2. Isu
Strategik
Matlamat
Strategik
Objektif
Petunjuk
Prestasi Utama
(KPI)
Sasaran Inisiatif / Strategi
Pegawai
Bertanggungjawab
Anjakan PPPM:
Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan
kualiti pembelajaran di Malaysia.
Aspirasi Sistem:
Negara dalam kelompok sepertiga teratas
dalam pentaksiran antarabangsa seperti
TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.
Aspirasi Murid:
Kemahiran Berfikir
3. PELAN TAKTIKAL PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI (TMK) 2016 - 2020
TOV 2018 2019 2020
Guru guru
TMK belum
mahir
sepenuhnya
MP yang
diajar.
Memastikan
guru-guru
berkemahiran
dalam TMK .
Semua
guru TMK
mahir
subjek
yang
diajar.
Kemahiran
Pedagogi dan
Pentaksiran
guru meningkat. 50% 60% 70% 80%
- Kursus dalaman untuk semua
guru khasnya guru yang
mengajar.
- Menghantar guru menyertai
kurus luar yang berkaitan
dengan TMK.
- Micro Teaching antara guru.
Pentadbir sekolah.
KP TMK.
Guru yang mengajar.
Sukar
menterjemah
kan maksud
daripada
Bahasa
Inggeris ke
Bahasa
Malaysia
Murid dapat
menggunakan
kedua-dua
bahasa.
Murid
dapat
menguasa
i setiap
topik
dengan
baik.
Memupuk
minat
murid
terhadap
mata
pelajaran
ini.
Bilangan peratus
murid menguasai
dalam
Peperiksaan
Akhir Tahun
melebihi 80%
57% 60% 65% 70%
- Penggunaan bahasa yang
mudah difahami oleh murid.
- Murid mencatat nota dan
menampal gambar pada buku
latihan.
- Menggalakkan guru menyebut
istilah komputer dalam kedua-
dua bahasa.
Guru yang mengajar.
4. INISIATIF / STRATEGI
Bil.
Program/
Projek
Tanggung
jawab
Tempoh/
Hari / Kekerapan
Kos/
Sumber
Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
1.
2.
3.
Perkembangan
Profesionalisme Guru
TMK.
Mengadakan Minggu
TMK.
Kotak Istilah
1. Pentadbir sekolah
2. KP TMK
3. Semua guru TMK
Semua guru TMK
Semua guru TMK
Jan - Oktober /
2 kali setahun
Seminggu /
1 kali setahun
Setiap kali
waktu P&P /
Sepanjang tahun
Tiada
RM200 /
PCG TMK
Tiada
P&P menarik
dan berkesan.
Murid akan
lebih berminat
dengan subjek
TMK.
Murid akan
memahami
dan
mengetahui
kedua-dua
istilah
komputer
(BM & BI).
Kemahiran
Pedagogi dan
Pentaksiran
guru meningkat
Peningkatan
peratus murid
yang mahir
menggunakan
perisian
komputer.
Pencapaian
sekurang-
kurangnya 20%
murid mendapat
Tahap
Penguasaan
(TP) 5.
Semua guru khasnya
guru mengajar TMK.
Murid Tahap 2
Murid Tahap 2.
PELAN OPERASI 1
5. Matlamat Strategik : Murid dapat menggunakan kedua-dua bahasa.
Strategi : 1. Kursus dalaman untuk semua guru khasnya guru yang mengajar.
2. Menghantarguru menyertai kurus luar yang berkaitan dengan TMK.
3. Micro Teaching antara guru.
.
Aspirasi Sistem : Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
Aspirasi Murid : Meningkatkan Pengetahuan.
Nama Program / Projek : Perkembangan Profesionalisme Guru TMK.
Objektif Program / Projek : Semua guru TMK mahir subjek yang diajar.
Tanggungjawab : 1. Pentadbir sekolah
2. KP TMK
3. Semua guru TMK
Tempoh / Hari : Jan - Oktober / 2 kali setahun
Tempat : SK Umas-Umas, Tawau
Sasaran : Semua guru khasnya guru TMK.
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada
Sumber : Tiada
Jawatankuasa : Panitia TMK, SK Umas-Umas, Tawau
Ringkasan Program : Kursus dalaman diadakan diperingkat sekolah sambil diselitkan dengan aktiviti bengkel seperti micro teaching.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TARIKH
JANGKAAN
KPI SASARAN STATUS / PELAN
KONTIGENSI
6. 1 Mesyuarat Panitia Ketua Panitia Jan / Julai
98% Penyertaan guru
TMK.
Semua guru TMK
2 Penentuan Tempat
dan Tarikh
AJK Panitia Jan / Julai Semua guru TMK
3 Kursus
disampaikan oleh
guru-guru yang
lebih berkemahiran.
Guru Berkenaan Jan / Julai Semua guru TMK
4 Mikro Teaching Semua peserta Jan / Julai Semua guru TMK
5 Post Mortem Semua Peserta Jan / Julai Semua guru TMK
6 Penyediaan laporan
kursus
Ketua Panitia Jan / Julai Semua guru TMK
PELAN OPERASI 2
7. Matlamat Strategik : Memastikan guru-guru berkemahiran dalam TMK
Strategi : 1. Penggunaan bahasa yang mudah difahami oleh murid.
2. Murid mencatat nota dan menampal gambar pada buku latihan.
3. Menggalakkan guru menyebut istilah komputer dalam kedua-dua bahasa.
Aspirasi Sistem : Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
Aspirasi Murid : Meningkatkan Pengetahuan.
Nama Program / Projek : Kotak Istilah.
Objektif Program / Projek : 1. Murid dapat menguasai setiap topik dengan baik.
2. Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran ini.
Tanggungjawab : Semua guru TMK
Tempoh / Hari : 1 minggu / Oktober
Tempat : SK Umas-Umas, Tawau
Sasaran : Semua Murid Tahap 2
Kos / Anggaran Perbelanjaan : RM 500.00
Sumber : Wang PCG Panitia TMK
Jawatankuasa : Panitia TMK, SK Umas-Umas, Tawau
Ringkasan Program : Program yang mengandungi pelbagai aktiviti sepertikuiz, pertandingan mencipta persembahan Powerpoint dan blogspot.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TARIKH
JANGKAAN
KPI SASARAN STATUS / PELAN
KONTIGENSI
8. 1 Mesyuarat Panitia Ketua Panitia Okt.
80% Penyertaan murid
Murid Tahap 2
2 Penentuan Tempat
dan Tarikh
AJK Panitia Okt. Murid Tahap 2
3 Pembentukan AJK
program.
Ketua Panitia Okt. Murid Tahap 2
4 Minggu TMK Semua peserta Okt. Murid Tahap 2
5 Post Mortem Ketua Panitia Okt. Murid Tahap 2
6 Penyediaan laporan
kursus
Setiausaha Okt. Murid Tahap 2
PELAN OPERASI 3
9. Matlamat Strategik : Memastikan guru-guru berkemahiran dalam TMK
Strategi : 1. Penggunaan bahasa yang mudah difahami oleh murid.
2. Murid mencatat nota dan menampal gambar pada buku latihan.
3. Menggalakkan guru menyebut istilah komputer dalam kedua-dua bahasa.
Aspirasi Sistem : Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
Aspirasi Murid : Meningkatkan Pengetahuan.
Nama Program / Projek : Mengadakan Minggu TMK.
Objektif Program / Projek : 1. Murid dapat menguasai setiap topik dengan baik.
2. Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran ini.
Tanggungjawab : Semua guru TMK
Tempoh / Hari : Setiap kali masa P&P
Tempat : SK Umas-Umas, Tawau
Sasaran : Semua Murid Tahap 2
Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada
Sumber : Tiada
Jawatankuasa : Panitia TMK, SK Umas-Umas, Tawau
Ringkasan Program : Kotak Istilah mengandungi perkataan atau istilah-istilah yang biasa digunakan dalam bidang TMK. Istilah yang terdapat dalam
kotak ialah dalam Bahasa Melayu dan tugas murid ialah mencari istilah yang digunakan dalam Bahasa Inggeris.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TARIKH
JANGKAAN
KPI SASARAN STATUS / PELAN
KONTIGENSI
10. 1 Murid disuruh
mencabut istilah di
dalam kotak,
kemudian mencari
maksud istilah
tersebut dalam BI
Guru yang mengajar
TMK
Sepanjang
tahun
Peningkatan peratus
pencapaian murid lulus
dalam peperiksaan
sekolah
Murid Tahap 2
2 Setiap kali sebelum
memulakan P&P,
guru akan menyoal
murid apakah
istilah yang telah
dicari.
Guru yang mengajar
TMK
Sepanjang
tahun
Murid Tahap 2
3 Murid digalakan
untuk
menyediakan
soalan dan
jawapan sesama
rakan mereka
semasa sesiP&P.
Guru yang mengajar
TMK
Sepanjang
tahun
Murid Tahap 2
4 Penilaian akan
dibuat selama
sebulan sekali.
Guru yang mengajar
TMK
Sepanjang
tahun
Murid Tahap 2