ
                          จั ด พิ ม พ์ เพื่ อ น้ อ มเกล้ า น้ อ ม-
                          กระหม่ อ มถวายเป็ นพระราช-
                          สั ก การะแด่ พ ระบาทสมเด็ จ -
                          พระเจ้ า อยู่ หั ว เนื่ อ งในมหา-
                          มงคลสมั ย ที่ ท รงเจริ ญ พระ-
                          ชนมพรรษาครบ ๖ รอบ
แพทย์ ศาสตร์ สงเคราะห์ : ภูมปัญญาทางการแพทย์และ
                            ิ
          มรดกทางวรรณกรรมของชาติ
      โดยได้ รวบรวมคัมภีร์แพทย์ ครัง ร.ศ.๑๒๖ และ ร.ศ.
                                   ้
 ๑๒๘ ซึ่ ง ได้ ตรวจสอบรั บ รองโดยคณะแพทย์ ห ลวง
 ในรัชกาลพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ าเจ้ าอยู่หวและ
                                               ั
 สมเด็จพระเจ้ าบรมวงศ์เธอ-
 กรมพระยาดารงราชานุภาพ
 จานวน ๑๔ คัมภีร์ เผยแพร่แก่ประชาชนทัวไป ่
 ได้ แก่
๑. คัมภีรฉนทศาสตร์ จรรยาของแพทย์,บทสังเคราะห์เนื้อหาจากคัมภีร์อื่นๆ
         ์ั
๒. พระคัมภีรปฐมจินดาร์ การปฏิสนธิแห่งทารก ครรภรักษา การคลอด โรคเด็ก วิธี
            ์
รักษา และยาต่างๆ
๓. พระคัมภีรธาตุวภงค์ กล่าวถึงกองธาตุพิการตามฤดู และสมุนไพรที่ใช้รักษา
              ์ ิ ั
๔. พระคัมภีรสรรพคุณ (ว่าด้วยสรรพคุณของสมุนไพรชนิดต่างๆ)
               ์
๕. พระคัมภีรสมุฏฐานวินจฉัย ว่าด้วยความรู้ในการวินิจฉัยโรคและการรักษา
                   ์   ิ
สุขภาพ
๖. พระคัมภีรวรโยคสาร คุณลักษณะของแพทย์ ลักษณะผู้ปวย การรักษาโรค
            ์                                         ่
คุณค่าของยาและอาหาร
๗. พระคัมภีรมหาโชตรัต ว่าด้วยโรคของสตรี และวิธีการรักษา
                 ์
๘. พระคัมภีรชวดาร ว่าด้วยโรคลมและโรคเลือด และสมุนไพรที่ใช้รักษา
              ์
๙. พระคัมภีรโรคนิทาน ว่าด้วยสาเหตุของโรค และสมุนไพรที่ใช้รักษา
            ์
๑๐. พระคัมภีรธาตุววรณ์ ว่าด้วยลักษณะธาตุพิการ และสมุนไพรที่ใช้
                ์ ิ
รักษา
๑๑. พระภัมภีรธาตุบรรจบ ว่าด้วยเรื่องอุจจาระที่เป็นสาเหตุของโรคฯ
                 ์
๑๒. พระคัมภีร์มจฉาปักขันทิกา กล่าวถึงโรคองบุรุษ สตรี ฯ
                      ุ
๑๓. พระคัมภีรตกกะศิลา กล่าวถึงบรรดาไข้พิษทั้งปวงฯ โรคระบาดฯ
                   ์ ั
๑๔. พระคัมภีรไกษย กล่าวถึงโรคกระษัย ๒๖ ประการฯ ที่ทาให้ร่างกาย
                    ์
ไม่แข็งแรง และสมุนไพรที่ใช้รักษา (๕/๔)
เรื่องย่ อ
•        แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ตอน คัมภีรฉนทศาสตร์ เริมต้น
                                                  ์ ั          ่
  เปิ ด เรื่อ งด้ว ยบทไหว้ค รูซ่ึง เรีย บเรีย งโดย พระยาวิ ช ยาธิบ ดี
  (กล่อม) ผูวาราชการเมืองจันทบุรี
               ้่
•        ต่ อ จากนั ้ น กล่ า วถึ ง ความส าคั ญ ของแพทย์ แ ละ
  คุณสมบัติที่พึงมี โดยทัวไปทีทกมีความประมาท ความอวด-ดี
                                ่ ่ ั
  ความริษยา ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตัว และความ
                                             ั
  ไม่เสมอภาคในการให้รกษาคนรวยกับคนจน ซึ่งแต่งเป็ นกาพย์
                              ั
  ยานี ๑๑
•           ต่อจากนันจะเป็ นเนื้อหาซึงอาจแบ่งเป็ น ๑๙ ตอน คือ
                     ้                 ่
เรื่องย่ อ
๑.   ว่าด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ
๒.   คัมภีรตกกะศิลา
           ์ ั
๓.   สมมุตฐานกาเนิดไข้
            ิ
๔.   ลักษณะอาการไข้ทเี่ ข้าเพศเป็ นโทษ ๔ อย่าง
๕.   ลักษณะน้ านมดีและชัว ่
๖.   ชีพจร ให้ระวังในการระบายยา
๗.   ลักษณะรัตนธาตุทง ๕
                      ั้
เรื่องย่ อ
           ่
๘. ลักษณะปวง ๘ ประการ
๙. ตารายาแก้สนนิบาตสองคลองและอหิวาตกโรค
              ั
๑๐. ลักษณะสมุฏฐาน
๑๑. ลักษณะอติสาร
๑๒. ลักษณะมรณะญาณสูตร
๑๓. โรคภัยต่างๆแห่งกุมาร ลักษณะซางต่างๆ
๑๔. ลักษณะกาเนิดซาง
เรื่องย่ อ
    ๑๕. ลักษณะรูปทารก
    ๑๖. ลักษณะซางตัง
                   ้
    ๑๗. ลักษณะตานโจร
    ๑๘. ลักษณะธาตุทง ๔
                     ั้
    ๑๙. ตอนลงท้าย
ตอนทีนำมำเรียนในบทนี้ จะกล่ำวถึงควำมสำคัญของแพทย์
     ่
               และคุณสมบัติของแพทย์
คัมภีรฉนทศำสตร์
            ์ ั
   เป็ นส่วนหนึงของ ตำรำแพทย์ศำสตร์สงเครำะห์
               ่
บทไหว้ครู ไหว้พระรัตนตรัย
            ไหว้เทพเจ้ำของพรำหมณ์
            ไหว้หมอชีวกโกมำรภัจจ์ (แพทย์หลวงของพระเจ้ำพิมพิสำร)
            ไหว้ครูแพทย์โดยทัวไป
                             ่
ควำมสำคัญของแพทย์
                            ควำมรูแพทย์
                                  ้
คุณสมบัติทีแพทย์พึงมี
           ่                จรรยำบรรณแพทย์
                        วิธีสงเกตไข้และยำรักษำ
                             ั
โรคและกำรรักษำ          กำเนิดโรคภัย              ลักษณะแพทย์ทีดี
                                                               ่
คำเตือนแพทย์ให้ศึกษำคัมภีรฉนทศำสตร์
                          ์ ั
                                                 คำอวยพรของคนแต่ง
ควำมสำคัญของคัมภีรฉนทศำสตร์
                         ์ ั

     จะกล่าวคัมภีรฉัน-
                    ์    ทศาสตรบรรพ์ที่ครูสอน
  เสมอดวงทินกร           แลดวงจันทร์กระจ่างตา
  ส่องสัตว์ให้สว่าง      กระจ่างแจ้งในมรรคา



 เปรียบคัมภีรฉนทศำสตร์โบรำณทีครูพรำสอนกันมำกับ
             ์ ั               ่    ่
ดวงอำทิตย์และดวงจันทร์ทีช่วยนำทำงแก่สตว์โลก
                        ่             ั
ควำมสำคัญของแพทย์
  อนึ่งจะกล่าวสอน      กำยนครมีมากหลาย
ประเทียบเปรียบในกาย ทุกหญิงชายในโลกา
                ร่ำงกำย = เมือง



      เปรียบแพทย์คือทหำร อันชำนำญรูลำเนำ
                                      ้
ข้ำศึกมำอย่ำใจเบำ          ห้อมล้อมรอบทุกทิศำ
                   แพทย์ = ทหำร
   ให้ดำรงกระษัตริยไว้ คือดวงใจให้เร่งยำ
                     ์
อนึงห้ำมอย่ำโกรธำ
    ่                      ข้ำศึกมำจะอันตรำย
ควำมสำคัญของแพทย์
     ปิ ตตํ คือ วังหน้ำ เร่งรักษาเขม้ นหมาย
  อาหารอยู่ในกาย          คือเสบียงเลี้ ยงโยธา
            น้ ำดี = วังหน้ำ, อำหำร = เสบียง


   ดวงจิตคือกระษัตริย ์ ผ่านสมบัติอนโอฬาร์
                                     ั
ข้ำศึกคือโรคา           เกิดเข่นฆ่าในกายเรา
    หัวใจ = พระมหำกษัตริย,์ โรคภัย = ข้ำศึก
              ถ้ าตายไม่ทราบสาเหตุ มาหาเจ๊ นะ...
                        เจ๊ ผ่าให้ คะ ฟรี !
                                    ่
คุณสมบัติของแพทย์

 แพทย์ตองมีควำมรู ้ และจรรณยำแพทย์
       ้
                                                   แพทย์ใดจะหนีทุกข์
    เป็ นแพทย์ไม่รูใน คัมภีรไสย์ท่ำนบรรจง
                   ้        ์                 ไปสู่สุขนิพพำนดล
รูแต่ยำมำอ่ำองค์
  ้                   รักษำไข้ไม่เข็ดขำม      พิริยสติตน
    ไม่รูคมภีรเวช
         ้ ั ์        ห่อนเห็นเหตุซึ่งโรคทำ   ประพฤติได้จึ่งเป็ นกำร
แพทย์เอ๋ยอย่ำงมคลำ จักขุมืด บ เห็นหน               ศีลแปดแลศีลห้ำ
                                              เร่งรักษำสมำทำน
                                              ทรงไว้เป็ นนิจกำล
                                              ทั้งไตรรัตน์สรณำ
แพทย์ตองมีควำมรูท้ งทำงตำรำ
           ้         ้ ั
และทำงธรรมโดยรักษำศีลแปด และศีลห้ำ
     และยึดหลักไตรรัตน์ (๕/๒)
บทวิเคราะห์
# รูปแบบการแต่ง
# กลวิธีการแต่ง
# คุณค่าด้านวรรณศิลป์
    - คุณค่าด้านภาษา
# คุณค่าด้านสังคม
บทวิเคราะห์
รูปแบบการแต่ง
     คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่ง ที่รวบรวมความรู้ หลากหลาย
 จากตาราเรื่ องอื่นๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์ เอาไว้ เนือหาแบ่ง ้
 ออกเป็ นตอนๆ ๑๙ ตอน
     ผู้แ ต่ง เลื อ กใช้ ค าประพัน ธ์ ใ นการน าเสนอเนื อ หาได้ เ หมาะสม
                                                       ้
 โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผู้แต่งใช้ คาประพันธ์ ประเภท
 กาพย์ยานี ๑๑ เริ่มต้ นด้ วยบทไหว้ ครู
แผนผัง กาพย์ยานี ๑๑




ฉันทลักษณ์คาประพันธ์ที่ใช้ขึ้นต้นคานา (บทไหว้ครู)
บทวิเคราะห์
• รูปแบบการแต่ง
      และต่อด้ วยเนือหาที่สอนจรรยาบรรณแพทย์ กับข้ อ
                       ้
  ควรปฏิ บั ติ ส าหรั บ แพทย์ ส่ ว นเนื อ บทตอนที่ ว่ า ด้ วย
                                        ้
  ลักษณะทับ ๘ ประการ ผู้แต่งใช้ คาประพันธ์ ประเภทร่ าย
  อธิบายให้ ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษาโรคของแพทย์
  แผนไทย
แผนผัง ร่ายสุภาพ




คาประพันธ์ประเภทร่าย อธิบายให้ความรูเกียวกับโรค
                                    ้ ่
      และการรักษาโรคของแพทย์แผนไทย
บทวิเคราะห์
• กลวิธีการแต่ง
        คัมภีร์ฉนทศาสตร์ จดเป็ นหนังสือที่เป็ นตารามีเนื ้อหาเฉพาะ
                   ั           ั
  ด้ าน การนาเสนอใช้ โวหารอธิบายเป็ นส่วนใหญ่
        แต่เ มื่ อ จะกล่า วถึ ง เรื่ อ งที่ เ ป็ นนามธรรม ผู้เ ขี ย นเลื อ กใช้
  อุ ป มาโวหาร หรื อ บทเปรี ย บเที ย บ ซึ่ ง ช่ ว ยให้ ผู้ อ่ า นเข้ าใจ
  ความหมายได้ ง่าย และทาให้ เห็นภาพจากบทประพันธ์ ชัดเจน
  มากขึ ้น ตัวอย่างเช่น
ตัวอย่ างบทประพันธ์ แบบอปมา
                               ุ
   ...จะกล่าวคัมภีร์ฉัน       ศาสตร์บรรพ์ที่ครูสอน
 เสมอดวงทินกร                 แลดวงจันทร์สว่างตา



      เมื่อกล่าวถึงตาราฉันทศาสตร์ เล่มนี้ที่คนรุ่ นก่อนได้
สอนมานั้น ก็เปรี ยบเหมือนดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์
ที่ส่งแสงสว่างให้กบผูประสบโรคได้หายไข้
                     ั ้
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านวรรณศิลป์
      ๑. การใช้ ถ้อยคาในการอธิบาย
      กวีเลือกใช้ คาสันๆ คาน้ อย กินความมาก อ่านเข้ าใจง่าย
                      ้
  เช่น
     ...บางหมอก็กล่าวคา     มุสาซากระหน่าความ
  ยกตนว่าตนงาม              ประเสริฐยิ่งในการยา
        บางหมอก็เกียจกัน    ทีอันแพทย์รักษา
  บ้างกล่าวเปนมารยา         เขาเจ็บน้อยว่ามากครัน
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านวรรณศิลป์
       ๒. การใช้ อุปมาโวหาร
      กวี ใ ช้ ถ้ อยค าในการเปรี ย บเที ย บเพื่ อ ให้ ผู้ อ่ า นเข้ าใจ
  ความหมาย และเห็นภาพได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น ดังตัวอย่าง
                               ั
        ...อุทธัจจังอย่าอุทธัจ     เห็นถนัดในโรคา
     ให้ตังตนดังพระยา              ไกรสรราชเข้านาวี

 สอนให้แพทย์ทาตนเหมือนพญาราชสี ห์ที่เข้าตะครุ บเหยือ คือ
                                                      ่
   เมื่อแพทย์เห็นโรคแล้วให้รีบรักษา อย่ามัวประมาทฟุ้ งซ่าน
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านวรรณศิลป์
      ๓. การใช้ สานวนไทย
         กวี ใ ช้ ส านวนไทยมาประกอบการอธิ บ าย ช่ ว ยให้ เ ข้ า ใจ
  เนื ้อความได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น ดังตัวอย่าง...
                     ั
               เรียนรู้คัมภีร์ไสย    สุขุมไว้อย่างแพร่งพราย
    ควรกล่าวจึงขยาย                  อย่ายื่นแก้วให้วานร
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านภาษา
      ๑. ให้ ความรู้ ด้านอักษรศาสตร์
      ๒. ศัพท์ ทางการแพทย์ แผนโบราณ เช่ น...
      - ธาตุพิการ คือ ธาตุทง้ั ๔ ที่ทาให้ ร่างกายผิดปกติ
      - กาเดา คือ ไข้ กาเดา
      - ปวดมวน คือ อาการปั่ นป่ วนในท้ อง
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านสังคม
      ๑. ให้ ความรู้ ด้านจรรยาบรรณแพทย์
      สามารถนาไปปรับใช้ ได้ กบทุกวิชาชีพ
                             ั
      - รักษาศีล
      - รักษาไม่ หาย (โทษตนเอง)
      - ต้ องตังใจในการทางาน (ทุกอาชีพ)
               ้
บทวิเคราะห์
• คุณค่าด้านสังคม
      ๒. ให้ ความรู้ ด้านแพทย์ แผนไทย
      - แพทย์ทางเลือก
      - คุณสมบัติของพืช สมุนไพร
      - ชาวชนบทห่างไกลความเจริ ญ
      - ท้ องถิ่น
ค้ นประวัติของแพทย์
(สมัยโบราณ สมัยปัจจุบน) ทีตนเองชอบ
                     ั ่
- หมอเบิร์ด - หมอชีวกโกมารภัจจ์                 เหตุผล :
- หมอเจี๊ยบ - หมอพร            แนวคิดการดาเนินชีวต : ิ
- หมอก้ อง - สมเด็จพระเจ้ าบรมวงศ์เธอ กรมหลวงชุมพรเขต
               อุดมศักดิ์
- หมอโอ๊ ค
- หมออภิชาติ
- หมอพรทิพย์
ภาระงาน            ส่ งภายในวันที.่ ...
๑.   ศีล ๕ และศีล ๘ คืออะไร สำคัญอย่ำงไร/ประโยชน์
๒.   อำชีพหมอ มีควำมสำคัญอย่ำงไร (ตำมทัศนะคติของตนเอง)
๓.   กำรเปิดคลินิก ดีหรือไม่อย่ำงไร
๔.   สมุนไพรไทย ๑ ชนิด (ลักษณะ, สรรพคุณ, พื้นทีปลูก,)
                                               ่
๕.   โรคที่มักเจอในวัย ๑๕ ถึง ๒๕ ปี (วัยรุ่น)
๖.   โรคของบุรุษ ๓ โรค
๗.   โรคของสตรี ๓ โรค
                       thai_lordfc@hotmail.com

Contenu connexe

Tendances

คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงWan Wan
 
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติภัยพิบัติ
ภัยพิบัติnaleesaetor
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมdnavaroj
 
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อkrupornpana55
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาThongsawan Seeha
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5kessara61977
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีWarodom Techasrisutee
 
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)sudoooooo
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดพัน พัน
 
การจัดทัพของอิเหนา
การจัดทัพของอิเหนาการจัดทัพของอิเหนา
การจัดทัพของอิเหนาenksodsoon
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนkrupornpana55
 
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548Physics Lek
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนพัน พัน
 
กาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือกาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือWarodom Techasrisutee
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Khwanruthai Kongpol
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 

Tendances (20)

คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิงคำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
 
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติภัยพิบัติ
ภัยพิบัติ
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
 
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
ถอดคำประพันธ์มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
 
ใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือใบงาน อเมริกาเหนือ
ใบงาน อเมริกาเหนือ
 
การจัดทัพของอิเหนา
การจัดทัพของอิเหนาการจัดทัพของอิเหนา
การจัดทัพของอิเหนา
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
 
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
เฉลยข้อสอบ O-Net ดาราศาสตร์ ปีการศึกษา 2548
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
 
กาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือกาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือ
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 

En vedette

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบท
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบทคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบท
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบทVisanu Khumoun
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์Bieezii Sirinchanoke
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางKat Suksrikong
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทัศนะ แก้วช่วย
 
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555นิตยา ทองดียิ่ง
 
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNSAmazon Web Services Japan
 
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
Microsoft power point   หลัการการวิจารณ์วรรณคดีMicrosoft power point   หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดีนิตยา ทองดียิ่ง
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]นิตยา ทองดียิ่ง
 

En vedette (10)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบท
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบทคัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบท
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ถอดความบางบท
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทยศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
 
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
 
ปก
ปกปก
ปก
 
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS
[AWSマイスターシリーズ] Amazon SQS / SNS
 
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
โคลนติดล้อ (สอน Ppt)[1]
 
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
Microsoft power point   หลัการการวิจารณ์วรรณคดีMicrosoft power point   หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
Microsoft power point หลัการการวิจารณ์วรรณคดี
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
 

Similaire à คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]

คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์Jirakit Meroso
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊คMooFlook Indy
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวdawnythipsuda
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1Natthaphong Messi
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สินSorasak Tongon
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์kwanboonpaitoon
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์jupjiptogether
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1dashasak03
 
ปอ สรศักดิ์ ทองอ่อน คับ
ปอ สรศักดิ์  ทองอ่อน คับปอ สรศักดิ์  ทองอ่อน คับ
ปอ สรศักดิ์ ทองอ่อน คับSorasak Tongon
 
นาย มนตรี นวลสม
นาย มนตรี  นวลสมนาย มนตรี  นวลสม
นาย มนตรี นวลสมA'waken B'Benz
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)Bieezii Sirinchanoke
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศาMooFlook Indy
 

Similaire à คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1] (20)

คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊คคัมภีร์ฉันทศาสตร์  น้องฟลุ๊ค
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ น้องฟลุ๊ค
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาวคัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ของดาว
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สินปลา ศิรินาฏ  ทรัพย์สิน
ปลา ศิรินาฏ ทรัพย์สิน
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 
งาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิวงาน ภาษาไทย กินิว
งาน ภาษาไทย กินิว
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
งานด่วน
งานด่วนงานด่วน
งานด่วน
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์คัมภีร์ฉันทศาสตร์
คัมภีร์ฉันทศาสตร์
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
ปอ สรศักดิ์ ทองอ่อน คับ
ปอ สรศักดิ์  ทองอ่อน คับปอ สรศักดิ์  ทองอ่อน คับ
ปอ สรศักดิ์ ทองอ่อน คับ
 
นาย มนตรี นวลสม
นาย มนตรี  นวลสมนาย มนตรี  นวลสม
นาย มนตรี นวลสม
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)งานภาษาไทย (1)
งานภาษาไทย (1)
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศาคัมภีร์ฉันทศาสตร์  ศศิศา
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ศศิศา
 

Plus de นิตยา ทองดียิ่ง

หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา
หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา  หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา
หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา นิตยา ทองดียิ่ง
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]นิตยา ทองดียิ่ง
 
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าว
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าวเล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าว
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าวนิตยา ทองดียิ่ง
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยนิตยา ทองดียิ่ง
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยนิตยา ทองดียิ่ง
 
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวนิตยา ทองดียิ่ง
 
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าวแบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าวนิตยา ทองดียิ่ง
 

Plus de นิตยา ทองดียิ่ง (15)

หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา
หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา  หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา
หนังสืออ่านเพิ่มเติมมัทนะพาธา
 
Pptลิลิตตะเลงพ่าย
Pptลิลิตตะเลงพ่ายPptลิลิตตะเลงพ่าย
Pptลิลิตตะเลงพ่าย
 
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
การอ่านวรรณคดี ม.๕[1]
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
 
๒. วิเคราะห์โคลง[1]
๒. วิเคราะห์โคลง[1]๒. วิเคราะห์โคลง[1]
๒. วิเคราะห์โคลง[1]
 
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าว
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าวเล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าว
เล่มที่ 1 สืบค้น วิเคราะห์ เจาะข่าว
 
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอนบทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
 
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอนบทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
 
บทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอนบทความการออกแบบการสอน
บทความการออกแบบการสอน
 
Microsoft word หนึ่งแสนครูดี
Microsoft word   หนึ่งแสนครูดีMicrosoft word   หนึ่งแสนครูดี
Microsoft word หนึ่งแสนครูดี
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
 
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
 
Microsoft word แบบฝึกตำรา
Microsoft word   แบบฝึกตำราMicrosoft word   แบบฝึกตำรา
Microsoft word แบบฝึกตำรา
 
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าวแบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
 

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]

  • 1.
  • 2. คัมภีร์ฉนทศาสตร์ ั แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ผู้แต่ ง: พระยาพิศณุประสาทเวช (คง ถาวรเวช) พ.ศ.๒๓๙๖ ลักษณะคาประพันธ์ : - คานาขึนต้ นด้ วยกาพย์ ยานี ๑๑ ้ - ตอนลักษณะทับ ๘ ประการ ใช้ คาประพันธ์ ประเภทร่ าย
  • 3. ตำรำแพทย์ศำสตร์สงเครำะห์ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ร.๕ ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้รวบรวมขึ้น เนื่องจากเห็นว่า แพทย์ แ ผนโบราณและต ารายาพื้ น บ้ า นเป็ น สมบั ติ ท าง วัฒนธรรมที่มีค่า และที่สืบทอดกันมานั้นมีผิดบ้าง สูญหาย บ้าง จึงรวบรวมไว้ให้คนรุ่นหลังได้ศึกษา โดยเขียนลงสมุด ไทยด้วยอักษรไทยเส้นหรดาล ปรากฏฉบั บ สมบู ร ณ์ เ มื่ อ พระยาพิ ศ ณุ ป ระสาทเวช (คง ถาวรเวช) อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญของราชแพทยาลัยได้เริ่มจัดพิมพ์ เพื่ออนุรักษ์ตาราแพทย์แพทย์ไทยไว้ให้คนรุ่นหลัง
  • 4. แพทย์ ศาสตร์ สงเคราะห์ : ภูมปัญญาทางการแพทย์ และ ิ มรดกทางวรรณกรรมของชาติ เป็ น หนั ง สื อ ที่ ก ระทรวง- ศึ ก ษ า ธิ ก า ร ไ ด้ จั ด ท า แ ล ะ จั ด พิ ม พ์ เพื่ อ น้ อ มเกล้ า น้ อ ม- กระหม่ อ มถวายเป็ นพระราช- สั ก การะแด่ พ ระบาทสมเด็ จ - พระเจ้ า อยู่ หั ว เนื่ อ งในมหา- มงคลสมั ย ที่ ท รงเจริ ญ พระ- ชนมพรรษาครบ ๖ รอบ
  • 5. แพทย์ ศาสตร์ สงเคราะห์ : ภูมปัญญาทางการแพทย์และ ิ มรดกทางวรรณกรรมของชาติ โดยได้ รวบรวมคัมภีร์แพทย์ ครัง ร.ศ.๑๒๖ และ ร.ศ. ้ ๑๒๘ ซึ่ ง ได้ ตรวจสอบรั บ รองโดยคณะแพทย์ ห ลวง ในรัชกาลพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ าเจ้ าอยู่หวและ ั สมเด็จพระเจ้ าบรมวงศ์เธอ- กรมพระยาดารงราชานุภาพ จานวน ๑๔ คัมภีร์ เผยแพร่แก่ประชาชนทัวไป ่ ได้ แก่
  • 6. ๑. คัมภีรฉนทศาสตร์ จรรยาของแพทย์,บทสังเคราะห์เนื้อหาจากคัมภีร์อื่นๆ ์ั ๒. พระคัมภีรปฐมจินดาร์ การปฏิสนธิแห่งทารก ครรภรักษา การคลอด โรคเด็ก วิธี ์ รักษา และยาต่างๆ ๓. พระคัมภีรธาตุวภงค์ กล่าวถึงกองธาตุพิการตามฤดู และสมุนไพรที่ใช้รักษา ์ ิ ั ๔. พระคัมภีรสรรพคุณ (ว่าด้วยสรรพคุณของสมุนไพรชนิดต่างๆ) ์ ๕. พระคัมภีรสมุฏฐานวินจฉัย ว่าด้วยความรู้ในการวินิจฉัยโรคและการรักษา ์ ิ สุขภาพ ๖. พระคัมภีรวรโยคสาร คุณลักษณะของแพทย์ ลักษณะผู้ปวย การรักษาโรค ์ ่ คุณค่าของยาและอาหาร ๗. พระคัมภีรมหาโชตรัต ว่าด้วยโรคของสตรี และวิธีการรักษา ์
  • 7. ๘. พระคัมภีรชวดาร ว่าด้วยโรคลมและโรคเลือด และสมุนไพรที่ใช้รักษา ์ ๙. พระคัมภีรโรคนิทาน ว่าด้วยสาเหตุของโรค และสมุนไพรที่ใช้รักษา ์ ๑๐. พระคัมภีรธาตุววรณ์ ว่าด้วยลักษณะธาตุพิการ และสมุนไพรที่ใช้ ์ ิ รักษา ๑๑. พระภัมภีรธาตุบรรจบ ว่าด้วยเรื่องอุจจาระที่เป็นสาเหตุของโรคฯ ์ ๑๒. พระคัมภีร์มจฉาปักขันทิกา กล่าวถึงโรคองบุรุษ สตรี ฯ ุ ๑๓. พระคัมภีรตกกะศิลา กล่าวถึงบรรดาไข้พิษทั้งปวงฯ โรคระบาดฯ ์ ั ๑๔. พระคัมภีรไกษย กล่าวถึงโรคกระษัย ๒๖ ประการฯ ที่ทาให้ร่างกาย ์ ไม่แข็งแรง และสมุนไพรที่ใช้รักษา (๕/๔)
  • 8. เรื่องย่ อ • แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ตอน คัมภีรฉนทศาสตร์ เริมต้น ์ ั ่ เปิ ด เรื่อ งด้ว ยบทไหว้ค รูซ่ึง เรีย บเรีย งโดย พระยาวิ ช ยาธิบ ดี (กล่อม) ผูวาราชการเมืองจันทบุรี ้่ • ต่ อ จากนั ้ น กล่ า วถึ ง ความส าคั ญ ของแพทย์ แ ละ คุณสมบัติที่พึงมี โดยทัวไปทีทกมีความประมาท ความอวด-ดี ่ ่ ั ความริษยา ความโลภ ความเห็นแก่ตว ความหลงตัว และความ ั ไม่เสมอภาคในการให้รกษาคนรวยกับคนจน ซึ่งแต่งเป็ นกาพย์ ั ยานี ๑๑ • ต่อจากนันจะเป็ นเนื้อหาซึงอาจแบ่งเป็ น ๑๙ ตอน คือ ้ ่
  • 9. เรื่องย่ อ ๑. ว่าด้วยลักษณะทับ ๘ ประการ ๒. คัมภีรตกกะศิลา ์ ั ๓. สมมุตฐานกาเนิดไข้ ิ ๔. ลักษณะอาการไข้ทเี่ ข้าเพศเป็ นโทษ ๔ อย่าง ๕. ลักษณะน้ านมดีและชัว ่ ๖. ชีพจร ให้ระวังในการระบายยา ๗. ลักษณะรัตนธาตุทง ๕ ั้
  • 10. เรื่องย่ อ ่ ๘. ลักษณะปวง ๘ ประการ ๙. ตารายาแก้สนนิบาตสองคลองและอหิวาตกโรค ั ๑๐. ลักษณะสมุฏฐาน ๑๑. ลักษณะอติสาร ๑๒. ลักษณะมรณะญาณสูตร ๑๓. โรคภัยต่างๆแห่งกุมาร ลักษณะซางต่างๆ ๑๔. ลักษณะกาเนิดซาง
  • 11. เรื่องย่ อ ๑๕. ลักษณะรูปทารก ๑๖. ลักษณะซางตัง ้ ๑๗. ลักษณะตานโจร ๑๘. ลักษณะธาตุทง ๔ ั้ ๑๙. ตอนลงท้าย ตอนทีนำมำเรียนในบทนี้ จะกล่ำวถึงควำมสำคัญของแพทย์ ่ และคุณสมบัติของแพทย์
  • 12. คัมภีรฉนทศำสตร์ ์ ั เป็ นส่วนหนึงของ ตำรำแพทย์ศำสตร์สงเครำะห์ ่ บทไหว้ครู ไหว้พระรัตนตรัย ไหว้เทพเจ้ำของพรำหมณ์ ไหว้หมอชีวกโกมำรภัจจ์ (แพทย์หลวงของพระเจ้ำพิมพิสำร) ไหว้ครูแพทย์โดยทัวไป ่ ควำมสำคัญของแพทย์ ควำมรูแพทย์ ้ คุณสมบัติทีแพทย์พึงมี ่ จรรยำบรรณแพทย์ วิธีสงเกตไข้และยำรักษำ ั โรคและกำรรักษำ กำเนิดโรคภัย ลักษณะแพทย์ทีดี ่ คำเตือนแพทย์ให้ศึกษำคัมภีรฉนทศำสตร์ ์ ั คำอวยพรของคนแต่ง
  • 13. ควำมสำคัญของคัมภีรฉนทศำสตร์ ์ ั จะกล่าวคัมภีรฉัน- ์ ทศาสตรบรรพ์ที่ครูสอน เสมอดวงทินกร แลดวงจันทร์กระจ่างตา ส่องสัตว์ให้สว่าง กระจ่างแจ้งในมรรคา เปรียบคัมภีรฉนทศำสตร์โบรำณทีครูพรำสอนกันมำกับ ์ ั ่ ่ ดวงอำทิตย์และดวงจันทร์ทีช่วยนำทำงแก่สตว์โลก ่ ั
  • 14. ควำมสำคัญของแพทย์ อนึ่งจะกล่าวสอน กำยนครมีมากหลาย ประเทียบเปรียบในกาย ทุกหญิงชายในโลกา ร่ำงกำย = เมือง เปรียบแพทย์คือทหำร อันชำนำญรูลำเนำ ้ ข้ำศึกมำอย่ำใจเบำ ห้อมล้อมรอบทุกทิศำ แพทย์ = ทหำร ให้ดำรงกระษัตริยไว้ คือดวงใจให้เร่งยำ ์ อนึงห้ำมอย่ำโกรธำ ่ ข้ำศึกมำจะอันตรำย
  • 15. ควำมสำคัญของแพทย์ ปิ ตตํ คือ วังหน้ำ เร่งรักษาเขม้ นหมาย อาหารอยู่ในกาย คือเสบียงเลี้ ยงโยธา น้ ำดี = วังหน้ำ, อำหำร = เสบียง ดวงจิตคือกระษัตริย ์ ผ่านสมบัติอนโอฬาร์ ั ข้ำศึกคือโรคา เกิดเข่นฆ่าในกายเรา หัวใจ = พระมหำกษัตริย,์ โรคภัย = ข้ำศึก ถ้ าตายไม่ทราบสาเหตุ มาหาเจ๊ นะ... เจ๊ ผ่าให้ คะ ฟรี ! ่
  • 16. คุณสมบัติของแพทย์ แพทย์ตองมีควำมรู ้ และจรรณยำแพทย์ ้ แพทย์ใดจะหนีทุกข์ เป็ นแพทย์ไม่รูใน คัมภีรไสย์ท่ำนบรรจง ้ ์ ไปสู่สุขนิพพำนดล รูแต่ยำมำอ่ำองค์ ้ รักษำไข้ไม่เข็ดขำม พิริยสติตน ไม่รูคมภีรเวช ้ ั ์ ห่อนเห็นเหตุซึ่งโรคทำ ประพฤติได้จึ่งเป็ นกำร แพทย์เอ๋ยอย่ำงมคลำ จักขุมืด บ เห็นหน ศีลแปดแลศีลห้ำ เร่งรักษำสมำทำน ทรงไว้เป็ นนิจกำล ทั้งไตรรัตน์สรณำ
  • 17. แพทย์ตองมีควำมรูท้ งทำงตำรำ ้ ้ ั และทำงธรรมโดยรักษำศีลแปด และศีลห้ำ และยึดหลักไตรรัตน์ (๕/๒)
  • 18. บทวิเคราะห์ # รูปแบบการแต่ง # กลวิธีการแต่ง # คุณค่าด้านวรรณศิลป์ - คุณค่าด้านภาษา # คุณค่าด้านสังคม
  • 19. บทวิเคราะห์ รูปแบบการแต่ง คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เป็ นชื่อตาราหนึ่ง ที่รวบรวมความรู้ หลากหลาย จากตาราเรื่ องอื่นๆ ในชุดแพทย์ศาสตร์ สงเคราะห์ เอาไว้ เนือหาแบ่ง ้ ออกเป็ นตอนๆ ๑๙ ตอน ผู้แ ต่ง เลื อ กใช้ ค าประพัน ธ์ ใ นการน าเสนอเนื อ หาได้ เ หมาะสม ้ โดยเฉพาะในบทนา หรื อตอนเปิ ดเรื่ อง ผู้แต่งใช้ คาประพันธ์ ประเภท กาพย์ยานี ๑๑ เริ่มต้ นด้ วยบทไหว้ ครู
  • 21. บทวิเคราะห์ • รูปแบบการแต่ง และต่อด้ วยเนือหาที่สอนจรรยาบรรณแพทย์ กับข้ อ ้ ควรปฏิ บั ติ ส าหรั บ แพทย์ ส่ ว นเนื อ บทตอนที่ ว่ า ด้ วย ้ ลักษณะทับ ๘ ประการ ผู้แต่งใช้ คาประพันธ์ ประเภทร่ าย อธิบายให้ ความรู้เกี่ยวกับโรคและการรักษาโรคของแพทย์ แผนไทย
  • 23. บทวิเคราะห์ • กลวิธีการแต่ง คัมภีร์ฉนทศาสตร์ จดเป็ นหนังสือที่เป็ นตารามีเนื ้อหาเฉพาะ ั ั ด้ าน การนาเสนอใช้ โวหารอธิบายเป็ นส่วนใหญ่ แต่เ มื่ อ จะกล่า วถึ ง เรื่ อ งที่ เ ป็ นนามธรรม ผู้เ ขี ย นเลื อ กใช้ อุ ป มาโวหาร หรื อ บทเปรี ย บเที ย บ ซึ่ ง ช่ ว ยให้ ผู้ อ่ า นเข้ าใจ ความหมายได้ ง่าย และทาให้ เห็นภาพจากบทประพันธ์ ชัดเจน มากขึ ้น ตัวอย่างเช่น
  • 24. ตัวอย่ างบทประพันธ์ แบบอปมา ุ ...จะกล่าวคัมภีร์ฉัน ศาสตร์บรรพ์ที่ครูสอน เสมอดวงทินกร แลดวงจันทร์สว่างตา เมื่อกล่าวถึงตาราฉันทศาสตร์ เล่มนี้ที่คนรุ่ นก่อนได้ สอนมานั้น ก็เปรี ยบเหมือนดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์ ที่ส่งแสงสว่างให้กบผูประสบโรคได้หายไข้ ั ้
  • 25. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านวรรณศิลป์ ๑. การใช้ ถ้อยคาในการอธิบาย กวีเลือกใช้ คาสันๆ คาน้ อย กินความมาก อ่านเข้ าใจง่าย ้ เช่น ...บางหมอก็กล่าวคา มุสาซากระหน่าความ ยกตนว่าตนงาม ประเสริฐยิ่งในการยา บางหมอก็เกียจกัน ทีอันแพทย์รักษา บ้างกล่าวเปนมารยา เขาเจ็บน้อยว่ามากครัน
  • 26. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านวรรณศิลป์ ๒. การใช้ อุปมาโวหาร กวี ใ ช้ ถ้ อยค าในการเปรี ย บเที ย บเพื่ อ ให้ ผู้ อ่ า นเข้ าใจ ความหมาย และเห็นภาพได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น ดังตัวอย่าง ั ...อุทธัจจังอย่าอุทธัจ เห็นถนัดในโรคา ให้ตังตนดังพระยา ไกรสรราชเข้านาวี สอนให้แพทย์ทาตนเหมือนพญาราชสี ห์ที่เข้าตะครุ บเหยือ คือ ่ เมื่อแพทย์เห็นโรคแล้วให้รีบรักษา อย่ามัวประมาทฟุ้ งซ่าน
  • 27. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านวรรณศิลป์ ๓. การใช้ สานวนไทย กวี ใ ช้ ส านวนไทยมาประกอบการอธิ บ าย ช่ ว ยให้ เ ข้ า ใจ เนื ้อความได้ ชดเจนยิ่งขึ ้น ดังตัวอย่าง... ั เรียนรู้คัมภีร์ไสย สุขุมไว้อย่างแพร่งพราย ควรกล่าวจึงขยาย อย่ายื่นแก้วให้วานร
  • 28. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านภาษา ๑. ให้ ความรู้ ด้านอักษรศาสตร์ ๒. ศัพท์ ทางการแพทย์ แผนโบราณ เช่ น... - ธาตุพิการ คือ ธาตุทง้ั ๔ ที่ทาให้ ร่างกายผิดปกติ - กาเดา คือ ไข้ กาเดา - ปวดมวน คือ อาการปั่ นป่ วนในท้ อง
  • 29. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านสังคม ๑. ให้ ความรู้ ด้านจรรยาบรรณแพทย์ สามารถนาไปปรับใช้ ได้ กบทุกวิชาชีพ ั - รักษาศีล - รักษาไม่ หาย (โทษตนเอง) - ต้ องตังใจในการทางาน (ทุกอาชีพ) ้
  • 30. บทวิเคราะห์ • คุณค่าด้านสังคม ๒. ให้ ความรู้ ด้านแพทย์ แผนไทย - แพทย์ทางเลือก - คุณสมบัติของพืช สมุนไพร - ชาวชนบทห่างไกลความเจริ ญ - ท้ องถิ่น
  • 31. ค้ นประวัติของแพทย์ (สมัยโบราณ สมัยปัจจุบน) ทีตนเองชอบ ั ่ - หมอเบิร์ด - หมอชีวกโกมารภัจจ์ เหตุผล : - หมอเจี๊ยบ - หมอพร แนวคิดการดาเนินชีวต : ิ - หมอก้ อง - สมเด็จพระเจ้ าบรมวงศ์เธอ กรมหลวงชุมพรเขต อุดมศักดิ์ - หมอโอ๊ ค - หมออภิชาติ - หมอพรทิพย์
  • 32. ภาระงาน ส่ งภายในวันที.่ ... ๑. ศีล ๕ และศีล ๘ คืออะไร สำคัญอย่ำงไร/ประโยชน์ ๒. อำชีพหมอ มีควำมสำคัญอย่ำงไร (ตำมทัศนะคติของตนเอง) ๓. กำรเปิดคลินิก ดีหรือไม่อย่ำงไร ๔. สมุนไพรไทย ๑ ชนิด (ลักษณะ, สรรพคุณ, พื้นทีปลูก,) ่ ๕. โรคที่มักเจอในวัย ๑๕ ถึง ๒๕ ปี (วัยรุ่น) ๖. โรคของบุรุษ ๓ โรค ๗. โรคของสตรี ๓ โรค thai_lordfc@hotmail.com