A pedagógusok szakmai ellenőrzése és értékelése

1. PSZE
A PEDAGÓGUS
MUNKÁJÁNAK ELLENŐRZÉSE
ÉS ÉRTÉKELÉSE
Készítette: Vargáné Várszegi Csilla
Köznevelési szakértő
2015.10.18.

2. A PEDAGÓGIAI SZAKMAI
ELLENŐRZÉS TÖRVÉNYI HÁTTERE
• 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
• 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli
rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII.
törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról
• 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

3. A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS
ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE
ÖNÉRTÉKELÉS TANFELÜGYELET MINŐSÍTÉS
PEDAGÓGUS, VEZETŐ,
INTÉZMÉNY BELSŐ ÉRTÉKELÉSE,
SAJÁT CÉLOK MENTÉN
PEDAGÓGUS, VEZETŐ, INTÉZMÉNY
KÜLSŐ ÉRTÉKELÉSE, SAJÁT CÉLOK
MENTÉN
PEDAGÓGUS
ÉRTÉKELÉSE KÜLSŐ
ELVÁRÁSOK MENTÉN

4. HOGY NÉZ EZ KI A GYAKORLATBAN?
KÜLSŐ ÉRTÉKELÉS:
TANFELÜGYELET
-PEDAGÓGUST
- VEZETŐT
-INTÉZMÉNYT
AZ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS
EREDMÉNYEIRE ALAPOZVA
ELLENŐRIZZE A PEDAGÓGUST,
VEZETŐT, INTÉZMÉNYT, EZZEL
AZ INTÉZMÉNY SZAKMAI
FEJLŐDÉSÉHEZ TÁMOGATÁST
ADJON.
KIT
ÉRTÉKEL?
MI A CÉLJA?

5. MIT NÉZNEK A PORTFÓLIÓBAN A
TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉSNÉL?
• a szakmai önéletrajzot;
• a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének
rövid bemutatását;
• a szakmai életút értékelését.
A tanfelügyelet a portfóliót mindössze
információforrásként kezeli, értékelésére nem kerül sor!

6. HELYSZÍNI ELLENŐRZÉS
Bemutatkozás:
Az ellenőrzés kezdetekor sor kerül a tanfelügyelők
bemutatására és a pedagógus(ok) bemutatkozására.

7. A TANFELÜGYELET MÓDSZEREI

8. 1. DOKUMENTUMELEMZÉS
• Az előző pedagógusellenőrzés és az intézményi önértékelés adott pedagógusra
vonatkozó értékelőlapjai (ha majd lesz már ilyen),
• Az előző intézményi önértékelés adott pedagógusra vonatkozó kérdőíves
felméréseinek eredményei (szintén ha lesz már ilyen):
- önértékelő kérdőív
-szülői kérdőívek
-munkatársi kérdőívek
• A tanmenet és az éves tervezés egyéb dokumentumai,
• Óraterv és egyéb foglalkozások tervezése,
• Naplók, tanulói füzetek.

9. 2.MEGFIGYELÉS
• 2 Óra-/foglalkozáslátogatás:
- egységes szempontok szerinti megfigyelés(a 2 tanfelügyelő mellett jelen
lehet a pedagógus vezetője vagy annak megbízottja)
• Az óra/foglalkozás látogatás része az azt követő megbeszélés(a 2
tanfelügyelő mellett jelen lehet a pedagógus vezetője vagy annak
megbízottja)

10. 3. INTERJÚ
• Pedagógussal készített interjú(a pedagógus és a szakértők
vesznek csak részt rajta)
• Vezetővel készített interjú(az interjúba be kell vonni az
intézmény vezetőségéből azt a vezetőt, aki közvetlenül is ismeri
a pedagógus munkáját, és akinek a véleménye sokat segíthet
megítélésében, ezen már a pedagógus nem vesz részt).

11. AZ ELLENŐRZÉS LEZÁRÁSA
A SZAKÉRTŐK RÉSZÉRŐL:
• EGYEZTETÉS,
• MAJD ÉRTÉKELŐLAPOT TÖLTENEK KI KÖZÖSEN A
PEDAGÓGUSRÓL, MELYEN MEGJELÖLIK A VIZSGÁLT 8
TERÜLETEN AZ ERŐSSÉGEKET ÉS/VAGY FEJLESZTHETŐ
TERÜLETEKET.

12. AZ ELLENŐRZÉS LEZÁRÁSA
A PEDAGÓGUS RÉSZÉRŐL:
• A pedagógus értékelőlapjának rögzítése után - 15 napon belül - a pedagógus
is értékelheti az ellenőrzését végző szakértők munkáját az erre a célra
kialakított értékelőlapon az informatikai támogató rendszerben.
• A pedagógus, a tanfelügyeletben született értékelése alapján a már meglévő, az
önértékelése után készített önfejlesztési tervét kiegészíti.

13. ÖNFEJLESZTÉSI TERV

14. EGY LEHETSÉGES FORGATÓKÖNYV A
LÁTOGATÁS NAPJÁRA-1 PEDAGÓGUS ESETÉNA LÁTOGATÁS MENETE -TERVEZET
7.30 Szakértők érkezése
7.40-8.00 Szakértők bemutatása, pedagógus bemutatkozása
8.00-8.45 Pedagógus óralátogatás 1. (a látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
8.45-9.00 Szünet
9.00-9.45 Pedagógus óralátogatás 2. (látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
9.45-10.00 Szünet
10.00-11.00 Helyszíni dokumentumelemzés (pl. 6.a osztálynapló, 6. osztály matematika tanmenet, 6. a
osztály tanulói füzetek, matematika szakkör éves tervezése, egyéni fejlesztési tervek), közben a pedagógus
felkészül az óramegbeszélésre
11.00-11.45 Óramegbeszélés
11.45-12.30 Interjú a pedagógussal
12.30-13.00 Ebédszünet
13.00-13.45 Interjú a vezetővel
13.45-16.00 Értékelés elkészítése, adminisztráció (csak a két szakértő végzi)

15. EGY LEHETSÉGES FORGATÓKÖNYV A LÁTOGATÁS
NAPJÁRA-2 PEDAGÓGUS ESETÉN
A LÁTOGATÁS MENETE -TERVEZET
7.30 Szakértők érkezése
7.40-8.00 Szakértők bemutatása, pedagógusok bemutatkozása
8.00-8.45 Pedagógus 1. óralátogatás 1. (a látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
8.45-9.00 Szünet
9.00-9.45 Pedagógus 1. óralátogatás 2. (látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
9.45-10.00 Szünet, pedagógus felkészül az óramegbeszélésre
10.00-10.45 Pedagógus 1. óramegbeszélés
10.45-11.00 Szünet
11.00-11.45 Pedagógus 2. óralátogatás 1. (látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
11.45-12.00 Szünet
12.00-12.45 Pedagógus 2. óralátogatás 2. (látogatott órához óravázlat, tankönyv, munkafüzet (2-2 pld.)
12.45-13.00 Szünet, pedagógus 2. felkészül az óramegbeszélésre
13.00-13.45 Pedagógus 2. óramegbeszélés
13.45-14.15 Ebédszünet

16. EGY LEHETSÉGES FORGATÓKÖNYV A LÁTOGATÁS
NAPJÁRA-2 PEDAGÓGUS ESETÉN
14.15-15.00 Pedagógus 1. interjú (diktafon az interjú
rögzítéséhez a vezető szakértővel)
14.15-15.00 Helyszíni pedagógus 1. dokumentumelemzés a
másik szakértővel (pl. 7.a osztálynapló, 7. osztály földrajz
tanmenet, 7. a osztály tanulói füzetek, földrajz szakkör éves
tervezése, egyéni fejlesztési tervek)
15.00-15.45 Pedagógus 2. interjú (diktafon az interjú
rögzítéséhez a szakértővel)
15.00-15.45 Pedagógus 2. dokumentumelemzés (8. a
osztálynapló, 8. osztály magyar nyelv és irodalom tanmenet,
szakkörök, egyéb foglalkozások éves tervezése a vezető
szakértővel)
15.45-16.00 Szünet
16.00-16.45 Interjú a vezetővel pedagógus 1. munkájáról
16.45-17.30 Interjú a vezetővel pedagógus 2. munkájáról
17.30-18.30 Szakértők egyeztetése, otthoni értékelés előkészítése (jegyzetek, rögzített hanganyag)

17. Felhasznált szakirodalom:
• http://www.slideshare.net/vvcsilla/intzmnyi-nrtkels
• http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/PSZE
_kezikonyv_altalanos_iskola.pdf
• http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmut
ato_a_pedagogusok_minositesi_rendszereben_3jav.pdf

18. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!