Project-based Learning with Mentoring in Control system Engineering to enhance cognitive and skill of learners.The slide shown best practice for using pragmatism philosophy and constructivism approach through project for learners construct knowledge and skill by himself.
10. งานวิจัยที่สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ร่วมกับระบบพี่เลี้ยง
รูปแบบฝึกอบรมการสอนงาน(Coaching) ที่เหมาะสมคือใช้การบรรยาย อภิปราย กรณีศึกษา บทบาทสมมติและ
การฝึกปฎิบัติการสอนงาน
แพรวพรรณ บุญฤทธิ์มนตรี การฝึกอบรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนงานให้กับหัวหน้าโรงงานอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ : กรณีศึกาา บริาัทแคล-คอมพ์อิเล็กโทรนิคส์.วิทยานิพนธ์ปริญญา
การศึกษาดุษฎีบัณฑิต (การศึกษาผู้ใหญ่),มศว., 2550.
Mentoring ช่วยให้Mentee มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความรู้ (Knowledge) และทักษะ (Skill) เพิ่มขึ้น
ช่วยลดความเสียหายที่จะเกิดจากการรู้เท่าไม่ถึงการณ์ได้
Phyllis A. Gordon The Road to Success with Mentor. 17th Annual Society for Vascular Nursing Symposium,Las Vegas, Nevada, June 10, 1999.
Peer-Mentoring นอกจากจะช่วยส่งเสริมให้มีความรู้เพิ่มขึ้นแล้วยังช่วยส่งเสริมด้านจิตใจของ Menteeอีกด้วย
อาทิเช่น การเคารพตนเอง เป็นต้นแบบ(Modeling) ให้Mentee ปกป้อง Mentee จากการถูกตาหนิติเตียน
การให้คาปรึกษา(Counseling) การช่วยให้Mentee มองเห็นหนทางที่เป็นไปได้เป็นต้น
Kimberly A. Smith-Jentsch, Shannon A. Scielzo, Charyl S. Yarbrough and Patrick J. Rosopa. A Comparison of face-to-face and Electronic peer-mentoring :
Interactions with mentor gender. Journal of Vocational Behavior, Volume 72 : 193-206, 2008..
53. = 0.906tt
r
ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทฤษฎี
ปฎิบัติ
æ ö÷ç ÷ç= × - ÷ç ÷ç ÷- è ø
å
20 2
( )
: 1
1tt
pqn
KR r
n S
2
2
1
1
ik
k
s
a
s
æ ö÷ç ÷ç= × - ÷ç ÷ç- ÷çè ø
å
สุชาติ ศิริสุขไพบูลย์ การสอนทักาะปฏิบัติ.พฤษภาคม 2526 หน้า95
คะแนนสอบปฏิบัติ ใช้วิธีการให้คะแนนของ
สุชาติ ศิริสุขไพบูลย์