SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
Benchmark 2012
websites Hoger Onderwijs


         Nico van Hemert
        Delft, 21 juni 2012
Beoordelingskader

•   Focusgroep van ruim 40 studenten afkomstig van 17 HBO/WO’s
•   Cronbachs alpha: 0,778 = betrouwbaar richting zeer betrouwbaar
•   Gebruikerstest en technische test
•   Terugkoppeling per instelling in de week van 18 juni 2012
Internetprofiel focusgroep

• Social media gebruik
   •93% gebruik Facebook dagelijks
   •28% gebruikt Twitter dagelijks en 56% nooit
   •25% gebruikt Hyves, waarvan allemaal minder dan 1 x per week
    (was vorig jaar 75%!!!)

• Overwegend passieve gebruikers:
   • Lezen, filmpjes kijken, foto’s taggen etc
   • Beperkt blogs lezen en commentaar leveren

• Vooral behoefte aan info over evenementen

• Scores WO- en HBO-studenten zijn goed vergelijkbaar

• HBO lijkt iets actiever te lezen online
Uitkomsten onderzoek per onderdeel


Onderdeel      Hoogste   Laagste   Gemidd Conclusie

Inhoud            79%       59%      74% Veel en vaak goede content


Bereikbaar-       77%       55%      69% Meeste websites hebben een duidelijke
heid                                     navigatie structuur, maar als dit niet zo is
                                         dan worden al snel lage cijfers uitgedeeld
Vormgeving        74%       28%      64% HBO websites scoren veel beter dan die
                                         van de universiteiten

Social Media      76%       29%      62% Grote verschillen in goed en slecht
                                         gebruik. Grotendeels slecht gescoord op
                                         vindbaarheid op de website
Techniek          76%       33%      52% Techniek is goed bij universiteiten, 48%
                                         gemiddelde bij HBO is te laag

Totaal score      70%       50%      64% Zie de aanbevelingen
Vergeleken met 2010 en 2011

Onderdeel      2012   2011   2010 Conclusie

Inhoud         74%    76%     75% Inhoud is goed en dezelfde distributie
                                  voor HBO en WO

Bereikbaar-    69%    71%     68% Bereikbaarheid is verslechterd.
heid

Vormgeving     64%    67%     67% Vormgeving is dit jaar gemiddeld
                                  verslechterd doordat websites sneller
                                  verouderen.
Social Media   62%    54%     58% Vooruitgang geboekt op social media!


Techniek       52%    50%     55% Nog steeds gedomineerd door
                                  universiteiten en nu vooral op SEO

Totaal score   64%    64%     65% Overall geen significante
                                  verbeteringen
Aanbevelingen

Onderdeel        Aanbevelingen

Inhoud           Inhoud was overal voldoende

Bereikbaarheid   Meer aandacht voor bereikbaarheid en navigatie

Vormgeving       Dynamische en innovatieve websites scoren hoog.

Social Media     Integreer social media in de website!!!

Techniek         SEO moet beter en pagina’s moeten sneller laden

Totaal score     Experimenteer, leer en vernieuw!
                 Ontwikkel visie en zorg voor integratie!!!!
                 Kijk verder dan alleen marketing/werving!
Benchmark HO-websites 2011
                        De scores




De prijzen
Benchmark HO-websites 2011
                                    De scores voor INHOUD


      INHOUD            INHOUD              INHOUD
Top 3 Universiteiten   Top 3 HBO          Top 3 Overall


  Erasmus (79%)        NHTV (79%)          NHTV (79%)


    UvA (78%)          HvA (78%)          Erasmus (79%)


   Tilburg (78%)       HAN (78%)            UvA (78%)
Benchmark HO-websites 2011
                       De scores voor BEREIKBAARHEID


BEREIKBAARHEID         BEREIKBAARHEID    BEREIKBAARHEID
Top 3 Universiteiten      Top 3 HBO        Top 3 Overall


   TU Delft (76%)         CHE (77%)         CHE (77%)


   Tilburg (76%)          KPZ (76%)         KPZ (76%)


     VU (75%)             HRO (76%)        TU Delft (76%)
Benchmark HO-websites 2011
                            De scores voor VORMGEVING


  VORMGEVING           VORMGEVING           VORMGEVING
Top 3 Universiteiten    Top 3 HBO           Top 3 Overall


   Tilburg (71%)       Codarts (74%)        Codarts (74%)


    UvA (69%)          Inholland (73%)      Inholland (73%)


     VU (68%)           NHTV (73%)           NHTV (73%)
Benchmark HO-websites 2011
                               De scores voor SOCIAL MEDIA


   SOCIAL MEDIA            SOCIAL MEDIA           SOCIAL MEDIA
 Top 3 Universiteiten        Top 3 HBO             Top 3 Overall


Radboud Nijmegen (72%)   HAS Den Bosch (76%)   HAS Den Bosch (76%)


     Leiden (71%)           Codarts (75%)         Codarts (75%)


     Tilburg (68%)            HZ (75%)              HZ (75%)
Benchmark HO-websites 2011
                                      De scores voor TECHNIEK


    TECHNIEK                 TECHNIEK                 TECHNIEK
Top 3 Universiteiten         Top 3 HBO               Top 3 Overall


 Groningen (76%)             HKU (59%)              Groningen (76%)


   TU Delft (72%)            HAN (58%)               TU Delft (72%)


   Twente (69%)        Hogeschool Utrecht (57%)      Twente (69%)
Winnaars

Nr. 3 Hogescholen
Juryrapport:
“Deze website heeft een
simpele design waarin goed
gebruik wordt gemaakt van
fonts in plaats van drukke
buttons e.d. om keuzes te
benadrukken.”
Winnaars

Nr. 3 Hogescholen            Hogeschool van Amsterdam
Juryrapport:
“Deze website heeft een
simpele design waarin goed
gebruik wordt gemaakt van
fonts in plaats van drukke
buttons e.d. om keuzes te
benadrukken.”
Winnaars

Nr. 2 Hogescholen
Juryrapport:
“Een speelse, vrolijke site
die ook veel informatie
bevat. Er wordt goed gebruik
gemaakt van social media én
dit is goed op de website te
vinden.”
Winnaars

Nr. 2 Hogescholen              NHTV
Juryrapport:
“Een speelse, vrolijke site
die ook veel informatie
bevat. Er wordt goed gebruik
gemaakt van social media én
dit is goed op de website te
vinden.”
Winnaars

Nr. 1 Hogescholen
Juryrapport:
“Deze website heeft een
duidelijke opbouw en
beslissingsproces die goed
ondersteund wordt door
interactieve menu’s. Social
media is op de juiste
momenten prominent
aanwezig.”
Winnaars

Nr. 1 Hogescholen             HAN
Juryrapport:
“Deze website heeft een
duidelijke opbouw en
beslissingsproces die goed
ondersteund wordt door
interactieve menu’s. Social
media is op de juiste
momenten prominent
aanwezig.”
Winnaars

Nr. 3 Universiteiten
Juryrapport:
“Deze site werkt zeer
intuitief waardoor je snel en
gemakkelijk de benodigde
informatie vindt zonder dat
je er bewust mee bezig bent.
Dit komt door een duidelijke
en consistente huistijl en
goed gebruik van
keuzemenu’s”
Winnaars

Nr. 3 Universiteiten            TU Delft
Juryrapport:
“Deze site werkt zeer
intuitief waardoor je snel en
gemakkelijk de benodigde
informatie vindt zonder dat
je er bewust mee bezig bent.
Dit komt door een duidelijke
en consistente huistijl en
goed gebruik van
keuzemenu’s”
Winnaars

Nr. 2 Universiteiten
Juryrapport:
“Dit is een zeer complete
website waar je door middel
van menu’s snel bij je doel
komt. Er wordt bovendien
goed gebruik gemaakt van
een opleidingzoeker tool om
de grote hoeveelheid studies
te ordenen.”
Winnaars

Nr. 2 Universiteiten           Universiteit van Amsterdam
Juryrapport:
“Dit is een zeer complete
website waar je door middel
van menu’s snel bij je doel
komt. Er wordt bovendien
goed gebruik gemaakt van
een opleidingzoeker tool om
de grote hoeveelheid studies
te ordenen.”
Winnaars

Nr. 1 Universiteiten
Juryrapport:
“Dit is een hele mooie, rustig
ogende en moderne website.
Populaire functies worden in
de schijnwerper gezet zodat
de website al snel voelt alsof
jij de belangrijkste bezoeker
bent.”
“Er wordt gebruik gemaakt
van simpele animaties om de
website tot leven te
brengen.”
Winnaars

Nr. 1 Universiteiten             Tilburg University
Juryrapport:
“Dit is een hele mooie, rustig
ogende en moderne website.
Populaire functies worden in
de schijnwerper gezet zodat
de website al snel voelt alsof
jij de belangrijkste bezoeker
bent.”
“Er wordt gebruik gemaakt
van simpele animaties om de
website tot leven te
brengen.”
Winnaars

Nr. 1 Universiteiten                Tilburg University
Juryrapport:
“Dit is een hele mooie, rustig
ogende en moderne website.
Populaire functies worden in
de schijnwerper gezet zodat
de website al snel voelt alsof
jij de belangrijkste bezoeker
bent.”
“Er wordt gebruik gemaakt
van simpele animaties om de
website tot leven te
brengen.”



                                 En de overall-winner!!!!
Overview 1 t/m 19

#    Website                     Totaal   Inhoud   Bereikbaar-   Social   Vormgeving   Technisch
                                                   heid          Media

1    www.tilburguniversity.edu   70       78       76            68       71           59
2    www.uva.nl                  70       78       75            64       69           65
3    www.han.nl                  70       78       76            70       69           58
4    www.nhtv.nl                 70       79       74            73       73           52
5    www.hva.nl                  70       78       75            73       71           53
6    www.fontys.nl               70       78       75            75       70           53
7    www.hz.nl                   69       77       74            75       71           49
8    www.inholland.nl            69       75       73            72       73           53
9    www.windesheim.nl           69       77       75            70       71           53
10   www.tudelft.nl              69       75       76            55       67           72
11   www.stenden.com             69       77       74            70       68           56
12   www.vu.nl                   68       77       75            64       68           56
13   www.hanze.nl                68       78       73            71       62           56
14   www.rug.nl                  68       70       67            66       60           76
15   www.ahk.nl                  68       72       72            74       70           51
16   www.hro.nl                  68       77       76            64       72           51
17   www.codarts.nl              68       73       70            75       74           46
18   www.gh.nl                   67       75       75            73       67           48
19   www.hasdenbosch.nl          67       75       75            76       70           40
Overview 20 t/m 39

#    Website                      Totaal   Inhoud   Bereikbaar-   Social   Vormgeving   Technisch
                                                    heid          Media
20   www.hsleiden.nl              67       77       71            69       72           47
21   www.leidenuniv.nl            67       74       66            71       59           66
22   www.ru.nl                    67       74       67            72       66           57
23   www.uu.nl                    67       77       72            58       66           61
24   www.hszuyd.nl                66       76       76            51       73           56
25   www.che.nl                   66       77       77            60       72           47
26   http://saxion.nl             66       76       73            68       69           44
27   www.eur.nl                   66       79       73            59       59           60
28   www.hku.nl                   65       73       72            64       57           59
29   www.kpz.nl                   65       76       76            61       72           38
30   www.dehaagsehogeschool.nl    64       74       68            71       56           53

31   www.utwente.nl               64       73       63            56       58           69
32   www.windesheimflevoland.nl   63       75       68            69       67           37

33   www.hu.nl                    63       76       69            52       62           57
34   www.vanhall-larenstein.nl    63       71       67            70       58           49
35   www.cah.nl                   62       70       68            68       66           38
36   www.ou.nl                    62       68       64            56       67           53
37   www.nhl.nl                   62       75       62            58       63           50
38   www.kempel.nl                62       74       67            63       66           38
39   www.edith.nl                 61       75       70            64       64           33
Overview 40 t/m 55

#    Website                         Totaal   Inhoud   Bereikbaar-   Social   Vormgeving Technisch
                                                       heid          Media
40   www.wur.nl                      61       72       62            59       52         60
41   www.designacademy.nl            61       59       58            71       68         47
42   www.marnixacademie.nl           61       75       72            50       68         38
43   www.koncon.nl                   60       67       63            64       50         55
44   www.artez.nl                    60       71       69            57       54         47
45   www.driestar-educatief.nl       59       71       61            63       60         42
46   www.maastrichtuniversity.nl     59       68       55            61       53         59


47   www.tue.nl                      59       72       62            39       55         65
48   www.stoashogeschool.nl          57       70       70            29       64         52
49   www.hs-ipabo.edu                57       74       73            31       66         40
50   www.iselingehogeschool.nl       57       72       67            55       54         35


51   www.kabk.nl                     56       69       59            61       48         45
52   www.hotelschool.nl              56       67       67            39       54         50
53   www.hhelicon.nl                 55       71       66            29       63         48
54   www.avans.nl                    53       73       63            34       50         47
55   www.gerritrietveldacademie.nl   50       66       57            53       28         45

Contenu connexe

Similaire à Presentatie 21 juni benchmark

NewMediaBrains Social Media Rollercoaster
NewMediaBrains Social Media RollercoasterNewMediaBrains Social Media Rollercoaster
NewMediaBrains Social Media RollercoasterRemco Bron
 
Beeldbank UT en Social Media
Beeldbank UT en Social MediaBeeldbank UT en Social Media
Beeldbank UT en Social MediaJulia Meijvogel
 
20140929 social media beleid sjc woluwe
20140929 social media beleid sjc woluwe20140929 social media beleid sjc woluwe
20140929 social media beleid sjc woluweMediaraven vzw
 
20130125 jongeren en nieuwe media ua
20130125 jongeren en nieuwe media ua20130125 jongeren en nieuwe media ua
20130125 jongeren en nieuwe media uaMediaraven vzw
 
SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619guest69d668
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs Sake Jager
 
Social Media Rollercoaster
Social Media RollercoasterSocial Media Rollercoaster
Social Media RollercoasterRemco Bron
 
Internet strategieplan Saxion Techniek
Internet strategieplan Saxion TechniekInternet strategieplan Saxion Techniek
Internet strategieplan Saxion TechniekWouter Frigge
 
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...HOlink
 
Provincie Brabant Social Media Rollercoaster
Provincie Brabant Social Media RollercoasterProvincie Brabant Social Media Rollercoaster
Provincie Brabant Social Media RollercoasterRemco Bron
 
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club Gent
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club GentSociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club Gent
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club GentJeroen Persyn
 
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-ageFiorettiCollege
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Robert Schuwer
 
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...Remco Bron
 
20150507 social media beleid - cva
20150507 social media beleid - cva20150507 social media beleid - cva
20150507 social media beleid - cvaMediaraven vzw
 
Presentatie Sociale Software, specifiek Hyves
Presentatie Sociale Software, specifiek HyvesPresentatie Sociale Software, specifiek Hyves
Presentatie Sociale Software, specifiek HyvesMartijn Hulst
 

Similaire à Presentatie 21 juni benchmark (20)

NewMediaBrains Social Media Rollercoaster
NewMediaBrains Social Media RollercoasterNewMediaBrains Social Media Rollercoaster
NewMediaBrains Social Media Rollercoaster
 
Beeldbank UT en Social Media
Beeldbank UT en Social MediaBeeldbank UT en Social Media
Beeldbank UT en Social Media
 
20140929 social media beleid sjc woluwe
20140929 social media beleid sjc woluwe20140929 social media beleid sjc woluwe
20140929 social media beleid sjc woluwe
 
20130125 jongeren en nieuwe media ua
20130125 jongeren en nieuwe media ua20130125 jongeren en nieuwe media ua
20130125 jongeren en nieuwe media ua
 
SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619SHB Lustrum presentatie 20080619
SHB Lustrum presentatie 20080619
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
 
Social Media Rollercoaster
Social Media RollercoasterSocial Media Rollercoaster
Social Media Rollercoaster
 
Internet strategieplan Saxion Techniek
Internet strategieplan Saxion TechniekInternet strategieplan Saxion Techniek
Internet strategieplan Saxion Techniek
 
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
 
Provincie Brabant Social Media Rollercoaster
Provincie Brabant Social Media RollercoasterProvincie Brabant Social Media Rollercoaster
Provincie Brabant Social Media Rollercoaster
 
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club Gent
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club GentSociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club Gent
Sociale media in de bedrijfswereld - Rotary Club Gent
 
Lno2 congres
Lno2 congresLno2 congres
Lno2 congres
 
dewereldredden.nl HVA
dewereldredden.nl HVAdewereldredden.nl HVA
dewereldredden.nl HVA
 
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age
20101116 dcla-hvstokkom-fioretticollege-communication-in-the-digital-age
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
 
Presentatie NCOSM
Presentatie NCOSM Presentatie NCOSM
Presentatie NCOSM
 
Steven den Boer
Steven den BoerSteven den Boer
Steven den Boer
 
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...
Fitspiration 2011 - Hoe start ik met social media om mijn klanten te binden e...
 
20150507 social media beleid - cva
20150507 social media beleid - cva20150507 social media beleid - cva
20150507 social media beleid - cva
 
Presentatie Sociale Software, specifiek Hyves
Presentatie Sociale Software, specifiek HyvesPresentatie Sociale Software, specifiek Hyves
Presentatie Sociale Software, specifiek Hyves
 

Plus de Strategy on Demand

Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012
Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012
Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012Strategy on Demand
 
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?Strategy on Demand
 
SoD Webinar Multi-channel strategie
SoD Webinar Multi-channel strategieSoD Webinar Multi-channel strategie
SoD Webinar Multi-channel strategieStrategy on Demand
 
SoD Webinar: Webbouwerselectie
SoD Webinar: WebbouwerselectieSoD Webinar: Webbouwerselectie
SoD Webinar: WebbouwerselectieStrategy on Demand
 
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social media
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social mediaSoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social media
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social mediaStrategy on Demand
 
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessen
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessenWebwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessen
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessenStrategy on Demand
 
Social Media Trends - Jurgen Appelo
Social Media Trends - Jurgen AppeloSocial Media Trends - Jurgen Appelo
Social Media Trends - Jurgen AppeloStrategy on Demand
 
eBusiness Monitor 2009 Resultaten
eBusiness Monitor 2009 ResultateneBusiness Monitor 2009 Resultaten
eBusiness Monitor 2009 ResultatenStrategy on Demand
 

Plus de Strategy on Demand (9)

Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012
Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012
Visitor training algemeen, map nvd, 23 07-2012
 
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?
Bent u al klaar voor het nieuwe talent en het nieuwe werken?
 
SoD Webinar Multi-channel strategie
SoD Webinar Multi-channel strategieSoD Webinar Multi-channel strategie
SoD Webinar Multi-channel strategie
 
SoD Webinar: Webbouwerselectie
SoD Webinar: WebbouwerselectieSoD Webinar: Webbouwerselectie
SoD Webinar: Webbouwerselectie
 
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social media
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social mediaSoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social media
SoD Webinar: De (on)mogelijkheden van social media
 
Webwinkel Vakdagen - RFP
Webwinkel Vakdagen - RFPWebwinkel Vakdagen - RFP
Webwinkel Vakdagen - RFP
 
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessen
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessenWebwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessen
Webwinkel Vakdagen - eCommerce praktijklessen
 
Social Media Trends - Jurgen Appelo
Social Media Trends - Jurgen AppeloSocial Media Trends - Jurgen Appelo
Social Media Trends - Jurgen Appelo
 
eBusiness Monitor 2009 Resultaten
eBusiness Monitor 2009 ResultateneBusiness Monitor 2009 Resultaten
eBusiness Monitor 2009 Resultaten
 

Presentatie 21 juni benchmark

  • 1. Benchmark 2012 websites Hoger Onderwijs Nico van Hemert Delft, 21 juni 2012
  • 2. Beoordelingskader • Focusgroep van ruim 40 studenten afkomstig van 17 HBO/WO’s • Cronbachs alpha: 0,778 = betrouwbaar richting zeer betrouwbaar • Gebruikerstest en technische test • Terugkoppeling per instelling in de week van 18 juni 2012
  • 3. Internetprofiel focusgroep • Social media gebruik •93% gebruik Facebook dagelijks •28% gebruikt Twitter dagelijks en 56% nooit •25% gebruikt Hyves, waarvan allemaal minder dan 1 x per week (was vorig jaar 75%!!!) • Overwegend passieve gebruikers: • Lezen, filmpjes kijken, foto’s taggen etc • Beperkt blogs lezen en commentaar leveren • Vooral behoefte aan info over evenementen • Scores WO- en HBO-studenten zijn goed vergelijkbaar • HBO lijkt iets actiever te lezen online
  • 4. Uitkomsten onderzoek per onderdeel Onderdeel Hoogste Laagste Gemidd Conclusie Inhoud 79% 59% 74% Veel en vaak goede content Bereikbaar- 77% 55% 69% Meeste websites hebben een duidelijke heid navigatie structuur, maar als dit niet zo is dan worden al snel lage cijfers uitgedeeld Vormgeving 74% 28% 64% HBO websites scoren veel beter dan die van de universiteiten Social Media 76% 29% 62% Grote verschillen in goed en slecht gebruik. Grotendeels slecht gescoord op vindbaarheid op de website Techniek 76% 33% 52% Techniek is goed bij universiteiten, 48% gemiddelde bij HBO is te laag Totaal score 70% 50% 64% Zie de aanbevelingen
  • 5. Vergeleken met 2010 en 2011 Onderdeel 2012 2011 2010 Conclusie Inhoud 74% 76% 75% Inhoud is goed en dezelfde distributie voor HBO en WO Bereikbaar- 69% 71% 68% Bereikbaarheid is verslechterd. heid Vormgeving 64% 67% 67% Vormgeving is dit jaar gemiddeld verslechterd doordat websites sneller verouderen. Social Media 62% 54% 58% Vooruitgang geboekt op social media! Techniek 52% 50% 55% Nog steeds gedomineerd door universiteiten en nu vooral op SEO Totaal score 64% 64% 65% Overall geen significante verbeteringen
  • 6. Aanbevelingen Onderdeel Aanbevelingen Inhoud Inhoud was overal voldoende Bereikbaarheid Meer aandacht voor bereikbaarheid en navigatie Vormgeving Dynamische en innovatieve websites scoren hoog. Social Media Integreer social media in de website!!! Techniek SEO moet beter en pagina’s moeten sneller laden Totaal score Experimenteer, leer en vernieuw! Ontwikkel visie en zorg voor integratie!!!! Kijk verder dan alleen marketing/werving!
  • 7. Benchmark HO-websites 2011 De scores De prijzen
  • 8. Benchmark HO-websites 2011 De scores voor INHOUD INHOUD INHOUD INHOUD Top 3 Universiteiten Top 3 HBO Top 3 Overall Erasmus (79%) NHTV (79%) NHTV (79%) UvA (78%) HvA (78%) Erasmus (79%) Tilburg (78%) HAN (78%) UvA (78%)
  • 9. Benchmark HO-websites 2011 De scores voor BEREIKBAARHEID BEREIKBAARHEID BEREIKBAARHEID BEREIKBAARHEID Top 3 Universiteiten Top 3 HBO Top 3 Overall TU Delft (76%) CHE (77%) CHE (77%) Tilburg (76%) KPZ (76%) KPZ (76%) VU (75%) HRO (76%) TU Delft (76%)
  • 10. Benchmark HO-websites 2011 De scores voor VORMGEVING VORMGEVING VORMGEVING VORMGEVING Top 3 Universiteiten Top 3 HBO Top 3 Overall Tilburg (71%) Codarts (74%) Codarts (74%) UvA (69%) Inholland (73%) Inholland (73%) VU (68%) NHTV (73%) NHTV (73%)
  • 11. Benchmark HO-websites 2011 De scores voor SOCIAL MEDIA SOCIAL MEDIA SOCIAL MEDIA SOCIAL MEDIA Top 3 Universiteiten Top 3 HBO Top 3 Overall Radboud Nijmegen (72%) HAS Den Bosch (76%) HAS Den Bosch (76%) Leiden (71%) Codarts (75%) Codarts (75%) Tilburg (68%) HZ (75%) HZ (75%)
  • 12. Benchmark HO-websites 2011 De scores voor TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK TECHNIEK Top 3 Universiteiten Top 3 HBO Top 3 Overall Groningen (76%) HKU (59%) Groningen (76%) TU Delft (72%) HAN (58%) TU Delft (72%) Twente (69%) Hogeschool Utrecht (57%) Twente (69%)
  • 13. Winnaars Nr. 3 Hogescholen Juryrapport: “Deze website heeft een simpele design waarin goed gebruik wordt gemaakt van fonts in plaats van drukke buttons e.d. om keuzes te benadrukken.”
  • 14. Winnaars Nr. 3 Hogescholen Hogeschool van Amsterdam Juryrapport: “Deze website heeft een simpele design waarin goed gebruik wordt gemaakt van fonts in plaats van drukke buttons e.d. om keuzes te benadrukken.”
  • 15. Winnaars Nr. 2 Hogescholen Juryrapport: “Een speelse, vrolijke site die ook veel informatie bevat. Er wordt goed gebruik gemaakt van social media én dit is goed op de website te vinden.”
  • 16. Winnaars Nr. 2 Hogescholen NHTV Juryrapport: “Een speelse, vrolijke site die ook veel informatie bevat. Er wordt goed gebruik gemaakt van social media én dit is goed op de website te vinden.”
  • 17. Winnaars Nr. 1 Hogescholen Juryrapport: “Deze website heeft een duidelijke opbouw en beslissingsproces die goed ondersteund wordt door interactieve menu’s. Social media is op de juiste momenten prominent aanwezig.”
  • 18. Winnaars Nr. 1 Hogescholen HAN Juryrapport: “Deze website heeft een duidelijke opbouw en beslissingsproces die goed ondersteund wordt door interactieve menu’s. Social media is op de juiste momenten prominent aanwezig.”
  • 19. Winnaars Nr. 3 Universiteiten Juryrapport: “Deze site werkt zeer intuitief waardoor je snel en gemakkelijk de benodigde informatie vindt zonder dat je er bewust mee bezig bent. Dit komt door een duidelijke en consistente huistijl en goed gebruik van keuzemenu’s”
  • 20. Winnaars Nr. 3 Universiteiten TU Delft Juryrapport: “Deze site werkt zeer intuitief waardoor je snel en gemakkelijk de benodigde informatie vindt zonder dat je er bewust mee bezig bent. Dit komt door een duidelijke en consistente huistijl en goed gebruik van keuzemenu’s”
  • 21. Winnaars Nr. 2 Universiteiten Juryrapport: “Dit is een zeer complete website waar je door middel van menu’s snel bij je doel komt. Er wordt bovendien goed gebruik gemaakt van een opleidingzoeker tool om de grote hoeveelheid studies te ordenen.”
  • 22. Winnaars Nr. 2 Universiteiten Universiteit van Amsterdam Juryrapport: “Dit is een zeer complete website waar je door middel van menu’s snel bij je doel komt. Er wordt bovendien goed gebruik gemaakt van een opleidingzoeker tool om de grote hoeveelheid studies te ordenen.”
  • 23. Winnaars Nr. 1 Universiteiten Juryrapport: “Dit is een hele mooie, rustig ogende en moderne website. Populaire functies worden in de schijnwerper gezet zodat de website al snel voelt alsof jij de belangrijkste bezoeker bent.” “Er wordt gebruik gemaakt van simpele animaties om de website tot leven te brengen.”
  • 24. Winnaars Nr. 1 Universiteiten Tilburg University Juryrapport: “Dit is een hele mooie, rustig ogende en moderne website. Populaire functies worden in de schijnwerper gezet zodat de website al snel voelt alsof jij de belangrijkste bezoeker bent.” “Er wordt gebruik gemaakt van simpele animaties om de website tot leven te brengen.”
  • 25. Winnaars Nr. 1 Universiteiten Tilburg University Juryrapport: “Dit is een hele mooie, rustig ogende en moderne website. Populaire functies worden in de schijnwerper gezet zodat de website al snel voelt alsof jij de belangrijkste bezoeker bent.” “Er wordt gebruik gemaakt van simpele animaties om de website tot leven te brengen.” En de overall-winner!!!!
  • 26. Overview 1 t/m 19 # Website Totaal Inhoud Bereikbaar- Social Vormgeving Technisch heid Media 1 www.tilburguniversity.edu 70 78 76 68 71 59 2 www.uva.nl 70 78 75 64 69 65 3 www.han.nl 70 78 76 70 69 58 4 www.nhtv.nl 70 79 74 73 73 52 5 www.hva.nl 70 78 75 73 71 53 6 www.fontys.nl 70 78 75 75 70 53 7 www.hz.nl 69 77 74 75 71 49 8 www.inholland.nl 69 75 73 72 73 53 9 www.windesheim.nl 69 77 75 70 71 53 10 www.tudelft.nl 69 75 76 55 67 72 11 www.stenden.com 69 77 74 70 68 56 12 www.vu.nl 68 77 75 64 68 56 13 www.hanze.nl 68 78 73 71 62 56 14 www.rug.nl 68 70 67 66 60 76 15 www.ahk.nl 68 72 72 74 70 51 16 www.hro.nl 68 77 76 64 72 51 17 www.codarts.nl 68 73 70 75 74 46 18 www.gh.nl 67 75 75 73 67 48 19 www.hasdenbosch.nl 67 75 75 76 70 40
  • 27. Overview 20 t/m 39 # Website Totaal Inhoud Bereikbaar- Social Vormgeving Technisch heid Media 20 www.hsleiden.nl 67 77 71 69 72 47 21 www.leidenuniv.nl 67 74 66 71 59 66 22 www.ru.nl 67 74 67 72 66 57 23 www.uu.nl 67 77 72 58 66 61 24 www.hszuyd.nl 66 76 76 51 73 56 25 www.che.nl 66 77 77 60 72 47 26 http://saxion.nl 66 76 73 68 69 44 27 www.eur.nl 66 79 73 59 59 60 28 www.hku.nl 65 73 72 64 57 59 29 www.kpz.nl 65 76 76 61 72 38 30 www.dehaagsehogeschool.nl 64 74 68 71 56 53 31 www.utwente.nl 64 73 63 56 58 69 32 www.windesheimflevoland.nl 63 75 68 69 67 37 33 www.hu.nl 63 76 69 52 62 57 34 www.vanhall-larenstein.nl 63 71 67 70 58 49 35 www.cah.nl 62 70 68 68 66 38 36 www.ou.nl 62 68 64 56 67 53 37 www.nhl.nl 62 75 62 58 63 50 38 www.kempel.nl 62 74 67 63 66 38 39 www.edith.nl 61 75 70 64 64 33
  • 28. Overview 40 t/m 55 # Website Totaal Inhoud Bereikbaar- Social Vormgeving Technisch heid Media 40 www.wur.nl 61 72 62 59 52 60 41 www.designacademy.nl 61 59 58 71 68 47 42 www.marnixacademie.nl 61 75 72 50 68 38 43 www.koncon.nl 60 67 63 64 50 55 44 www.artez.nl 60 71 69 57 54 47 45 www.driestar-educatief.nl 59 71 61 63 60 42 46 www.maastrichtuniversity.nl 59 68 55 61 53 59 47 www.tue.nl 59 72 62 39 55 65 48 www.stoashogeschool.nl 57 70 70 29 64 52 49 www.hs-ipabo.edu 57 74 73 31 66 40 50 www.iselingehogeschool.nl 57 72 67 55 54 35 51 www.kabk.nl 56 69 59 61 48 45 52 www.hotelschool.nl 56 67 67 39 54 50 53 www.hhelicon.nl 55 71 66 29 63 48 54 www.avans.nl 53 73 63 34 50 47 55 www.gerritrietveldacademie.nl 50 66 57 53 28 45

Notes de l'éditeur

  1. Inhoud: 3 van de top 5 zijnuniversiteiten. De volgende 25 (6-30) zijner maar 3 universiteiten. Vormgeving: Top 20 zijn maar 2 universiteitenTechniek: 13 van de top 15 plekken zijn voor universiteiten
  2. Bereikbaarheid: het is van cruciaalbelangdat de gebruikerzo min mogelijkhoeftnatedenken over waarhij/zijmoetclickenombij de informatietekomen die hij/zijzoekt.Vormgeving: Dynamische en innovatieve websites scorenhoog, maar datbetekentniethetzelfdealsdatzedrukmoetenzijn. Vooral de simpele, rustige websites met eenduidelijke focus scorengoed. Social Media: Sindsvorigjaarsterkverbeterd en vormt nu de norm, maar de link is nognietgemaaktnaarinteractiviteit op de website terwijlditmakkelijkmogelijk is door bijv. Likes, shares en comments op pagina’s toe telaten. Techniek: langzamepaginalaadtijd was een van de meestvoorkomende comments. SEO is nog steeds nietoptimaalvoor de
  3. Handige tools: virtueele tour, menu opgebouwdalsplaatjes mosaic, studiekeuze tool, duidelijke links naarstudielink
  4. Handige tools: virtueele tour, menu opgebouwdalsplaatjes mosaic, studiekeuze tool, duidelijke links naarstudielink
  5. Studentencommentaar:Meerderemalen: “Zeerduidelijke site”Simpelesomssaaievormgevingzou de site perfect makenSocial media is moeilijktevinden
  6. Studentencommentaar:Meerderemalen: “Zeerduidelijke site”Simpelesomssaaievormgevingzou de site perfect makenSocial media is moeilijktevinden