Presentatie van Mathieu Weggeman op Dé Managementconferentie 2011 in Domburg. Consortium voor Innovatie

1. DéManagementconferentie 2011 Centralevraag: Is de docent eigenaar van het onderwijsproces? Mathieu Weggeman Domburg, 6 april 2011

3. Mitsaan 2 voorwaardenvoldaan is:1 De school heefteencollectieveambitie 2 De docent is goed in zijnvak (pedagogisch, didactisch en inhoudelijk)

4. Waarom is het goedals de docent eigenaar is van het onderwijsproces?Omdathijdanzijn flow-gebiedkanopzoeken!Kenmerken van flow: maximaleproductiviteit, maximalewerktevredenheid Hoog AngstStress spanning Gebied waarin FLOW kanoptreden Moeilijkheid van de taken: routine zorg verveling apathie Laag Laag Hoog Kennisniveau: (MihalyCsikszentmihalyi, 1999)

6. Mitsaan 2 voorwaardenvoldaan is:1 De school heefteencollectieveambitie 2 De docent is goed in zijnvak (pedagogisch, didactisch en inhoudelijk)

7. Collectieve ambitie van het ROC Rijn IJssel: Rijn IJssel leidt vakmensen op door het inzetten van vakmensen, want vakmensen maken het verschil Rijn IJssel wordt (h)erkend als de meest aansprekende onderwijsonderneming in Arnhem en haar regio en voorziet in de best gekwalificeerde mensen. Waarden: Betrokken, betrouwbaar, ondernemend, inspirerend en zelfbewust: Doelen: • 92% van onze studenten verlaat de opleiding met minimaal een startkwalificatie • 70% van de afnemers waardeert studenten met een 8 of hoger • 70% van de studenten waardeert de opleiding Rijn IJssel met een 8 of hoger • 70% van de medewerkers waardeert Rijn IJssel als organisatie met een 8 of hoger • 70% van de bedrijven en instellingen in de regio waardeert de bijdrage van Rijn IJssel aan de sociale cohesie met een 8 of hoger

8. Sharedvalues genererensynergiezoekend samenwerkingsgedrag “The key message to managers of professionals is: create meaning! Help your subordinates to find the excitement in their work. Doing this is the key to quality and productivity” (Maister, 1985) Personalvalues Organizationalvalues Sharedvalues

9. STELLING: Zonder een op sharedvalues gebaseerde collectieve ambitie, wordt de organisatie op den duur een eilandenrijk waar bureaucratie welig tiert en passie ver te zoeken is.

11. Mitsaan 2 voorwaardenvoldaan is:1 De school heefteencollectieveambitie 2 De docent is goed in zijnvak(pedagogisch, didactisch en inhoudelijk)

12. Sturen op rijke output, tenzij …. throughput- of processturing inputsturing outputsturing Output (wat) Input (wie) Throughputwerkproces (hoe) Producten/dienstenProjectresultatenMilieueffecten Reputatie/imageAntwoorden ArbeidGrondstoffenKapitaalVragen Kennis (= mensen) HOE = de professioneleautonomie van de vakmens WAT = de strategischeautonomie van de manager

14. Management stuurt medewerkers op output / resultaat, tenzij …

15. Arbeidscontracten met medewerkers zijn flexibel en tailormade (IAO’s)

16. De organisatie zorgt er voor dat medewerkers vrij toegang hebben tot en gebruik kunnen maken van alle relevante kennis binnen en buitende organisatie

17. De organisatie heeft een groot integratief vermogen (CA)* Gebaseerd op: Baane c.s., 2010

19. Mitsaan 2 voorwaardenvoldaan is:1 De school heefteencollectieveambitie 2 De docent is goed in zijnvak (pedagogisch, didactisch en inhoudelijk)

20. Here is Edward Bear, coming downstairsnow, bump, bump, bump, onthe back of hishead, behind Christopher Robin.Itis, as far as heknows, the onlyway of coming downstairs, butsometimeshefeelsthattherereally is anotherway, ifonlyhecould stop bumpingfora moment and think of it.